(2011--2012)學年第一學期
城港路中心小學二年級一班
一、 指導思想
新的學期，從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，促進學生的全面發展。
二、班隊情況分析
我班這一學期共有 53位學生，其中女生 26人，男生有 27人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。
所以，我們應該加強班幹部的管理力度，以班長林靖晗為核心，以副班長孫愷璘為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。並開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以「一幫一，多幫一」等活動，讓他們把學習成績提上去。
三、班隊工作目標
1、貫徹落實「文明學生」主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。
2、對學生進行養成習慣的培養。
3、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
四、班級工作重點
1、加強班隊建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。
2、培養學生良好學習衛生等行為習慣。
3、加強溝通，促學生心理素質健康發展。
4、狠抓學困生工作。
5、加強安全教育。
6、開展豐富的班隊實踐活動，增強活動意識。
五、具體措施
1、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。
（1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種「人人愛班，人人管理」的現象，人人爭做班級小主人。
（2）培養班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關係到教學質量的高低，因此我將利用乙個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用讚揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課後不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯絡，對於不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。
2、培養學生良好的學習和衛生習慣。
（1）加強學生學習習慣的養成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數，課堂提問以查效果。
要是孩子做作業喜歡講話，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業，要是孩子做完作業後不檢查，我就督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病。總之，對於班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。
（2）對學生衛生習慣的教育。有了好的環境衛生，學生才能健康成長，因此，我將培養一名能力較強，責任心強的衛生委員，每週對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們每週洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到乾淨整潔地來校上學，對於每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環境，不亂扔果皮紙屑。
3、加強溝通，促學生心理素質健康發展。
各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂，因為其他素質的發展都必須以學生良好的心理素質為中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表，引導學生發展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
（1）培養學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態。
（2）活動中加強心理素質的培養，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。
（3）創設師生間情感交流的寬鬆心境。
a多和他們交流，發現問題，解決問題。
b關心,愛護的角度出發,對班幹部進行嚴格要求.
c、給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光．掃除學生參與學習的各種心理障礙．
4、狠抓學困生工作。
（1）善於發現閃光點
「尺有所短，寸有所長。」每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。
如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到「我也能回答」、「老師也重視我」。
（2）進行適當的表揚和批評
馬克。吐溫曾說過：「只憑一句讚美的話我就可以活上兩個月。
」每位學生都喜歡被人讚揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用讚揚外也要恰當地進行批評。
批評前要認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發雷霆，維護學生的自尊心。
（3）開展「一幫一」活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。
5、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
（1）利用班隊會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。
（2）教育學生不隨便到池塘邊玩。
（3）適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
此外利用思品課、班會、隊會課，進行愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態度，樹立正確的學習目的，養成良好的學習風氣，調動學生的積極性，重視發展學生的創造能力，樹立遠大的理想，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每乙個人的行動中去，並做到誠實、勇敢，從而養成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。
六、周份工作安排。
九月份：常規文明禮儀教育
1、 開展文明禮儀及安全教育活動；整頓班容班貌。
2、 好習慣促成長教育。
3、 佇列比賽。
十月份：星星炬，代代相傳。
1、愛國主義教育（認識地圖，國旗，會唱國歌）。
2、認識紅領巾（了解少先隊組織）。
3、文明十分鐘（引導課間活動）。
十一月份：積極鍛鍊，我能行。
1、金秋收穫（收集花瓣、樹葉）。
2、我是生活小能手（整理書包、房間、繫鞋帶、扣子等）。
3、科學家的故事。
4、安全教育（如：走丟了怎麼辦？）。
十二月份：心中有他人。
1、收舊利廢活動一：我是大自然的小衛士。
2、愛老師、愛同學、愛校園。（說一說，做一做）。
3、禮儀教育（見人問聲好，學會對人有禮貌）。
4、讀書活動（評選閱讀之星）。
一月份：
1、「元旦」聯歡（才藝展示）。
2、收舊利廢活動二：「筆的哭訴」（節約水電等）。
3、心理健康教育（評選「文明禮儀之星「）。
班隊工作計畫
有人說 乙個好班主任就是乙個好班集體,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計畫 一 班級情況分析。我們班共有學生人，女生人，男生人，學生能力 性格差異較大，因此,我決定從以下幾點入手 1 充分利用班會的時間...
班隊工作計畫
慶符鎮曲洲小學2014 2015學年第一學期 班主任 羅敏 一 基本情況 本班共有30名學生,畢竟是小學一年級的學生,自制力差,不能管住自己,這也是預料之中的事情,這也就需要花很多的時間來進一步培養,進步改正。二 工作目標和要求 本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合...
班隊工作計畫
五 具體工作安排 9月份 1 組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。2 健全班隊委，明確分工。3 提高交通安全意識，提高自我保護能力 活動。4 對學生進行行為習慣養成教育。5 開展 小學生日常行為規範 的學習教育活動。6 布置黑板報 以新學期為主題 10月份 1 開展 好習慣從身邊做起...