守望道德星空讀後感

「師德」是乙個令人敬畏的詞。尤其是現在發生的各種帶有負面影響的事讓教師的地位越發下降。學習完黃佑生老師的守望道德星空——新時期「兩難」與修養建議後。

讓我對師德有了乙個全新、全面、深刻的認識。當今教育界，師德永遠是教師行業最重要的素質。

師德是教育的本質要求。所謂「教」，養上所施下所效也；「育」，養子使作善也。「學高為師，身正為范」在我們要求學生做到之前，就必須自己以身作則。

懷化漵浦縣劉生富，被稱為湖南省最可愛的鄉村教師。在劉老師帶出來的千名學生中，沒有學生出現違法亂紀、**事故的現象。每個學生都在各行各業中幸福而快樂的奮鬥著。

湖南永州南山縣的盤曉紅老師，用自己的愛心和關懷關注著學生們的動態，自己研發課程，讓孩子們感受到傳統美德教育、生命教育等。這兩個老師在用自己的責任感和使命感為教育負責。

作為一名老師，一生之中能改變幾個學生的命運，能盡可能的為社會培養合格公民，這是對國家和社會的貢獻，更是責任和擔當。這兩個老師做到了這些，那些扎根在偏遠山區的老師們更是做到了這些，都在自己的崗位上默默的奉獻著。

師德是教師幸福的源泉，**《遇見你是幸福的開始》讓我為之震撼、熱淚盈眶。一位喜歡創新、關愛學生的年輕鄉村小學教師——王忠華。他的到來給那裡沒有見過世面的孩子帶去了無盡的快樂，給孩子們留下了幸福的回憶。

時光荏苒，師生即將分離，當**老師為孩子們製作的畢業紀念光碟時，學生們各個泣不成聲，那淚水中有師生多少甜蜜快樂的回憶呀！一起學習，一起野炊，一起跳「舞王」麥可傑克遜動感十足的舞蹈。乙個男孩對著鏡頭開心地說：

我從來沒有拍過那麼多的**。他們這些快樂就是教師幸福的源泉！此時我的心跳加速，心中猶如泉湧。

在十多年的教學生涯中，我也有著太多的學生帶來的幸福時刻。我已經走過了教學中的激情澎湃期，但教師的責任感會讓我將這種激情轉化成一種無形的動力和習慣，滲入我的骨髓去教好更多的學生。

我希望成為一名合格的教師！成為一名當學生們離開時還願意再見到的老師。正所謂師德影響著學生的一生，我要做學生生命中的貴人，在美麗的遇見中成就美麗的神話。