2015-2016學年第一學期教學工作計畫
新的學年又開始了，在新的學期中，教導處將根據校長對教導處教學工作的目標和要求，以全面提高教育教學質量為中心，以實施素質教育為目標，以全面推進課程改革為中心任務，扎扎實實開展教務處的工作，內強素質，外樹形象，強化教學工作的全程管理，在上學期的基礎上提高教學質量。
一、主要工作目標：
1、繼續推進教學課程改革，使全體任課教師能夠熟練使用分組分享教學模式，並能根據自己的實際情況加以改進。
2、全體教師能夠編寫導學案，並能在課堂上正確使用。
3、努力做好控輟保學工作，完成上級布置的控輟保學任務。
4、師生共同努力，提高教育教學質量，使我校順利完成河間市一中的中考公升學目標，並將優秀學生增加2-3名。
三、主要工作任務與措施:
（一）鞏固課堂教學改革成果，加強教師業務學習。
我校的分組分享教學模式日趨成熟，部分教師已經有了豐富的經驗，在日常教學過程中，已經能夠把小組教學熟練地運用到課堂中，且效果明顯。但仍有個別教師對課改有牴觸情緒，觀念不能徹底轉變過來，但在大的課改環境下，內心矛盾重重，表現在課堂教學中，猶豫不決，模式是新的，但內涵是舊的，學生在課堂上感受不到快樂，參與不到課堂中去，後進生越落越遠。對這部分教師，學校要幫助他們提高認識，轉變思想。
另外，讓學生由被動聽課學習轉化到自主學習是教學改革的核心，從而編寫導學案是教師課前準備的關鍵。本學期，要求全體教師能夠獨立編寫導學案，並能夠在課堂上熟練地運用，讓學生能夠通過導學案上好每一節課。
（二）提高教研活動實效，常規工作常抓不懈。
課改促教研，教研為課改。為了深化教學改革，必須提高教研活動的實效。因此，本學期，學校根據實際情況，仍把全體老師分為五組：
語文級(組長：馬佔良）、數學組(組長：薛敬兵）、英語組（組長：
段忠霞）、綜文組（組長：李敏）、綜理組（組長:薛建樓），我們要求每組老師們改變原來教研活動的形式，聽課不一定有組織，可以隨時推門聽課，交流也不一定有組織，互相幫助，互相提高。
不要把聽課當成乙個任務，要當成提高自己業務素質的一種形式。
但是，每週要有乙個教研組組織一次公開課，進行教研活動，但評課的內容我們要有所改變，不要總著眼於教態了，普通話了，教學步驟了，組織教學了等，要求老師們從課堂是否生動，學生在課堂上是否享受快樂，學生是否參與到課堂中來，課堂效果是否高效等，讓老師們把教學改革的核心和目標充分地貫徹到自己的課堂教學中去，讓學生成為課堂真正的主人。
同時，對全體老師的聽課也有定量要求，要求每個任課教師每週至少聽兩節課，並做好相關記錄，教導處對老師的聽課記錄每學期至少檢查兩次。其他常規工作也要常抓不懈，指導和督促老師把教案的書寫改為導學案的設計，對此，我們要求全體老師到本學期末改革完畢，並對老師的導學案隨時檢查指導，並將優秀導學案公開學習。教師要按學生的學習情況分層次布置作業，作業的批改應及時，對學生的輔導要有效。
對學生作業的批改情況，每學期至少檢查兩次。
（三）內強素質，外樹形象，抓住生源，做好控輟保學工作。
生源是乙個學校的命脈，要想留住生源尤其是優秀的生源，只依賴宣傳是不夠的，只有，提高全體老師的職業素質和業務素質，加強學生管理，通過課改使學生快樂的學習，以取得良好的成績，通過學生和學生家長去到社會上去宣傳效果會更好。另外，為做好控輟保學等工作，在期中考試結束後要對學生進行家訪，通過家訪，和學生家長交流溝通，了解學生的家庭狀況、學生在家的表現等，同時也和家長溝通學生在學校的情況，保證學生完成義務教育階段的學習，並盡可能讓學生進入高一級的學校學習。
（四）建立學生檔案，讓學生和家長了解自己的成長之路。
從上學年開始我們從初一開始，建立學生成長檔案，檔案內容包括學生在校的各種情況，如：成績記錄、進步情況、獎懲情況等。讓學生和家長在每個學段都知道自己的現狀，以利於學生的提高。
但檔案管理情況不理想，檔案得不到及時更新。因此，從本學期開始學生成長檔案按年級——班——小組分級由小組長管理。
（五）狠抓初三管理，著眼明年中考
中考成績是一所中學的臉面，為了在明年的中考中取得好的成績，我校將由薛學通主任負責初三工作，其他人密切配合，政策也要向初三傾斜，在不落下後進生的同時，狠抓優等生的學習，使他們樹立遠大的理想和近期的目標，幫助他們形成良好的學習習慣，找到合適的學習方法，並在平時的學習生活中引導他們，不要走彎路。
本學期，教務處將按照上級教育行政部門的要求，在學校領導的具體指導下，腳踏實地做好各項教學管理和服務工作，為進一步提高我校管理水平和教學質量而努力奮鬥。
教導處工作計畫
一 指導思想 以海陵區教育局新學期工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作目標，以貫徹落實 海陵區中小學教學工作規程 為抓手，以素質教育為主題，以提高質量為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，進一步規範教學常規管理，深入開展校本研修活動，強化學校教育科研工作，不斷創新教育教學新模式，進一步提公升教育教學水平，全...
教導處工作計畫
一 指導思想 以安定區內官營學區2011年教學 教研工作計畫為指導，以解讀課標 細化考評為突破口，以 課前 課中 課後三位一體 的課堂為陣地，以 先學後教 小組合作 當堂訓練 的課堂為模式，以 啟發式 式 問題式 教學為方法，以 示範引領 交流整改 為舉措，以 聽 評 備 導 說 思 為抓手，著力打...
教導處工作計畫
2011 2012學年度第二學期教導處工作計畫 按照上級教育主管部門有關檔案精神，結合學校本期教學工作的總體安排制定本計畫。一 指導思想 以全面貫教育方針 全面實施素質教育 全面提高教育教學質量為宗旨，堅持 和諧教育 的育人理念，進一步樹立四個意識，即 服務意識 規範意識 質量意識 發展意識 全面推...