學年四年級下冊少先隊工作計畫

2022-01-06 04:20:08 字數 1686 閱讀 7833

2013-2014學年四年級下學期中隊活動工作計畫

堅持「育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重」,不斷更新觀念、改進方法,充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。結合以往少先隊在活動中已經取得的經驗及教訓,充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,以培養學生良好的思想素質和行為規範為主線,以全面提公升學生綜合素質為目的,以體驗教育活動為途徑,有計畫有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力!

一、打造一支素質精良的隊伍

1.加強學校輔導員隊伍的建設。輔導員是少先隊員人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者。

班主任擔任少先隊輔導員工作,鼓勵輔導員參加各級培訓,提高輔導員的政治素質和業務素質,提公升少先隊工作的專業素養和理論平台,使少先隊工作更專業更規範更精彩。

2.加強少先隊小幹部隊伍建設。本學期將繼續組織班隊幹部培訓,健全各中隊學習、交流制度。

並各中隊組成一支紅領巾監督崗,努力讓他們參與到少先隊陣地的建設和管理中來,培養他們管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。

二、強化規範養成教育,促進學生良好習慣的形成

1.抓好養成教育,培養良好行為習慣。

各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》以及校紀校規,在行為規範方面具體做到:在校園裡不吃零食和飲料;講究環境衛生;教室裡要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,「對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好」是師生、學生之間交流的主題字彙。並做到及時檢測反饋,經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。

2.抓好學校常規,建立積極向上校風

繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,嚴格執行「流動紅旗」制度。對紅領巾督導隊的檢查進行分工落實,加大檢查力度,每週一總結,及時反饋教育,通過紅領巾監督崗活動促進我中心精神文明建設。

要有效培養學生良好的行為習慣,在學校營造「學禮儀、講文明、懂禮貌」的氛圍,淨化校園空氣,實現美好人際關係,打造和諧校園環境。

3.抓好每週一次的公升旗儀式。做好公升旗手、護旗手的選拔、培訓,以確保高質量完成公升旗儀式。學生要學會唱國歌,唱響國歌,熱愛國旗,知道公升國旗時的禮節。

4.安全警鐘長鳴,堅決杜絕安全隱患。

5.嘗試心理教育,形成健全人格。

三、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

1.以重大節日為契機,弘揚中華民族傳統美德,對少先隊員進行「愛」的教育。弘揚民族精神,引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。

利用節日資源,通過講故事、做演講、繪畫、手抄報製作等豐富多彩的活動形式,對少先隊員進行「愛」的教育,教育隊員把熱愛獻給祖國,把敬愛獻給長輩,把關愛獻給自然,把友愛獻給他人,把珍愛獻給自己,使少先隊員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。

2.構建閱讀生態,打造書香校園。

3.「雷鋒精神伴我行」學雷鋒文明活動月。

4.深化感恩教育活動

5.勞動技能進校園

6.校園文化藝術節

在六一兒童節來臨之際開展校園文化藝術節,以校園藝術節活動為主線,開展系列活動:①「建設幸福中國」演講比賽;②陽光體育越野賽;③「童年如畫」泥工製作比賽;④環保徵文評比活動; ⑤全校遊園活動。讓校園充滿文化氣息,給孩子們更大的藝術舞台去展示自我。

讓孩子除了學習文化知識之外更重要的是提高自己更全面的素質。成為全面發展的新時代少年。

郭小寨小學

張曉欣2023年2月18日

小學四年級少先隊工作計畫

一 指導思想 根據 關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見 傳承民族精神為力足點,認真貫徹對少年兒童提出的 勤奮學習 快樂生活 全面發展 的要求,以學生全面發展為目標,以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動,加強學生行為規範建設,深化少先隊品牌活動,為建設社會主義和諧社會,培育中國特色社會...

小學四年級少先隊工作計畫

一 指導思想 以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵 自我教育 自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人 實踐育人的優勢,結合本校實際情況,積極開展以實踐體驗為...

2023年四年級少先隊工作計畫

四年級xx少先隊工作計畫范文一 一 指導思想 以全國第五次少代會精神為指導,切實加強少年兒童思想道德教育,大力培養他們的創新精神和實踐能力,努力提高他們的綜合素質,進一步加強自身建設。以培養學生學習 紀律 衛生等方面的良好行為習慣為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,對學生進行常規教育,發揮隊幹部的...