後堡小學匯報材料

2022-02-03 17:16:25 字數 3985 閱讀 5379

蒲縣義務教育均衡發展推進會

加強校園文化建設促進學生全面發展

喬家灣中心學校後堡小學校長馮元忠

尊敬的各位領導、各位同仁:

今天,蒲縣義務教育均衡發展推進會在我校召開,你們在百忙之中蒞臨我校參加會議,這既是對我校的關心、重視和厚愛,更是對我們工作的鞭策和鼓舞。在此,我代表後堡小學全體教職工向各位領導表示熱烈的歡迎!對長期以來關心、支援和幫助我們工作的各級領導、各界人士,表示衷心的感謝!

下面,我向各位領導就我校在校園文化建設、寄宿制學校管理、規範辦學行為等方面的工作做一簡要匯報,不妥之處敬請大家批評指正。

一、基本情況:

後堡小學位於喬家灣鄉後堡村,羅克公路旁,是一所六年制寄宿小學,學生267名,分1—6年級六個教學班,專任教師17名,其中達本科學歷教師10人,達專科學歷教師7人,學歷合格率為100%。一級教師六人,二級教師兩人,未評職稱教師九人,全體教師普通話、計算機合格率達100%。目前,全校共有各類圖書4300餘冊,教學儀器216類,3100餘件,以上裝置基本上滿足了教育教學要求。

二、近幾年工作回顧。

近幾年來,在鄉黨委、鄉**以及後堡村委的大力支援下,在中心校的正確領導下,後堡小學全體師生,銳意進取,開拓創新,在校園文化建設、寄宿制學校管理、規範辦學行為等方面做出了一點成績。我們的主要做法是:

1、創設濃厚育人氛圍,營造良好人文環境。

幾年來,學校始終把「創設濃厚育人氛圍,營造良好人文環境」作為校園文化建設的核心。在我們的校園中處處都折射著教育者的智慧型和教育藝術,對學生起著無聲的薰陶作用,我們做到「讓每一棵小草,讓每一面牆壁都會說話,讓每乙個角落都能育人。」小到草坪中的乙個標語,走廊上的一幅鏡框,大到櫥窗中展覽的學生優秀作品……無一不洋溢著文明的底蘊,執著的藝術追求,激勵師生奮發向上。

我們在各種節日、紀念日舉行不同的主題活動。通過「弘揚雷鋒精神」、「夸夸我的好老師」、「我愛母語,我愛祖國」、「衛生知識和保護視力知識競賽」「安全在我心中知識競賽」等一系列主題教育活動,培養了學生愛祖國,愛人民,關心集體,尊敬師長,遵紀守法的良好品格。在此基礎上,我們更注重學生的個性和特長的培養,定期組織學生參加各類文藝活動。

以「校本課程」為中心,豐富校園特色文化。結合學生年齡特點,我校對

一、二年級學生開設了《養成教育》這一課程,對三至六年級學生開設了《歡慶腰鼓》和《威風鑼鼓》兩門課程,其中,我們學校的歡慶腰鼓隊,多次參加縣、鄉組織的各種文藝表演。並在2023年12月榮獲「蒲縣中小學生文藝展演特色節目獎」、2023年元宵節獲「蒲縣元宵節活動二等獎」。學校還注重學生體質健康教育,積極開展各類體育活動。

大課間活動課表化,並為各年級學生劃分了活動區。活動課上,在老師的組織下,學生在各自的活動區內進行適合自己年齡的體育鍛煉,真正實現了「小場地,大體育」。讓學生做到了天天有活動,月月有比賽。

我校除了重視校園的文化建設外,還特別重視走廊、室內的文化氣息。學校在教室、辦公室、會議室、圖書室、樓道走廊等均按規定張掛系列標語、名人畫像和《中小學生日常行為規範》等各種制度、規範以及中國地圖和世界地圖,讓學生在校園生活中潛移默化地養成良好的學習習慣,樹立胸懷祖國,放眼世界的遠大理想。每個教室的黑板上方都寫著「尊師守紀勤學奮進」此類警示語,時刻激勵同學們「好好學習,天天向上」。

在教室的布置上,各班老師各顯神通,設計了本班的特色陣地,展示各自的風采,創造了濃厚的班級文化氛圍,這些布置是教室文化的一道亮麗的風景線,它不僅是向學生進行宣傳教育的主陣地,更是培養學生自主創新能力的小天地。宿舍是學生休息的地方,除了張貼安全、衛生制度公約外,我們的宿舍還進行了人性化布置,且大都是學生自己布置的,學生學習了一天,回到宿舍有了「回家」的感覺。總之,在校園文化建設方面我們做了很多任務作,但還遠遠不夠,比如在校園綠化方面,以後還要繼續努力。

2、服務人性化、教育個性化、管理規範化。

我校緊跟時代步伐確立了「寄宿學生進得來、留得住、有保障、家長放心、社會滿意」的管理目標。幾年時間,我校寄宿學生人數由原來的 180人增加到了現在的 260多人。結合實際,腳踏實地的進行寄宿制管理的實踐與**,經過幾年的不懈努力,我校寄宿制規範化管理基本形成了一套日趨成熟,行之有效的 「人性化服務、個性化教育、規範化管理」 的寄宿制管理新思路,時刻將安全工作放在寄宿制管理的首位。

班主任老師全方位監控學生的一切活動,確保把安全事故消滅在萌芽狀態之中。 在住宿管理方面,我校男、女公寓各設有一名生活教師,對學生進行建卡定位、造冊登記,實行「人在卡在,人走交卡、嚴格登記」的管理政策,每天晚上,各年級學生分批分時間段進水房洗漱,為了方便學生,我們在水房安放了一定數量的小凳子,在學生洗漱期間,各班教師和生活老師一起維持水房秩序,幫助每位學生搞好個人衛生。就寢時值日教師要查寢,到各宿舍清點人數。

學生休息後生活老師還要不定時地到各宿舍進行巡視,看看學生是否睡得好,是否蓋好被子,是否有身體不舒服的同學。同時,我校還和後堡村委衛生所簽訂了協議書,保證學生在身體不適時,能及時就醫。平時定期給寢室消毒、開窗,讓寢室通風、 透氣,定期為各年級學生晾曬被褥。

學生在校寄宿,除了讓學生住得好以外,還要考慮如何讓學生們吃得飽,吃得好。我們認真貫徹落實」蛋奶工程」,在飯菜質量、衛生、服務上下了大工夫,保證學生就餐質量。學校食堂的飯菜力求衛生過關、口味豐富、味道鮮美。

為了學生的身體健康和營養均衡,我校食堂管理人員定期更換食譜,保證學生一周不吃重樣飯。每到時開飯時間,我校全體教師配合食堂工作人員一同為學生分飯菜,如有個別學生不合口味,可作適當調整。高標準的要求,高質量的服務,使學生樂意吃在食堂,住在學校。

良好的生活環境是學生學習的基本保障,要讓學生在課外活動時有玩有樂,並且具有安全感,只有這樣才能從本質上戒除學生戀家、逃學、厭學的心理,讓學生安心,家長放心。為此我們還為住宿生提供了各種便利條件開展文娛活動,及時開放圖書閱覽室、活動室,充實孩子們的生活。為培養孩子們的自理、自立意識,學校從學生入學開始就對他們進行獨立意識教育,從行李的整理、房間衛生的清掃、物品的擺放、打飯、吃飯、洗臉、洗腳、刷牙等生活小事入手,經常開展各種生活能力競賽,促進了學生們獨立自主的意識和習慣,幾年來一直受到家長和社會各屆的好評。

3、辦人民滿意的教育,辦家長放心的學校。

規範辦學行為,責任重大,意義深遠。在此方面我們做了以下工作:(1)、嚴格執行《規範課程設定標準和計畫情況》。

做到:堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設定開課,不隨意增減科目;堅持按規定的要求考試,不准隨意增加考試次數。開設開足地方課程和校本課程。

學校要求所有課程,特別是副課都必須有教學計畫、有教案、有作業或相關資料。(2)、規範學生作息時間。學生在校時間嚴格按照規定執行:

每週上課5天,學生每日的學習時間不超過6小時,每節課40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,絕不占用課餘和節假日等時間(3)、嚴格控制作業量。我校

一、二年級原則上不留書面家庭作業,其他年級書面家庭作業量均不超過1小時。(4)、嚴格規範考試行為。每學期除期中、期末兩次文化考試之外實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

從不公布學生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學生安排座位等。(5)、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教材。

我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,也從不向學生推薦各類教輔材料。迴圈教材要求學生均包書皮,不得在書上亂塗亂畫,保證教材整潔完好,以利迴圈使用。(6)、積極開展學校體育藝術2+1專案活動。

我校體、藝「2+1」專案除了歡慶腰鼓、威風鑼鼓兩項大型文藝活動外,還有踢毽子、跳繩、鐵環等小型體育專案。另外,我校還購置了大量的跳棋、軍棋、五子棋,學生們在這些棋類遊戲中開發了智力,享受了樂趣。開展「體育藝術2+1專案」,是我校當前和今後乙個時期推進基礎教育課程改革,全面實施素質教育的一項重要內容,促進學生德智體美勞全面發展的一條重要途徑,學校還多渠道地組織全校教師進行學習活動,統一思想,提高認識,增強開展「體育藝術2+1專案」工作的自覺性和主動性。

儘管我們在工作中做了許多任務作,取得了一些成績,但與省規範辦學行為的要求還存有差距。今後,我們將嚴格按照上級要求進一步做好各項工作,努力辦令人民滿意的教育,讓家長放心的學校。

幾年來,雖然在工作上取得了一些成績,但是我們清醒的認識到,榮譽和成績只能代表過去。隨著教育體制改革的不斷深入,我們深感肩上的擔子更重,面臨的挑戰更加嚴峻。今後,我們將繼續把「辦人民滿意教育」作為辦學宗旨,全面實施素質教育,把「以人為本促管理,和諧穩定求發展」作為我們今後工作的目標,繼續強化安全管理,爭取在三年內,把我校辦成後山地區的特色學校。

謝謝大家!

2023年4月10日

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