根據《縣教研室2023年上半年工作行事曆》和中心學校的工作要點，本學期我校小學語文教研將以有效課堂為核心，以校本研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以教學常規為規範，確立「立足課堂抓質量，加強備課、教法、評價研究出效率」為工作目標，促進教師專業成長和學生全面發展，使小語學科的各項工作再上新台階。制定如下語文教研組工作：
一、加強學習，更新觀念。
1、每位語文老師要認真反思當前小學語文教學的現狀，總結經驗，分析主客觀各方面因素，尋求優化課堂教學的策略。
2、繼續認真學習語文新課程標準，全面、深刻地領會課程標準的精神和要求。
具體實施方式如下：
（1）、定期組織教師交流各自的教學心得，相互學習、相互切磋，使教學理論與教師的教學實踐緊密結合，不斷促進教師的成長。
（2）、請教研室專家和連點學校教師來校作講座上示範課。
（3）、組織有效的研討活動，使老師們教學中遇到的問題能及時通過研討、交流，尋找到改進的方法和措施，尋求相關策略。
（4）、在學習理論的基礎上，組織教師由理論聯絡自己的教學實際，撰寫典型教學案例，積極參加縣教研室組織的「教學技能大比武」和「教學能手」評比活動 。
（5）、組織中高年級教師進行「習作教學的指導與講評，在校內展開評比，從而提高教師的習作教學和學生習作能力的提公升。
二、實踐課程標準，提高語文素養。
語文課程應致力於學生語文素養的形成和發展，因此，各年級語文教師應圍繞課程標準全面提高學生語文素養，對各年段的識字寫字、閱讀、習作、口語交際、綜合性學習這五大方面的具體要求做到心中有數。因為學生語文素養的提高不是一朝一夕，所以要靠平時扎扎實實的教與學。每位語文教師必須結合新課程標準進行教學實踐，努力提高學生的語文素養，把工作落實到實處。
1、繼續重視低年級寫字教學，同時加強中、高年級寫字教學。請寫字教學富有經驗的老師介紹經驗並進行示範性授課。
2、加強口語交際及語文綜合性學習。首先要求每位教師在教學中為學生創設良好的語言交際環境，重視日常語言交際的實踐。
3、其次，動員老師積極參加課題研究，從而更有效地提高學生的語文素養。一、二年級的校本課程與語文教學緊密結合，利用現代教育特色更好更快地提高學生的語文素養。在
三、六年級進行綜合實踐活動的基礎上，組織全校老師群策群力，學習觀摩，提出意見並積極參與，並組織研究課，進行專題研討。
4、在進一步重視朗讀教學，加強背誦和積累的基礎上，組織學生進行詩文誦讀比賽，使學生通過學校圖書室和圖書角等渠道擴大閱讀量，增強語感訓練，從而更有效地提高學生的語文素養。
5、進一步重視作文教學的研究。針對我校作文教學的薄弱環節採取一些有力的改進措施。首先在校內公開課中要求上作文課；還要認真檢查作文批改情況。
組織三——六年級進行作文比賽，使學生和教師更加重視作文，作文教學上乙個新台階。
6、積極倡導多元評價方式，用互動、有效的評價方式踐行「以人的發展為本」的教學理念，促進學生的素養全面提高。
7、做好畢業班複習指導工作。
三、搞好培訓，促進教師成長
實施課程標準，進入課程改革實驗，對教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的教師肩負重任，搞好教師隊伍的建設是我們勢在必行的趨勢。語文教研組將做以下工作：
1、每週要求教師在《空中課堂》中**專家的優質示範課。
2、教師相互之間進行隨堂聽課。
3、每位教師一學期要寫出一篇有質量的**和教案，認真填寫教學日記。
4、為了更好地督促教師理論聯絡實際，教師進行基本功大賽（教學設計、說課、講課、教學反思、板書設計），從而促進教師成長。
5、組織教師參加教研室組織的「教學能手」活動。
6、配合教研室做好教師的培訓工作。
小學部語文教研組
2014-03-01
寺臺中心學校小學部2023年上半年數學教研工作行事曆
備註：具體事宜，另行通知。
小學部數學教研組
2014-03-02
中心學校2019學年秋語文教研組工作總結
這一學期，我們語文教研組根據學校總體安排，明確工作目標，積極進取，團結協作，教研氛圍濃厚，順利地完成了各項教學教研任務。現總結如下 一 抓好教學過程管理 第一，轉變教育觀念，加強理論學習。我們做到業務學習定時間 定地點 定內容，有重點地學習市教研活動精神，再次認真鑽研 2011年 語文學科課程標準 ...
2023年春李源鄉中心學校語文教研組工作計畫
工作計畫 一 指導思想 認真貫徹上級教育工作精神 以貫徹落實新課改以現代教育思想 現代教育理念為指導，全面落實本學年教育 教學 工作計畫 認真學習 新課程標準 現代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業化發展，紮實推進有效教學，奮力打造語文優質課堂，積極 穩妥 有效地深化...
中心學校數學教研組工作計畫
xx xx學年度學期 一 指導思想 本學期數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展 教師業務能力不斷提公升為目標，以提高課堂教學效率 教學質量 減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，紮實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學...