點燃激情、成就夢想
尊敬的各位領導、老師們、大家好，首先讓我們以熱烈的掌聲為我們學校取得了全縣第一的輝煌成就表示祝賀!今天，學校讓我來發言，我覺得有點受寵若驚，今天的成績是我們全體老師精誠合作、共同努力的結果，我應該感謝學校領導的正確指導和大力支援，感謝全體老師的辛勤努力。下面只是我自己的幾點常規做法向在座的領導、老師做以匯報，不當之處，敬請各位領導、老師們批評指正。
一、統一思想,精誠合作
「一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園」。事實證明,乙個人的力量是有限的，集體的力量才是無窮的。只有團結協作，才能優勢互補，事半功倍。
合作才能共贏----共同的目標是工作的動力，集體的成功才是真正的成功，在工作中，我們榮辱與共，不計較個人的名利，相互幫助，相互支援，共同提高，把工作開展的有聲有色。一年來，學生管理到位，初三學生沒有出現大的失誤，學習氣氛濃厚，教師始終堅持集體備課，統一進度，統一測試，輪流命題。特別是在初三總複習中，發揮集體的智慧型和優勢，真正收到總複習的效果。
這些單靠個人力量是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量，大家通力協作，分工合作，才能真正做到事半功倍。
二、優化課堂，提高質量
我認為讓學生崇拜你，相信你，是教育是否成功的最關鍵的因素。有句話說的好「親其師、信其道」，只有學生相信我們，崇拜我們，才能對我們所教的知識感興趣，有了興趣，教育就成功了一半，在平時的教學中我主要注重以下幾點
（1）充分發揮學生的主動性，創造性。
課堂教學是以學生為中心的課堂教學環境，在課堂上教師要營造一種尊重學生的觀點、問題，鼓勵學生提問、概括、假設和陳述的課堂氛圍，高度鼓勵和評價學生的積極參與。教師要創造性地設定問題的情境，營造一種讓學生發現問題、解決問題的氛圍。學生應在教師的引導下通過觀察、討論，獨立地去發現問題，抓住問題的實質，從不同的方面、不同的思維方式，探求多種求解的途徑。
教學中師生要積極開展雙向交流，各抒己見，開放彼此對問題的認識、觀點、看法，闡明各種觀點、看法的原因和理由；平等、公正地進行討論、驗證各自不同的觀點和看法。要讓學生在讓學生積極參與課堂上老師組織的活動。如課堂討論，它能促使學生積極思考，加深對所學知識的理解。
即使自己意見不對，也能及時發現自己的弱點，及時克服。上課還要讓學生在課堂上多發言，認真做好課堂練習，建立錯題本，要使優生發揮特長優勢，使後進生不因為有錯誤觀點而受到熱潮冷諷，要消除後進生對學習的「恐懼」，每個學生都體驗到學習的快樂，享受到成功的喜悅。
（2）抓住學生的心理，提高課堂效率。
在平時的教學中，我非常注意學生的情緒，學生情緒不高我不講，學生心情好了我講的很多，課堂容量就會很大，很多老師都聽過我的課，也對我有所了解，我喜歡和學生鬧著玩，在和學生玩樂中學習，有時候我可能一節課就講十分鐘，因為我總是喜歡給他們講很多事：有講我的親身經歷、有講故事、有講國家大事、有講笑話、有就事論事……在講這些事的過程中，還教給他們做人的道理，使他們在潛移默化中受到教育，慢慢提高自己各方面的素質。我還喜歡時不時開開學生的玩笑，所以在我的課堂上總是有笑聲。
我為他們創造了乙個有張有弛的學習環境，感覺這樣才能達到高效課堂的的效果，在與學生相處的過程中，他們說：又怕我，又喜歡我。
（3）尊重差生，共同提高
當前，從校內到校外，從教師到家長，一提到差生，似乎叫人擔憂。社會上的人聽說是差生，就搖頭，家長知道自己的孩子是差生，心裡面就有說不出的難過。班主任聽說是差生，就不願意接受。
作為教育者，我們既要培養尖端人才，又要面向全體學生，一視同仁，平等對待，這才是正確的教育。 所以我感覺，善待每乙個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗，一位教師，只有當他受到學生喜愛時，他的課才會被學生接受，才能真正實現自己最大的價值。
三、堅持與家長溝通，建立家校合作機制
作為班主任，我認為對學生有關心教育的責任，同樣要得到家長的支援和理解才行，所以經常與家長聯絡溝通。把孩子常出現的一些不良習慣、日常表現、學習資訊等傳遞他們，並把自己的一些想法和做法也講給他們聽，特別是部分問題較多的學生，還要從側面了解一些學生的家庭背景，家長教育方式等，然後給他們恰當地提些教育孩子的建議，這樣既讓家長隨時了解自己的孩子在校的學習、生活、紀律情況，在教育孩子方面做到心中有數，進而對老師和學校心存感激，從而間接地讓每位家長不自覺地參與了學生的教育，並認可了我的教育方式，這對我教育管理學生，督促學生學習知識方面起到了積極的作用。
四、保持耐心、信心、誠心 ，提高自身威望
教育教學中一定要保持一定的耐心，對於學生絕不能表現厭煩，對於知識問題更不能敷衍了事，特別是使學生感興趣的問題，即便離主題有些遠也應該耐心講解，因為知識無學科的界限，不能打擊學生的求知慾望，更不能自私的只管自己的學科，這樣才能得到學生的尊重。信心和誠心就是要對學困生保持足夠的信心，不放棄、不打擊，多鼓勵、多輔導，用一顆真誠的教育之心來對待每一位學生，讓他們感到你的真誠，他們才會主動去接近你，主動去學你的學科。
最後祝各位老師在新的學年身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意！
優秀教師發言稿
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