實驗教學管理制度
(一）實驗教學計畫
1、各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計畫。計畫應於上學期末或本學期初交教導處和實驗室各乙份。計畫應分年級列出實驗課題、實驗型別、實驗時間等。
2、實驗室應根據各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計畫，制訂本學期實驗室工作計畫。計畫應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。
(二）實驗教學的組織與實施
1、教師要按照實驗教學計畫認真備課，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規定的時間交實驗室並檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到「胸中有數」。
2、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，並劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。
3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處於完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。
4、任課教師和實驗教師應巡迴檢查、耐心指導學生進行實驗，不得離開實驗室(教室）。實驗時，發現問題應及時給予啟發引導，並及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。
5、實驗結束後，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，並指導學生完成《實驗報告》。
(三）實驗教學的評估與考核
1、實驗開出率考察，統一使用規範的表式，包括：《年級學科實驗登記表》(由實驗教師和任課教師共同填寫）；《學科實驗開出情況統計表》(由實驗教師根據登記表彙總）；《學校實驗開出情況統計表》(由實驗教師統一彙總）。
2、對學生實驗能力和技巧的考核，以現場操作為主，並輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。
3、對學生的考核應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。
4、對教師的考核除通過教案、實驗教學計畫和實驗登記表外，還可用**進行調查。
5、所有考核的登記表、統計表、調查表等，都應作為實驗教學資料匯入教學檔案。
中小學校實驗教學管理制度
2009 2 19 9 27 00 健康產業網 字型大小 大中小 2 實驗室應根據實驗各科教學大 一 實驗教學計畫 1 各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計畫。並於上學期末或本學期初交教導處和實驗室各乙份。計畫應分年級列出實驗課題 實驗型別 實驗時間等。2 實驗室應根據實驗各科教學大綱 教...
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實驗教學管理制度
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