七巧板發言稿

2022-02-04 16:49:45 字數 1245 閱讀 3659

尊敬的各位領導、老師們:

大家上午好!

感謝領導今天給我這個發言的機會,下面我就我們朱台中學在智力七巧板方面的工作向大家做一簡單介紹,不足之處敬請指正!

為充實學校科技課、活動課的內容,豐富我校師生的課餘生活,響應區教育局的號召,我們在全校範圍內開展「智力七巧板」活動。

我們在去年的徵訂中,因為初三的學生在上年已經徵訂過了,初一重點是進行國際數棋,所以我們重點在初二級部發動了智力七巧板的徵訂工作,由於進行了比較有效的發動工作,再加上初二數學課中涉及到幾何圖形和智力七巧板的內容比較多,所以我們初二級部的徵訂率達到了75.3%,其中徵訂5付板的學生佔到了整個徵訂數的70%以上。學生的實際持有量達到了95%以上,這樣我們在科技課上就能夠比較好的進行教學。

為了讓學生保持比較高的積極性,我們開展了一些活動,促進了學生對此項活動的激情,我們利用比賽選拔了20名學生參加了淄博市第五屆」智力七巧板「大賽,我校代表隊在比賽中一舉獲得二等獎4個,三等獎6個,取得了較好的成績。下面就我們在此項工作的開展情況我做一詳細的匯報。

在智力七巧板工作中,關鍵就抓兩件事:一是重宣傳,二是抓落實。

首先談談對此項工作的出發點,我們學校就是想借這項工作的開展,實實在在的為學生的發展著想,提高學生的動手操作與思維的拓展,說穿了這也是為了實施素質教育的要求。所以我們精心組織,認真規劃,針對初二學生有一部分在小學和初一時已經購買了智力七巧板的情況,主要對還沒有購買的學生進行了發動,並且和家長進行了溝通,說明了此項活動的益處好必要性,得到了家長們的大力支援。現在學生的週末活動實際上是乙個我們非常關注的課題,節假日與週末孩子們都在幹什麼值得我們來**。

與學生在週末上網咖、瞎玩不同,智力七巧板不僅能夠益智,還能提高學生的動手操作能力,做到了在玩中學,又在學中玩,一舉多得,何樂不為?很顯然家長是相當支援的。

在做好發動宣傳、大規模徵訂工作之後,我們加強對這項工作的落實力度,我們利用地方課程的設定,在初二專門設定了智力七巧板課。由數學老師擔任各班的輔導員,在智力七巧板課上給學生進行一些技巧上的指導,同時讓智力七巧板課與數學課進行了整合,利用數學課在智力七巧板教學上的優勢,在數學題中專門設計了關於智力七巧板的一些問題,起到了很好的效果,可謂一舉兩得。然後我們成立了課外活動小組,在各班中挑選優秀學生進行定期訓練,主要是對他們進行一些高難度的訓練,如多付板的拼接,創意設計等等。

我們在今年年初組織進行了一次校級比賽,選拔了20名學生參與了市智力七巧板比賽,成績應該還算不錯。通過智力七巧板活動的開展,我校學生特別是初二的學生的數學思維、學習習慣、反應敏捷程度都有了較大的提高。

謝謝大家!

白曙華 2023年10月15日

七巧板培訓

智力七巧板它的外 似簡單,實則與傳統的七巧板大不相同,拼裝起來奧妙無窮,創造天地無限廣闊。七塊板組拼之間存在著極為嚴整的規律,每塊元件的邊長資料都與整體之間存在著緊密的聯絡。假設其中一塊的邊長是1,那麼,七巧板中任何一塊元件的任何乙個邊長必須是1和的加減組合,而且任何乙個元件的內角都是45度的整倍數...

七巧板拼圖

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一組任務書 你們組的任務是 1 用五種顏色的圖形分別組成圖一至圖六,每完成乙個圖案將得到10分。2 用同種顏色的圖形組成圖七,完成後將得到20分。3 用三種顏色的七塊圖形組成乙個長方形,完成後將得到30分。每完成乙個圖案,請通知教練,教練確認後,將登記分數。提示 任務書不可以交換 二組任務書 你們組...