一、指導思想:
本學期,我們四年級數學備課組根據學校工作計畫,依據《數學課程標準》,結合四年級學生的年齡特點和學習規律,繼續以課題研究為載體,認真落實「四效研究」,確實提高課堂教學效率,促進學生良好學習習慣的進一步養成,提高學生自主學習能力。
二、工作目標:
1、通過學習,進一步提高四年級數學教師的理論水平和專業素養。
2、認真落實每次集體備課與教研活動,提高四年級數學課堂教學水平。
3、實施課堂改革,讓學生輕輕鬆鬆學數學。
4、深化課題研究,提公升本組教師科研素養,爭做學習型教師。
5、積極參加各級各類的評比活動,並力爭起到一定的輻射作用。
6、努力探索數學輔導的有效途徑,爭取在數學考試中取得好的成績。
三、工作措施:
1、加強理論學習,構建學習型組織。
認真鑽研《數學課程標準》,理解課標理念,明確年級的教學目標,認真鑽研教材,力求「吃透」教材,以實現真正的活用教材;同時加強對教育雜誌的學習與閱讀,第一時間吸收最前沿的教育資訊。
學習課題研究的相關理論、案例,提高課題實驗的有效性與實用性。
2、理論聯絡實際,轉變教育理念。
全體組員要善於用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為,對一些典型課例進行「案例分析」,每位教師要養成「課後反思」的習慣,在反思中不斷更新自己的教學觀念、豐富自己的實踐經驗,為今後的教學工作積累有價值的素材,認真撰寫教育教學**參與各級評比。
3、落實「四效研究」,提高課堂效率。
(1)加強集體備課。
認真落實學校提出的「集體備課研究」,推行「二次備課」。落實提前一周做好課前組員獨立備課的準備,再由主講人對其所負責的教材進行系統、深入的分析,提出相應的教學策略及困惑,其他組員進行適當補充、討論,力求切實提高備課質量。
(2)加強課堂研究。
積極開展課堂教學研究,**有利於學生參與,有利於學生自主發展,師生雙邊活動效益高的課堂。
本組每位教師認真上好一節研究課,將集體備課的效果落到實處。同時還要認真準備校優質比賽課,力爭取得好的成績。
(3)加強有效作業的研究。
認真設計課後作業,不僅要落實「雙基」的訓練,同時也要培養學生的動手實踐操作能力,發展學生的思維,更要注意分層布置作業。
(4)落實多效活動。
結合本組的研究專題,認真組織形式多樣的學生學科活動,既激發學生學習數學的興趣,又檢查學生對「雙基」的掌握情況。
4、加強課題研究,提公升師生素養。
基於本年段學生的年齡特點與教材教學內容的編排特點,本組確立了「培養學生計算能力」的研究課題。在平時的教學中,每位教師要加強對課題的研究與分析,將教學內容與研究實驗有機地結合起來,切實提高學生的計算能力;自己也要積極撰寫專題研究的**與總結,努力提高自己的科研能力。
5、加強對學生學習習慣的培養。
本學期,教師要特別加強對他們的書寫習慣的培養;同時還要加強課堂上學生語言敘述能力的培養。
四年級數學備課組工作計畫
一 指導思想 堅持以基礎教育課程改革為中心,堅持科學發展觀,以深入推進新課程改革為契機,認真貫徹 基礎教育課程綱要 積極參加基礎教育課程改革實驗,在心理上和觀念上積極投入新課程改革。通過學習,能了解並認同新課程的基本理念,樹立新的觀念,以實際行動投入新課程的改革,主動地適應新課程的要求,創造性地做好...
四年級數學備課組工作計畫
汝城二完小曹平梅 一 指導思想 本學期,為有計畫,有目的地完成四年級的教育教學任務,以提高教育質量和學生的素質為中心,以建立良好的班風學風為主線,從日常行為到學習習慣 從學習成績到身體素質等方面,力求每一位學生在原有的基礎上有一定的發展和提高。本學期,仍將寫作 閱讀做為重中之重,盡心輔導,力求質量為...
四年級數學備課組工作計畫
3 加強有效作業的研究。認真設計課後作業,不僅要落實 雙基 的訓練,同時也要培養學生的動手實踐操作能力,發展學生的思維,更要注意分層布置作業。4 落實多效活動。結合本組的研究專題,認真組織形式多樣的學生學科活動,既激發學生學習數學的興趣,又檢查學生對 雙基 的掌握情況。4 加強課題研究,提公升師生素...