七年級語文下冊工作計畫

5、注意教學手段的多樣性。應引進多種資訊化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領略課堂裡的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。

6、開展課前五分鐘閱讀活動，培養學生積累、表達與交流的能力。

7、打牢寫作基礎。除課堂作文外，鼓勵學生多寫心靈日記，靈活處理練筆與每兩周一次作文的關係。力從激發學生的寫作興趣入手，讓寫作成為他們抒發自己心靈之感的一種方式。

8、抓實書寫。從書寫方式方法、習慣等方面指導和督促他們寫好每乙個字。每週按要求完成一至二次練筆。

9、重視學生課外閱讀的培養，要求學生本期讀一到兩本文學名著，做好讀書筆記。

10、組織豐富多彩的口語交際與綜合實踐課，在發展學生語言能力的同時，發展思維能力，激發他們的想像力和創造潛能。

11、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運;用自主、合作、**等靈活多樣的學習方式。

12、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的語文素養。

語文教學就是要從乙個個標點、乙個個詞語、乙個個句子開始構建或更新學生的言語世界，與此同時，構建或更新學生的人文世界。

13、用一顆愛心愛每乙個學生，不僅關心學生的成績，更要關心學生的心理，愛護學生的自尊，對學生多褒少貶。

四、程序安排

1、每個單元安排兩周時。講讀課文兩到三課時，自讀課文一到兩課時。

2、每兩周安排一次口語交際或綜合性學習，課內與課外相結合。

3、搞好階段性複習和總結。

2014.2

七年級語文下冊工作計畫

5 注意教學手段的多樣性。應引進多種資訊化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領略課堂裡的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。6 開展課前五分鐘閱讀活動，培養學生積累 表達與交流的能力。7 打牢寫作基礎。除課堂作文外，鼓勵學生多寫心靈日記，靈活處理練筆與...

七年級語文工作計畫

一 教材分析 課程標準語文實驗教科書七年級下冊，繼續以語文與生活的聯絡為線索，按照人與自我 人與社會 人與自然三大版塊組織單元。全冊書六個單元，每個單元仍舊包括閱讀和綜合性學習 寫作 口語交際兩個部分。本冊書中的六個單元依次安排了如下內容 成長 祖國 名人 文化 探險 動物。綜合性學習，第 一 三 ...

七年級下冊美術工作計畫

美術教學工作計畫 美術教學在課程改革中發生了綜合性的變化。面對美術學科在社會發展 教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續以課堂教學研究為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯絡學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好定出本學期工作計畫如下 一 指導思想 進一步貫徹和學習美術新課程標準，...