莫小103班班級工作計畫
一、激發愛上學的熱情
一年級的小同學剛從幼兒園公升上來，過慣了有吃有玩的生活，現在一下子要他們適應小學生活是很難的。首先應穩住他們的情緒，根據他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動，並在上課時想方設法吸引他們，讓他們慢慢適應小學的生活，熱愛小學的生活。
二、常規教育方面
剛踏入一年級的小學生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立「小小監督崗」，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在大課間後時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出「每週班級之星」。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用15分鐘微課時間、五行班級評比，班級之星，輪流班長評比等活動，對學生進行思想教育。
另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採用「自理小屋」、「衛生小天使」和「禮儀花園」等欄目進一步規範學生的行為習慣。 對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用「誰的小樹長得最直」的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
三、班級紀律方面
乙個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。
我們班的宗旨是「說到就要做到。」
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展「跳繩、做遊戲、拍球」等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展「路隊小標兵」評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每乙個路隊將分別設立乙個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
四、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設乙個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好「三勤」，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
五、培養學生中的榜樣
一年級的學生自理能力弱，自學性差，要讓他們盡快養成良好的習慣，必須先培養好得力的班幹部，給每一位同學乙個機會，考察乙個星期，看誰各方面的能力最強，表現最好，然後才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其他的班幹部也同樣，只要誰有進步，表現好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現，良好的習慣也就會很快形成。
六、加強與家長的合作
1、建立學校家庭**互訪制度。班主任留有每位學生家長的**號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有「孩子就在身邊」的感覺。
2、通過走訪和家長聯絡冊的形式密切與家長的聯絡。暫擬定期中考試前後完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支援，努力使家校教育形成合力。
七、具體安排
九月份1、培養學生良好的學習習慣。 整理桌面、書包、儲物櫃。
2、開小組家長會，確立家委會成員
3、慶祝教師節，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。
4、評選「紀律之星」
十月份1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。
2、鞏固學生的學習習慣。
3、培養班幹部隊伍。
4、評選「愛國之星」。
十一月份
1、培養學生的自理能力。
2、訓練學生的衛生習慣。
3、評選「自理之星」。
4、安排家長志願者工作
十二月份
1、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。
2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。
3、訓練學生與小夥伴相處的技巧，能主動幫助同學。
4、評選「友愛之星」。
一月份1、帶領學生堅持長跑鍛鍊，培養學生持之以恆的毅力。
2、引導學生形成正確的學習態度，掌握正確的學習方法。
3、開展講故事比賽，培養學生的閱讀興趣。
4、評選「學習之星」。
班級工作計畫班級建立工作計畫
xx xx學年第二學期特色班級建立工作計畫 學科語文班級五四負責人李俊仙時間 xx年2月 建立專案 國學誦讀特色班 已取得成效 分析通過這幾天對學生的了解發現展班內的背誦氛圍比較濃郁，班級中大部分學生對背誦的積極性較高。能達到要求的背誦量，背誦時有一部分學生還能做到態度自然大方，深情並茂。學生平均積...
班級安全工作計畫班級
班級三 3 班班主任鄭娟 本班現狀 有42個學生。女生18人，男生24人。男生比較頑皮，容易違反校紀校規。教室門前有很多級台階，應加強走台階的注意事項的教育。教室的插座比較低，要加強用電安全教育。具體工作目標 內容主要有交通安全 消防安全 食品衛生安全 用電安全 體育運動安全 網路安全 勞動和日生活...
班級工作計畫
一 班級基本情況和目標 我班共有學生11人,這些學生學習認真 思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是 建立一支有進取心 能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀 進取 勤奮的班風。二 指導思想 貫徹 關於加強未成年人...