2015
一、指導思想：
又是新的一學期開始了,為了使我校的教研工作做得更好,為了每位教師能夠盡快成長起來,本學期以「減輕學生負擔，轉變量學學習方式」為核心，在總結上一學期工作經驗的基礎上，切實做到「團結協作，教研服務，精於指導，促進提高」，組織好本教研組致力於開展數學學科校本研訓活動；進一步規範小學數學常規教學過程，培養學生的創新意識、實踐能力和學習數學的興趣，打造數學學科骨幹級教師團隊，促進教師專業化發展。
二、工作目標：
1、以新課改理念為指導開展教研活動，促進教師樹立全新的教育教學理念。
2、結合課題研究，開展專題學習，探索新的教學模式，提高課堂教學效率。
3、立足於課堂，提高全組教師的數學學科教學水平。
4、加強教學常規管理，發現問題及時改進，形成質量監控制度。
5、積極開展教學研討，營造研討氛圍，提公升數學教師教研水平。
三、工作要點：
1、開學初組織數學教師認真學習新課程標準，分析教材，以便更快更好的進入到工作狀態。
2、組織教師按時進行業務學習，轉變教學理念，改進課堂教學，優化教學模式，做到定時、定點、定人、定內容，並交流學習心得。鼓勵教師以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。
3、每節課後教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思。
4、教研組要發揮合作研究精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研活動，關注對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養，在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業務水平。
5、為了保證教育教學質量，本學期採用聽常規課、觀摩課、課題匯報課、同課異構互評等一系列形式，每週四組織教師輪流上研討課，爭取把所有教師的課聽一輪，個別教師聽兩輪。課的內容、設計都要與科研工作相結合，其他教師要認真聽課並進行評課活動。要求教研組全體成員多學習、多**、多交流、多反思、多總結。
讓每位教師都用新課程理念改進教法，上好組內研討課。
6、創造更多的機會讓新教師在課堂上展示自己的風采，給教學帶來新的思想。教師之間多交流教學經驗，共同提高數學教學質量。
7、繼續抓好數學學科的教育教學質量,做好「培優輔差」的工作,特別是對」學困生」的關注。
8、充分發揮教學能手、學科帶頭人和骨幹教師的引領作用，通過各種方式，組織數學教師有效開展以課代訓的特色學科校本研訓活動。
9、鼓勵教師認真總結個人的教育教學心得體會和一些點滴經驗,積極的撰寫**、教學案例、教學隨筆和教學經驗總結。
中段數學教研組工作總結
中段數學教研組工作總結 2011第二學期 本學期，我研組在校領導的支援下，教導處的直接領導下，經過各級專家的指導，教研組成員充分發揮集體智慧型，互幫互助，開展了卓有成效的教研活動。所謂 秋之耕耘，春之收穫 在收穫的季節，我謹對本學期的工作進行總結和回顧，以此總結經驗，為以後的教學提供一些參考的價值。...
2019小學數學中段教研組工作計畫
一 指導思想 本學年小學中段數學組教研工作將仍以課程改革實驗為主線，數學教學優秀率 合格率為重點，認真搞好教學研究，紮實有效開展教研活動，促進教師 學生共同發展，提高課堂教學效率，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣 有創造精神 團結奮進的基礎上煥發出...
城南小學秋期低段數學教研組工作計畫
城南小學秋期低段數學教研組工作計畫提要 加快資訊科技學習程序。數學教師要在現有的基礎上進一步學習資訊科技，提公升現代教育技術素養，增強應用現代資訊科技的意識和能力 來自 城南小學秋期低段數學教研組工作計畫 一 指導思想 我們數學低段組有8個教學班，由4位數學教師組成。結合學校工作實際要求，以教研組為...