六年級體育教學工作計畫

（2011—2012學年度第二學期）

姚玉紅一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以培養學生的體能為目標，以學生年齡特點為依據，以學生的實際為出發點，深入貫徹課程改革精神，把學習理論知識和實踐能力結合起來，培養學生自我鍛鍊身體，增強學生身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，注重提高學生的體能素養。

二、基本情況

本班學生經過上學期的鍛鍊，學生整體身體素質有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練，學生上體育課的積極性有了很大提高，上體育課的態度也發生了很大轉變。

三、任務目標

1、使學生熟練地掌握佇列隊行，並且能靈活地根據口令進行站隊。

2、使學生熟練掌握50公尺、100公尺、200公尺、800公尺、立定跳遠、實心球、跳繩、跳高等專案的技術要領和技巧。

3、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識，並不斷鞏固和提高。

4、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

5、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、方法措施

1、精心備課，認真上好每節體育課，按時完成體育教學工作。

2、加強體育課課堂教學的質量，使每一節課都上得有意義，學生有收穫。

3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。

4、注重對學生身體素質提高的訓練，以強化學生的體質。

5、因材施教培養學生對體育的興趣愛好。

6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

五、活動安排

三月佇列隊行訓練，複習基本的體育課知識

四月跑的訓練，主要是提高學生速度

五月跳的訓練，提高學生爆發力

六月投擲的訓練，提高學生臂力，其它球類訓練和七月期末檢測

六年級體育教學目標：

（一）使學生養成積極主動參與體育活動的意識和行為，表現出樂於學習和對體育活動的濃厚興趣，並在活動中具有展示自我的願望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。

（二）使學生獲得一些體育和健康的基礎知識；初步學習一些運動的技術與技能；學習科學鍛鍊身體和自我鍛鍊、自我表現、自我保護、自我評價的方法；培養參與體育活動的良好習慣，樹立安全意識，懂得自我保護。

（三）使學生逐步形成正確的動作姿勢和良好的身體形態，通過多種形式的遊戲發展身體靈敏、反應、協調、平衡、速度、耐力與力量等體能，促使身體全面發展，增強關注自己身體和健康的意識和行為。

（四）使學生在學與練的過程中，體驗參加不同專案運動時的愉快和緊張、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，並在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質。

（五）培養活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質、為學生以後的學習、生活和提高身心健康水平及社會適應能力奠定良好的基礎。