小學藝體工作計畫

2022-01-05 09:41:53 字數 1863 閱讀 3617

(2023年秋——2023年春)

一、指導思想:

圍繞學校辦學目標,在新學期裡,我們將深入細緻的鑽研教材,通過多渠道提高藝體教師專業化發展水平,培養一支結構合理、素質優良的藝體教師隊伍,充分發揮各科骨幹教師的輻射作用,帶動新教師快速成長。並一起努力探索新的教研模式,與時俱進,使藝體教研工作有新的突破,新的發展,新的成果。

二、工作目標:

1、加強自身學習,不斷提公升自身素質。深入理解新教材結構體系,從研究教材、研究課堂入手,帶領本學科教師開展新課程研究,探索和研究符合本學科實際的可操作性強、行之有效的激情課堂教學方法。

2、 本組每位成員都要紮實上好每一節課,在課堂中注重培養學生的學習興趣,並在研究活動中通過教學五大環節的研究,特別是備課環節的研究,不斷提公升教師課堂教學能力,提高教育教學質量。

3、**:

嚴格按照教學大綱上課,從基礎的音符、音階、發聲、理論抓起,從整體上提高學生的**水平。經過上學期的努力,學生的**素質已經有了大的進步,但是要想整體提高學生的**素質還需要我們在進一步努力。

4、體育:

嚴格按照常規要求上課,保證每節課學生的運動量。制定教學計畫,認真備課、精心組織每一節課,做到訓練目的明確,過程安排恰當。樹立「健康第一」的教育思想,促進學會健康成長將增進學生健康貫穿於課程實施的全過程。

三、工作措施:

1、狠抓教學常規,規範教師教學行為。

(1)備課:要求每位老師備課之前認真鑽研教材,按照學校常規要求備好每一節課。特別是新教師,應在集體備課的基礎上,更深入的研究教材,詳細的寫好每乙份教案。

(2)上課:教師要做好課前準備工作,杜絕無教案上課。課中要注重組織教學、明確目標,講透知識點,訓練要紮實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學效果。

(3)反思:要做到課後及時反思,特別是聽評課之後,及時反思,總結每位教師的優點和長處,及時學習反思。

2、同課異構。

本學期繼續進行同課異構,各位老師要在集體備課的基礎上,多參與聽評課活動,特別是新教師。

四、具體工作安排:九月份:

1、參加全縣教育教學工作會議。

2、制定學校藝體工作計畫。

3、組建興趣小組。

4、加強大課間的練習。

5、進行合唱隊的訓練。

十月份:

1、參加全縣「唱紅歌,迎國慶」和書畫展評比活動。

2、迎接全縣大課間的檢查評比活動。

3、深入課堂聽課指導。

4、開展學生跳繩比賽活動。

5、音、美學科課堂教學展示。

十一月份:

1、開展崗位大練兵活動。

2、開展學生踢毽子比賽活動。

3、開展好兩操活動。

4、上交**和教學設計。

十二月份:

1、音、體、美教師優秀教案評選。

2、做好本學期的工作總結。

三月份:

召開教研組會議,制定教研組計畫,按照教學計畫和學生學習需要,認真實施集體備課活動,備實際可行的教學方案,並認真復備,杜絕無教案上課。

進行集體備課。備課組長指導新教師進行集體備課。

第一次教研組常規檢查。

四月份:

進行集體備課。

對新教師進行聽評課。

通過聽評課和研討會,促進全體教師的經驗和資訊交流,提高教師的整體業務水平。

4、體育組組織春季運動會

第二次教研組常規大檢查。

五月份:

進行集體備課。

**體育同課異構課堂教學研究。

對新教師進行第二次聽評課。

第三次教研組常規大檢查。

六月份:

1、「慶六一」文藝演出

2、「慶六一拔河比賽」

3、第四次教研組常規大檢查

七月份:

搞好期末考核各項工作。

各位教師寫好教學總結。

2023年9月

馬戰小學藝體衛工作計畫

3 認真準備,精心組織,全員發動辦好第四屆校園文化藝術節。4 重視興趣小組的訓練工作,注重訓練的方式方法,提高訓練實效,力爭早出成效。5 搞好美術教學工作,提高教師教學藝術水平,立足課堂,延伸課外,注重尖子生的培養,布置好學校宣傳欄,指導班級黑板報的設計工作。營造良好的藝術氛圍,推進素質教育的全面實...

中學藝體組工作計畫

一 指導思想 全面落實縣教育部門 學校各種工作計畫要求。外樹形象 內抓質量,加快學校藝體的發展歷程,提煉學校藝術和體育教育的成果。二 具體工作目標 1 統一思想,提高認識,加強學習。2 愛崗敬業,遵守教師職業道德規範。三 具體工作措施 1 認真組織好開校初期的工作。1 加強學生廣播操的管理。配合學校...

中學藝體組秋季工作計畫

一 指導思想 全面落實縣教育部門 學校各種工作計畫要求。外樹形象 內抓質量,加快學校藝體的發展歷程,提煉學校藝術和體育教育的成果。二 具體工作目標 1 統一思想,提高認識,加強學習。2 愛崗敬業,遵守教師職業道德規範。三 具體工作措施 1 認真組織好開校初期的工作。1 加強學生廣播操的管理。配合學校...