5、開展向不良衛生習慣告別的系列活動，促使學生良好衛生習慣的養成，充分發揮學校的育人功能，全面提高學生的素質。
6、充分調動家庭、社會、學校各方面力量，共同抓好健康教育，學校將有計畫地利用家長學校向學生家長宣傳健康知識。
7、積極開展健康教育宣傳活動。充分發揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學校健康教育黑板報和宣傳欄，做到每一月更換一次；利用校園廣播，堅持每天宣講健康教育知識；配合「創衛」工作，開展專題衛生講座；利用校園網路、電視等宣傳「創衛」和衛生健康知識，開好健康教育講座，並將生理、心理衛生教育和健康行為習慣教育有機結合起來。
8、加強教學基礎設施建設。 按照原國家教委頒發的《學校健康教育評價方案》規定的20項指標要求，在確保對健康教育經費投入的同時，重點改善教學基礎設施，使教室採光照明、課桌凳、廁所、宿舍、食堂、飲水及體育鍛煉設施和健康教育器材、教具等硬體全面達到指標要求。
9、加強學生體質健康監測網路建設。加強學生體質健康檢測工作，認真做好學生的身體健康監測工作，有針對性地做好學生體質健康指導工作。按照創衛關於學校「六病」防治的要求，積極採取有效措施，切實做好中小學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與矯治工作，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率必須控制在3%以下。
10、認真執行資訊報告制度。設有專職傳染病和食品安全資訊報告員，學校發生群體性發熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺結核等傳染性疾病時，應在二小時內同時書面報告教育局和疾病預防控制中心，並做好跟蹤資訊上報工作。
11、積極開展「無吸菸單位」申報活動和「健康教育示範校」建立活動。、
12、切實搞好健康教育評價工作。逐條逐項對照《學校健康教育評價方案》規定的各條指標，認真做好考核自評工作，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質量達到規定的標準。
13、認真做好健康教育建檔工作。根據《學校健康教育評價方案》各條指標及創衛建檔目錄，重視健康教育工作各種資料的收集、歸檔、立卷工作，重視會議記錄，廣播稿、宣傳欄及黑板報底稿等資料的及時收集，做到檔案資料全面紀實，管理科學規範。
三、工作進度安排
（一）1—6月
1、組織開展省級衛生城市標準學習、講解，明確建立省級衛生城市的目的、要求和具體指標。制定健康教育方案，召開健康教育工作會議。
2、健全學校健康教育網路，建立各級健康教育管理組織，確定健康教育員。
3、開展愛國衛生月、除四害宣傳
4、設立黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，按照要求每月更換健康教育資料，定期開展健康教育和衛生知識宣傳。
（二）7—12月
1、全面啟動師生健康教育行動。
2、開展健康教育知識測試。
3、組織開展健康、衛生知識講座。
4、全面開展禁菸工作，開展「無菸學校」評選和衛生先進學校建立活動。
5、制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求，規範健康教育資料。對健康教育工作資料進行一次全面檢查，規範整理、歸檔。
6、聯絡相關部門開展大型的健康教育和宣傳活動。
7、加強學校衛生服務機構的規範管理。落實好體檢等常規性工作。
重點內容有：9月初落實健康教育師資，開足開好健康教育課。9月中旬，結合科普宣傳周各班出好一期健康教育專刊。
配合區防疫站做好一年一度學生體檢工作。10月份出好一期秋季常見病、流行病防治黑板報。11月份進行一次體育鍛煉衛生知識講座。
12月份出好一期冬季常見病、流行病的防治黑板報。1月份組織人員對各班平時眼保健操、課間操、體育活動課、學生衛生習慣檢查情況進行彙總、評比。做好健康教育期末考核工作。
仁灣鎮學校
二○一五年二月
健康教育工作年度計畫學校2023年健康教育工作計
2019年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作預防為主的方針,積極提高學生的自我保健能力.積極推動學校各項衛生保健工作的順利實施.一指導思想 健康教育是學校系統教育的重要組成部分,培養學生的各種有益於自身 社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛生科學知識水平,從而達到預防和減少兒童少年某...
南坡灣學校2023年度義教經費管理自查報告
使用情況自查報告 為保證我校教育 教學與日常工作的正常運轉，有計畫 合理地使用義教經費，認真做到勤儉辦學，根據各級關於 規範和加強農村義務教育階段中小學公用經費管理的意見 的要求，我校本著從學校發展出發，義教經費主要用於日常教學常規，服務於教師的教育教學活動，努力改善校容校貌，添置簡單的新設施裝置，...
田莊鎮西埠小學2023年上半年學校教科研工作總結
學校教科研工作總結 一年來，我校教科研工作依據上級的指導精神，以加強 我校教育科研工作，更好地推進 科研興教 戰略，充分發揮教育科研在教育改革和發展中的先導作用 為抓手，從我校實際出發，堅持改革創新 潛心研究的思想路線，發揚務實求真 開拓創新的工作作風，努力提高我校教科研工作的實效。為進一步推進我校...