曲阜師範大學歷史文化學院 2010級歷史二班張文濤 2010410841
實習生：張文濤實習科目：初中歷史
實習單位：濟南市歷城區第二中學
實習時間：2023年3月4日——2023年4月20日
光陰荏苒，日月如梭，轉眼間我已步入大三下學期的學習生活。按慣例，院系將組織我們師範生開展為期乙個半月的教育實習，以增長我們的實踐經驗，提高自身教學水平。
懷著興奮而又緊張的心情，我來到了濟南市歷城二中，要在這裡展開自己的實習生涯。在這裡短短乙個半月的教育實習工作，給我留下了寶貴的回憶，是我人生中的寶貴財富，實習結束之後，認真回味這段歲月，雖然日子過得很是忙碌，但是由於自己的認真對待與實習指導教師幫助下，是自己對於教師這個太陽底下最光輝的職業有了更為深刻的認識，而且提高了我的自身素質，現在我就將我在這乙個多月之中的實習的一些工作進行一些總結。
我的實習主要有三個部分：教育見習，教學實踐以及班主任實習。在這為期乙個多月的實習期間，我以一名正式教師的責任要求自己，積極投身到教育工作之中。
首先是教育見習階段也就是跟隨指導教師聽課的時間，這段時間為期一周，在這一周的時間中我跟隨我的指導教師，認真聽課，積極吸取正式教師的教學經驗，並且逐步完善自己的教學思路，認真研究教材以及教輔資料，大綱要求等，在系統了解教材的基礎上，完成備課工作。並且對於學生的一些特點有了初步的了解，這段時期的工作給我帶來了很大的幫助，它使我對教師的工作有了更為真實認識，我相信這些將在我對於適應以後的工作環境會有很大的幫助。並且增強了我身為教師的責任感與榮譽感，對於「學高為師，身正為范」這句話也有了更為深刻的認識。
接著，是教學實踐，也就是這次教育實習工作的目的——正式上課了，我在這裡要教四節新課，因為是帶兩個班，所以一共上八個課時。在實習之前我覺得歷史課很好講，只要不怯場講講知識點，再提問提問不就行了麼？可真正等自己走上講台感覺就完全不一樣了，真正的走上講台才真正的明白什麼是教師的責任，也才又些許的了解為什麼人們總是說教師這個職業是人類靈魂的工程師。
在正式的上課期間對於自己要講的每一課都會認真研讀教材，仔細鑽研大綱的要求並且輔以教科書以及歷年的中考真題，認真備課，和同學好好研究並虛心求教指導教師的意見，並在指導教師以及同學的指導下進行試講，等一切準備妥當以後就要正式的去面對學生們給他們去上課了，雖然自己認為自己這方面的心理素質還是很不錯的可是第一次正式上講台，面對台下數十位的陌生的面孔，或是好奇，或是淡然，心底裡還是多少有些緊張的，第一節課並沒有自我介紹只是簡單的說自己是來實習的老師，看著下面學生躍躍欲試的樣子我開始了自己的第一堂課，由於自己前面有了很充分的準備，所以短暫的緊張之後很快就進入了狀態，越來越流暢，可能學生們對我還存在一些好奇心當然我更希望是自己講的課真的很好把學生們吸引住了，這就是我的第一堂課，很順利也很讓自己感到高興與自豪，不僅有學生們的表現，對於自己的表現我感覺也很不錯，能很好按照自己備課的內容進行下來，也沒有出現老師所說的新老師第一次上講台會出現的把課講完了剩好長時間，對於自己的第一堂課還是很滿意的，有了乙個好的開始，後面的一些課也是越上越有感覺，與學生的交流越來越多，教態也越來越自然，課堂上也風趣幽默的講一些與本課相關課外小故事，調動了課堂氣氛。
在講課實習的期間我還有一項任務就是班主任的實習工作，這項工作是和我的實習工作同步進行的。見習班主任與授課不同，它要求我要真正的融入到這個班集體，深入了解學生生活學習中。在這乙個半月的時間裡，平時的時候和一些同學進行交流，了解學生們的思想心理狀況，每天去班裡看自習，和他們一起上活動課，與學生們建立起比較深厚的感情。
此外還在老師指導下開了一次主題班會，在這次的班會上我和同學們進行了交流，讓同學們認識了一下我讓他們對於我有了乙個初步的了解，這次的班會是在我實習開始第二週的時候進行的，並與同學們進行了交流解答了一下同學們心中的一些疑惑，通過這次的班會我和同學們有了初步的認識，增進了師生之間的感情，我相信這對於以後的教學是有很大的幫助的。
這乙個多月的實習生涯讓我收穫頗多，首先，增加了自身教學和管理班級的經驗，讓我對教學的認識從課本上公升到實踐的高度；其次，讓我充分認識到備課的重要性，俗話說得好「要給學生一碗水，自己必須有一桶水」，充分的備課是上好一堂課的前提；再次，提高了自己教學技能，通過實習，我掌握了許多教學技巧，能夠調動學生上課積極性，教態、教學語言的使用也更加自然大方；最後，實習極大地提高了我作為一名老師的責任心，對待學生要全心全意的去愛護關心，只有自己真正融入到學生當中去，學生才會接納你，同時實習還讓我深刻認識到教育事業是一項偉大而又神聖的事業，
當然，在實習生活中我也發現了自己的一些不足，比如，對課堂進度把握還不夠好，過分依賴多**教學手段，忽視了板書等傳統教學手段的使用。因實習時間比較短，無法充分了解學生，班級管理方面還欠缺經驗……這些不足都是我以後努力的方向。
現在，實習結束了。通過這次實習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神聖，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是「傳道、授業、解惑」，而是要發自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在！
成為一名合格的人民教師，我準備好了！
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