2023年小學五年級英語下冊教學計畫
一、指導思想
本學期我將重點投入到以素質教育為指揮棒的教學宗旨，激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學習打下基礎。
二、學生情況
五年級的學生學習一段時間的英語，大部分同學對英語也有了一定的了解，學習興趣持續高漲，課堂上，他們舉手積極，氣氛活躍，絕大多數學生能按時完成課後作業。但少數學生學習積極性不高，紀律鬆懈，作業拖拉，學習效果差，學習英語的能力開始出現兩極分化現象。有一定的基礎。
他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強，所以應針對不同的學生進行分層次教學，我相信將會達到預期的效果；五年級學生基本掌握一定的英語日常用語，具備一定的英語基礎，因此對他們而言，英語基礎知識需要繼續深入的滲透，把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。 擴大學生對西方國家了解的知識領域，充分發展學生在生活中使用英語的能力和習慣。
三、本冊教材的特點是：
1．強調語言運用。
2．注重能力培養
3．突出興趣激發
4．重視雙向交流
5．融合學科內容
6．重視靈活擴充套件
7．實現整體設計。
本冊教材分為六個單元，兩個複習單元。教材強調語言的運用，注重能力的培養，突出了興趣的激發，重視雙向交流，融合學科內容，重視靈活擴充套件，實現整體設計。教學
四、教學任務、要求
1、提公升學生學習英語的興趣，使他們建立學習英語的自信心，並養成良好的朗讀書寫的習慣；
2、使學生能夠發音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點內容
3、培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣；同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。
4、能夠進行簡單的日常用語的交流,能夠用簡單的句子進行寫作；
5、強調語言運用。本教材體現交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養。在起始階段採用"全身動作反應法"，讓學生在做中學，在唱中學，在玩中學；
6、突出興趣激發。教學形式多樣化，其中包括對話、歌謠、小詩、繞口令、遊戲、任務、繪畫等。
7、適當介紹中西方文化，培養學生的愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。
五、教學目標
1、能聽懂、會說12組會話，並能進行簡單的交流。
2、能聽、說、認讀60個單詞和片語並能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色等幾個話題）， 並簡單運用。
3、能聽、做6個tpr活動。
4、能學會3個小製作。
5、能唱8首歌曲。
6、能（綠色圃中小學教育網 原文位址聽、說、唱7首歌謠。
7、能完成6個自我評價活動。
8、能聽懂6個幽默小故事。
9、能了解6項簡單的中西方文化知識。
六、教學重點難點
1．重點：
（1）提高課堂效率。
（2）養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。
（3）發音清楚，語調正確，書寫工整。
2．難點：使英語基礎差的學生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績。
七、教學方法措施
1、課前認真備課，鑽研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。
2、創新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和全身反應法，並開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在輕鬆的氛圍中學習英語。 巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。
3、創設英語情景和環境，使學生們在一定的英語語言環境裡習得「第二語言」。做到「生活中有英語，英語中有生活」。
4、在課堂上盡力運用小組競賽法，調動學生學習英語的積極性。鼓勵學生大膽說英語，相信希望學生的進步，樹立學生的信心，培養學生朗讀和書寫的習慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎不好的學生，提公升英語基礎好的學生。
6、練習形式多種多樣，手、腦、眼、肢體並用，靜態、動態結合，基本功操練與自由練習結合，單項和綜合練習結合。通過大量地實踐，使學生具有良好地語音、語調、書寫和拼讀地基礎，開展學生簡單的日常用語交流活動。
7、要求學生課後對學過的知識進複習，並及時檢查學時複習的情況。同時培養學生做好學前預習的工作。及時批改學生的作業，並針對每個人出現的問題寫好評語，並讓學生及時改正，促進學生學習成績的提高
8、利用課後時間對基礎比較薄弱，課上接受能力你叫差的學生進行單詞，書寫等各方面的特別輔導，努力做到每個學生都能學有所獲。
八、教學進度及課時安排：
周安排二課時每個單元共１２頁，第１－２頁呈現本單元的主要教學內容（不占用課時）；第３－８頁為重點教學內容，各用一課時，共６課時完成。第９－１２頁為選學內容（不占用課時）。
課時安排如下：
教學內容課時
unit 1 our school ６課時
unit 2 what time is it? ６課時
unit 3 is this your skirt? ６課時
recycle 1 ３課時
期中複習檢測 ３課時
unit 4 it』s warm today ６課時
unit 5 how much is it? ６課時
unit 6 at a farm ６課時
recycle 2 ３課時
總複習 ６課時
共計 51課時
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