教務處工作計畫

2012—2023年度上學期工作計畫

指導思想：以學校《三年發展規劃》為指導，根據《學校新學期計畫》，配合教育局教師專業發展年活動，制定本學期高中部計畫。

一、工作目標

1.高一學年重在學生良好學習習慣的培養。

2.高二學年學業水平測試合格率有所突破。

3.高三抓好普通生的一輪複習，為高考打下堅實基礎。

二、推進措施

（一）抓好常規管理，提高教學質量

1.做好編排課表工作，使其更具有科學性和實效性。眾所周知安排課表要符合教育學、心理學和衛生的要求，要有利於提高學生的學習效率。

編排高中部課表時，重要課程盡量安排上午上課，下午盡量安排一些音體美資訊等非高考科目，授課班級多的教師，要考慮到教師的備課、進度，避免班級連續兩天上同一學科（語數外除外），排課表時應考慮周全，力爭使本學期課表更具有科學性、實效性、可操作性。

2.加大查課力度，及時反饋總結。本學期堅持「日查」的查課制度，每天不定時檢查一節課，做好詳實記錄，統計課改常態課和多**使用情況，每天對檢查結果進行小結，每月做好總結。

發現問題將及時與學年溝通解決。本學期在每日一查課的基礎上，建議學年實行學年的每日一查，學年查課堅持每天組成二人查課小組，堅持天天查課，使學年的課堂秩序出現良好的局面。

3.重視月檢查工作，加大作業檢查。每個月月末時，做好導學案、聽課筆記、反思日記的月檢查工作。

每個專案認真檢查，充分了解老師的完成情況，檢查結果及時與學年反饋，發現問題也應及時與學年長溝通。本學期在作業批改上，加大檢查力度。月末時，我們深入到班級檢查作業，作業檢查做到檢查人人、科科。

這樣避免老師批改作業偷懶、杜絕弄虛作假現象。10、11月末將在高

一、高二學年分別進行作業評比活動，促進教師的作業批改。

（二）以活動為重點，大力推進課改工作

本學期，繼續推進課改工作，教導處與課改辦及科研室共同開展各種活動。9、10月份，在高一學年開展深入課堂聽課指導活動，高中部由校長、主任、教研長組成七個聽課組，進駐高一學年進行聽課指導，目的是使高一教師盡快掌握我校課改模式，人人都能熟練的運用課改環節上課，並能形成自己獨特的教學風格，也使高一學生能盡快的適應我校的教學模式。10月中旬到十月末，將進行名師、骨幹教師展示課活動，要求教研長組織本學科教師聽課。

11月份進入高二學年聽課指導，進一步完善高二學年的課改工作。11-12月份，開展賽課月活動，活動分為初賽、複賽和決賽。初賽由教研長負責在本教研組進行。

複賽以部為單位。決賽由教導處、課改辦、科研室組成評委組，評出比賽結果。每堂課都要有評價表，給每個出課教師評出分值，寫出評語。

既要有量化評價，又要有質性評價。本次活動，應注重實效性，既關注教師上課的環節，學生的學習狀態，更應關注教師的授課效果。

（三）「一出三進」的教研活動，以研促教

本學期繼續實施「一出三進」的教研形式，要求各教研活動走出教研室進入課堂，以聽課為主，聽完本教研組教師的課後進行評課，通過聽課評課，發現教師亮點，指出缺點和需要改進的地方，研究思路，整理新的上課流程，不斷完善本學科的授課模式。通過「一出三進」的教研活動，使老師對我校的課改有乙個更深入的認識，使老師能更加熟練地掌握課堂教學環節，使課改深入人心。

（四）認真組織考試，提高教學效果

1.11月7、8、9日，進行了我校的期中考試。高中部仍然實行老師串班監考形式進行考試，考試期間加強巡視，嚴明考試紀律，力爭減少學生抄襲現象。

鑑於學生手機抄襲現象嚴重，建議學校購買遮蔽儀，這樣才能杜絕學生抄襲現象，有利益促進學生的學習。

2.12月初，進行高二學年的資訊科技考試。

3.12月中旬，進行高二學年的語文、數學、英語的學業水平測試的學校考試。

4.12月26—27日進行高二學年的全省學業水平考試。

5.1月初，組織高一學年期末考試。

通過各種考試，督促老師認真備課授課，促進老師提高教學效果。

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