2. 認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果；
3. 要求學生堅持每週兩篇日記記述日常生活，每單元一篇與所學內容相仿的作文，並及時批閱讓學生及時發現不足加以改進；
4. 每週背誦課文中的文章或語法（尤其是重難點句型）。要求學生背誦並默寫，培養語感，掌握語法知識的應用技巧；利用「組長檢查及教師重點抽查」的方法及時檢查，表揚並肯定學習積極的學生以學習保證效果；
5. 堅持日測、周測、月測的形成性評價制度，給學生鼓勵、表揚，不使用消極的語言打擊學生；，
6. 對後進生進行專門輔導，制定合適的學習評價方法，讓他們樹立學習的自信；
7. 加強對學生學習策略的指導，找到適合自己的學習方法；
8. 要充分利用學校先進的教育技術，使用計算機和多**教學設施，探索新的教學模式，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，提教學效果。
七下教學工作計畫 1
一 學情分析 本學期我將擔任七年級的數學教學工作。通過上學期的教學,學生的計算能力 閱讀理解能力 實踐 能力得到了發展與培養,對圖形及圖形間數量關係有初步的認識,邏輯思維與邏輯推理能力也得到初步提公升,學生由形象思維向抽象思維轉變,特別是抽象思維得到了較好的發展。從上學期的教學中,發現有以下問題 部...
七下教學工作方案
提公升策略 1.教材教法吃透 努力鑽研新教材，研究新考試，向課堂要質量，教學中關注全體，爭取一課一得。2.學法指導有效 落實預習和複習，開學第一課指導批註閱讀 駱駝祥子 指導學生預習 結合單元重點批註，結合課後練習理解。3.課堂模式有效 綜合單元教學資源，突出單元教學重點，落實單元整體教學，構建名著...
英語教學工作計畫
1 指導思想 在本學期的英語教學中,堅持以下面的教學理念為指導 第一,切實地了解學生的真實水平,注意銜接,盡快使學生適應我的英語教學 第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發他們學習英語的興趣 第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教 第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目...