課題：製作「自我介紹」幻燈片
教學目標：
1、認識「**工具欄」，並能利用它對所選**進行編輯；
2、了解「插入」選單「符號」選項的使用，能插入特殊符號並進行修飾；
3、鞏固文字的輸入、美化和**的插入技能，製作主題鮮明、**並茂的幻燈片；
4、培養學生的自學能力，鼓勵創新精神。
教學重點：**的編輯處理；
任務設計：
內容：以「自我介紹」為主題，製作1—2張**並茂的幻燈片，並做到「主題鮮明，版面美觀，個性突出」。
知識技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入**；插入文字框；**大小、位置的調整；
新知：**工具欄的認識、使用；特殊符號的插入；已有文字框或**的刪除；
具體要求：
1、 內容：第一張幻燈片標題為「自我介紹」，模式參照教材p59頁圖12-6，可增、改；第二張幻燈片標題自定，內容圍繞自己的愛好來製作，樣式不限；
2、 素材：
幻燈片：網路上的芳鄰\teacher\學生練習\自我介紹練習.ppt；
素材：網路上的芳鄰\teacher\**素材。
3、根據所選主題輸入文字內容並進行美化，插入**並根據需要對**進行適當編輯處理，做到版面布局合理，內容健康，富有個性特色。
教學過程：
一、 引入：
說明本課任務，請學生根據教材p59頁圖12-6說明製作過程（板書）。教師指出本課新授內容。
二、 新授：
1、 學生自學：看教材p60-63的例1、例2、例3，思考以下問題：在進行**的處理之前，都有乙個準備動作，是什麼？
三種操作分別使用的是哪三個工具？操作有何不同？
4、 教師示範：插入特殊符號的操作，及注意事項。並要求學生思考：如何進行改變符號的顏色、大小……等操作？
5、 師說明任務具體要求，學生上機練習。教師針對不同情況解惑、答疑，巡視輔導。
三、互相觀摩、交流。
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