篇一：舞蹈教學工作計畫
2012—2023年下半學期舞蹈教學工作計畫
一、指導思想：
1、緊緊抓住素質教育的「核心問題」和「關鍵環節」從 「為了每位學生的發展」的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。
2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。
1、定時活動。
二、活動目的：
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。三、培養目標：
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。
2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。
3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。
四、活動特色：
1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。
2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。
五 、 主要措施：（擬採用的教學方法和教學手段）
1、教學方法：講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等
六、活動內容安排：
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學習舞蹈《快樂成長》 ，為六一活動進行排練。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學習舞蹈《快樂成長》
4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前後橋、搶臉，檢查所學舞蹈。
七、活動規劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動後有記載，有成果積累。篇二：舞蹈工作計畫
2023年舞蹈教研室工作計畫
2023年工作計畫
為了有利於舞蹈專業的健全和發展，提高教學質量和加強師資隊伍的建設，舞蹈教研室嚴格按照學校相關教研室工作條例，結合其他教研室的建制經驗和幫助，制訂了本學期的工作計畫和安排，具體如下：
一、 指導思想
舞蹈教研室的主要任務是搞好學院和系部下達的各項教學教研任務,培養出乙個優秀的教研團隊。為了不斷提高自身素質，努力提高科學文化水平，積極參與學校教學改革，促進學院快速發展，大力推動現代化人才的培養，並積極支援學院的各項工作。教研室進一步完善專業建設材料及教師相關教學工作的提高。
二、 教研室團隊建設
教研室是學院的教學工作中的乙個小團體，是對學院人才培養服務的重要組成的乙個小單元，要加強教研室教師隊伍建設的力度，對本教研室各教師進行職業素質和業務技能等綜合技能的培訓，同時結合人事招聘和引進，建設一支專業教學骨幹、和諧相處的教師隊伍。教研室成員必須嚴格考勤，認真執行學院統一的政治與業務學習計畫；還要組織互相學習教育理論、崗位職責和年度考核細則，以次來提高教師的教育、教學素養。提高對舞蹈專業任課教師的專業技能和教學水平的培養要求，促使本教研室所有教師加大力度研究教學內容和教學方法，提高自身的業務水平，成為名符其實的專業教師。
積極開展示範課程教與評活動，組織本教研室的教師進行公開示範課的教學能力評比。
三、 舞蹈專業建設
堅持以專業建設為目標，深化教學改革，大力推動現代化人才的培養，把舞蹈專業建設成為最實用的專業。採用一些有建設意義的新教學模式和方法來提高教學質量，並總結經驗。教研室積極配合並推動藝術實踐活動的開展，提高教師的編排水平和鍛鍊學生的專業能力，為今後參加各項比賽或展演作好準備。
四、 加強管理，提高教學質量
加強教學常規管理，做好教學工作的檢查，完成院系下達的任務和工作。全面推進教研教改工作，提高教學質量。做到教師課前教學秩序的準備與檢查，教學效果的抽查與通報，重點是研討教學中所面臨的具體問題，並制定解決方案；對「新的教學大綱」的研討和編寫工作；組織教研室成員參加教研室的每週二下午教研活動；組織學生評教活動，並針對學生評教的具體問題進行針對性解決；組織教研室所管理的每班學習委員召開工作會議；教研室爭取建立乙個校外實訓基地，以提高學生的實際動手能力和就業渠道的拓寬。
五、 工作的具體實施和安排
1、認真完成學院安排的迎新晚會節目排練工作。
2、嚴格檢查上課情況，不定時對教師的教學文件進行檢查。
4、做好教師間互相聽課的記錄。
5、做好上學期考試不及格學生補緩考工作安排。
6、組織教研室會議，傳達學院教學工作例會的重要精神。
7、組織教研室成員與新生的專業見面會，並記錄。
8、第四周召集學生開展教學意見反饋座談會，掌握開學以來老師與學生的教與學的情況
9、做好學院迎新晚會工作。
10、 教師申報職稱評定工作要完成上報。
11、 準備本科評估相關材料。篇三：舞蹈工作室教學計畫
舞蹈訓練計畫
舞蹈第一節課 2014-9-5
一、訓練目標
1、教會學生用舞蹈語彙來表現舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。
2、嚴格要求，精心排練。
二、訓練內容及要求
由於我們的教師學員差異大，針對他們的基礎和特點突出了不同訓練內容和的要求。有的要繼續加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質量，提高身體的柔韌性。還有些則要從基本功入手，進行系統的訓練，如：
基訓地面練習和基訓把杆練習，幫助提高自身素質，增強自身氣質，為以後的舞蹈學習打下良好的基礎。
舞蹈第二節課 2014-9-12
舞蹈學習方面要求:
本期計畫學習一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質要求較高，要求隊員要有良好的身體協調性和柔韌性，並要求隊員節奏感強、動作規範，特別強調眼神和表情以及舞感，讓學生學會用心舞蹈。
舞蹈作品是本期訓練的重點，我們要加強訓練，總之，通過本次訓練，進一步增強隊員們的節奏感，增強他們對舞蹈的表現力和感受力，特別強調舞蹈時的面部表情，做到用「心」舞蹈，使隊員們的整體素質和表演水平再上乙個新台階。
舞蹈第三節課 2014-9-19
一、 教學目標
1、學員通過以上兩節訓練的學習課程，使用一種最短的時間記住所學的小組合，提高舞蹈素養、提高綜合性的藝術素質。
2、這節課主要內容是讓學員在短時間內記住部分組合。
二、教學內容在上舞蹈課的之前，必須先讓學員的身體預熱，如：基本的跑跑、蹦跳等等
總結： 讓他們簡單的掌握舞蹈最初級的知識，目的主要是練習他們身體協調能力，在基本訓練中可開展。從而讓教師學員們從中得到身體協調能力的鍛鍊。
舞蹈第四節課
2014-9-26
本節課還是要從形體訓練抓起：
形體訓練過程是一種動態美的行為藝術培養過程,同時也是一種美的教育過程.形體訓練中的美育是以美的**、美的形體、美的動作、美的語言等為內容,培養正確的審美觀念和感受美、鑑賞美、創造美的能力,引導人們注重自我美的塑造,使動作美達到和諧、統一.在形體訓練的過程中，讓人們逐漸感到身心的合一，注重氣質的培養。
但是氣質和你的閱歷和社會角色社會地位有關.形體課是修外型,但是氣質並不是但靠外在是由內而外的.不過上形體對身體很好.
有條件就多練，.最起碼能保持並完善形體． 形體的重要性顯而易見。
具體訓練內容：手位、腳位、手臂練習。
手指用力的方法。
坐直的方法。
站立的方法。總結：通過以上訓練，讓學員對坐姿，站姿，用力的力度有了正確的認識。
舞蹈第五節課
2014-10-10
藏族舞的學習目的與要求：
主要解決膝蓋僵硬的基本狀態。「顫」是藏族舞蹈的精髓元素，舞蹈中有小顫、大顫、硬顫、柔顫等不同顫法，幫助解決膝蓋僵硬問題。弦子優美、韌性的風格特點，解決膝蓋韌性鬆弛、延伸的控制力
為以後要學習的舞蹈打下基礎。
本節課主要學習顫膝、岡達、屈伸、弦子、牧區這幾大項，單一練習
小組合若干，
主要以以上幾大項定五個大組合。
顫膝：將顫膝與岡達結合起來，訓練膝蓋與腳的配合。
屈伸弦子：訓練膝蓋的控制能力，以及與步伐、舞姿的配合練習。 靠步：了解掌握基本舞步。
牧區：了解一些比較具有風格特點的動作。
本學期所學內容基本完成，因學生程度不一，組合在教學中有所變動，膝蓋解決較好，舞姿略弱一些，還需要加強練習。
舞蹈第六節課
2014-10-17
教學目標：通過對藏族舞蹈的學習，使學生把握躲族「坐懈胯」上鬆弛顫、擺、悠的動態、動律、動勢特徵，正確地把握藏族舞蹈的體
韻律、節奏特點及肢體協調運用的能力。
重點：膝部連續不斷而快的顫抖或屈伸。
難點：1.動作中保持提胯、拎腰、沉肩的基本體態； 2.膝關節顫抖、屈伸時的柔韌和彈性一腳位：1雙腳稍分開的正步位2八字位3
丁字位4靠步位5踏步位。 二腳形 ： 1繃腳 2勾腳基本體態： 丁字步站好，雙膝稍彎，靠重心腳懈胯，雙手扶胯，
上體鬆弛略向前傾，眼睛平視。
手臂形態 ： 手臂鬆弛，手指輕輕併攏，指尖下垂，要有長袖的感
覺。踢踏： 一手的動作 1交替劃圓2擺手
二動律1「8」字晃動2擺3顫膝
三步伐1 基本步（一二三） 2退踏步3連三步4抬踏步5嘀嗒步6後退步（七點連續）7擺步8悠踢步9
胯悠步10跳分步11二三步
教學工作計畫高中教學工作計畫
按照我校 學校工作計畫要點 和 年學校工作計畫補充要點 的精神，以就業為導向，以能力為核心，以技能為特色，培養高品位的勞動者和就業崗位的創造者。結合教學管理實際，現就上期教學工作計畫如下 一 指導思想 繼續貫徹全國農村教育 民辦教育 職業教育工作會議精神，以 國重 複查為中心，狠抓重點專業建設，以 ...
舞蹈教學工作總結
三 課後作業監督措施。在本學期中，我還是採用了以往的作業監督措施。在以往幾屆的舞蹈教學過程中，我都比較注重監督學生複習的回課情況，要求她們課後要把我課上所講的舞蹈動作要領 重點要求和組合順序記成筆記，並熟練的掌握課堂作業，規定每星期全班同學的複習次數不能少於兩次。並要求班委每次進行出勤登記和複習登記...
舞蹈教學工作總結
本學期的舞蹈教學工作已經結束了，在這一學期裡，充滿了快樂 激情 辛苦 淚水 感恩 收穫。現對本學期工作作乙個總結，以利於以後把工作做得更好。我們的舞蹈課程是根據同學們的身體發展特點及其心理發展的需要而開設。舞蹈教學的目標是 1 培養同學們喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態，能大膽的進行表演。2 認識身...