小學數學教研組工作計畫
2013～2014學年度
五華區麻園小學錢焱輝
一、指導思想：
以學校和學校教務處工作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規範教學行為，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。
二、工作目標：
1、規範教學常規管理，優化教研組活動。
2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展教材研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，提高青年教師的業務素質和教研能力。
3、深入課堂教學研究，結合學校要求本學期開展學生「注意力能力」專項研究。
4、組織數學組老師協助單老師和周老師完成省級小課題研究。
5、盡快購齊小學數學1至6年級數學教具，制定出一套完善的教具管理規定。
三、工作措施：
（一）強化常規管理，優化教研活動，提高教學質量。
1、作業的布置、批改。作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，並有批有改的記錄。 要體現當堂檢測。
2、輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重「情商」的教育，做到措施得力，成果顯著。
3、考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規定的教學目的和基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。
除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，培養學生學習數學的興趣。教師要要善於利用評價所提供的大量資訊，適時調整和改善教學過程。
4、組織形式多樣的教研組活動，如：集體備課，請有經驗的教師進行數學專題培訓，**教學實錄等，確實幫助老師們提高教學能力。
（二）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發展。
1、認真學習新課程標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務：落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業成長。
2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造積極、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生資訊交流面，培養學生學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創新意識。
（三）本學期教研主題：學生《注意力能力》專項研究。
具體研究方法：
1、請科研主任後靜靜老師針對數學學科特點，對學生《注意力能力》專項研究進行培訓和具體指導。
2、利用好每週五的專家聽課機會，進行集體備課。組織好上課教師提前一周自己獨立備課，然後再組內以學生《注意力能力》培養為重點進行集體備課，上完課後在每週四的教研活動中進行課後反思，然後針對聽課教師的記錄表，請專家和老師為上課教師提出建議，為後面上課教師提出合理的建議和指導。
（四）利用好數學教具在教學中的作用
1、蒐集、整理小學數學1至6年級所需數學常用教具，向學校提出申請，盡快購齊小學數學1至6年級數學教具。
2、制定一套完整的數學教具使用規定。包括：借用人，借用時間，歸還時間和使用情況等的登記。
（五）加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。
1、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。
2、期末檢測。組織期末考試，嚴格把好教學質量關。
四、具體工作安排：
二月份：
1、教師認真組織檢查學生寒假作業。
2、各任課教師制定教學工作計畫。
3、各任課教師提前備好兩周的課。
4、各任課教師參加區教材分析會。
5、制定教研組工作計畫。
三月份：
1、組織好每週五的專家聽課活動。
2、檢查教師備課和課後反思情況。
3、組織教師認真學習學生「注意力能力」培養研究。
四月份：
1、組織教師認真上好師徒結對匯報課。
2、繼續組織教師完成學生「注意力能力」培養的研究。
3、協助單老師和周老師完成省級小課題研究。
4、採購數學教具，制定教具使用規定。
五月份1、組織好每週五的專家聽課活動。
2、組織期中質量監測，做好期中質量分析。
3、組織數學組教師**電教錄影課。
4、教學常規檢查。
六月份1、組織好每週五的專家聽課活動。
2、組織數學組教師**電教錄影課。
3、各任課教師制定期末複習計畫。
4、各任課教師做好期末複習工作。
5、組織期末質量監測，做好期末閱卷和質量分析工作。
6、收集、整理本學期各教師上交各類材料。
學年度下高中數學教研組計畫
2010 2011學年度 下 高中數學教研組計畫 一 總的指導思想 在 數學新課程標準 的指導下，在學校教學工作指導思想的前提下，堅持素質教育，遵循學校規劃發展目標，深入開展課堂教學的研究，在教學中貫徹落實新的教學方法，為學生的終身學習奠定良好的基礎，選擇學生能接受和樂意接受的教學方式，實施選擇教育...
2019學年度數學教研組教研活動總結
1 牢固樹立 課堂教學 是素質教育的主陣地的思想，積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發展的課堂教學理念 方法和評價體系，每一位教師把 努力上好每堂課 作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。2 改變學生的學習方式。本學期繼續改變學生單一的接受性學習方式，提倡了研究性學習 發現性學習 參與性...
2019學年度小學數學教研組工作計畫
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數學教研活動。一 指導思想 認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計畫要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題...