班務工作計畫

2022-02-15 23:11:32 字數 2146 閱讀 4813

2005---2006學年度第二學期已經開始了,為了更好的搞好本學期的班級工作,提高教育質量,使學生順利地畢業,公升入理想的學校,完成本學期的各項工作,特制定本計畫

一、班級的基本情況

我班現有學生31人,其中男18人,女生13人,通過一學期的努力,學生在思想品德方面較為正常、穩定,班級基本形成良好的班風,同學們具有較強的班級榮譽感,學習風氣較濃,在期末考試中本年級前十名有2人,前六十名有9人,但學生中學習弱群體較大,理科成績偏低,學生的各科成績明顯不均衡,存在較嚴重的偏科現象。

二、目標、

經過全體同學的不懈努力,在學習、衛生、紀律等各個方面都不落後於其他班級,在今年的畢業及中考中一定能取得優異的成績。

三、有關措施

1、本學期中,針對學生畢業的實際情況,對學生進行理想主教育、學習目的教育,使每個學生都不掉隊,順利畢業、考上理想的學校。

2、經常性的與學生以談話,做好家訪工作,通過家庭、任課教師等不斷的了解他們的想法、願望,激發他們的學習慾望,為各項工作打好基礎;教育學生學法、守法、懂法、用法,增強法制觀念,對於不道德的行為加以抵制。做好與家長的聯絡,對學生的德育做到齊抓共管。

3、對學生進行禮儀教育、安全教育,加強學生的法制觀念教育、紀律教育、思想品德教育,始終把思想教育放在工作的首位。指導學生學習,做好差生的思想工作,提高班級成績。重視課外活動,讓學生的興趣、愛好和特長得以發現、展示、提高。

4、堅持不懈的實施日常行為考評制度,規範學生的言行,

努力創造一種寧靜的學習環境。在此基礎上,對學生進行思想品德教育、理想教育,對學生進行學習目的教育,引導學生認識初四對其今後發展的重要性,使他們端正學習態度,全身心的投入到學習中去,以取得更高的學習效益。

5、建立乙個強有力的班委會,加強班委工作的管理和指導 ,建立乙個優秀的班集體,建立乙個寧靜的良好學習環境,把班委會建設成為乙個強有力的,高效率的,團結實幹的領導集體。使班級工作順利開展並卓有成效。

6、分層分類管理,充分發揮每個學生潛力 ,抓學習,是初四班級工作的重中之重。對不同學習背景的同學實行分層管理,以使他們都能得到有針對性的輔導,收到現實的效果。對不同品性的同學實行分類管理,採取不同的措施,既能充分尊重其個性,又能維護集體的利益。

通過這些措施,努力使每乙個同學都能得到健康、全面、自由的發展。

7、加強課間及課堂紀律的管理督導力度,經常與家長和任課老師的聯絡,及時掌握學生的發展動向,是每乙個學有所得、學有所成。

一、繼續抓好班風建設,帶動良好的學風.

1.重視五項評比:五項評比是班風的重要體現,去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風的穩定。

2.繼續規範好儀容儀表:學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.雖然今年是初中的最後一年,學習比較忙,但也不能放鬆這項工作,從衣著到頭髮打扮都要符合學校的要求。

3.狠抓課堂紀律:課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。

這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班幹部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班裡的紀律情況。

二. 加強中下生的輔導轉化工作, 注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計畫,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

三、 進一步提高衛生、兩操水平,繼續開展「每月一星」的評選活動

衛生、兩操是良好班風的體現。因此,每乙個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期裡再上乙個台階。

上個學期通過評選「每月一星」的活動,激發了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續並完善好這個制度,讓它發揮更好的作用。

四、認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養學生良好的心理素質。

今年是公升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關於理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

五. 加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裡,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施,經常性地深入學生間了解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

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一 基本情況分析 五年級五班共有學生55人,其中男生35人,女生20人。這些學生來自全鎮各小學,學生的學習成績,學習習慣,思想品德,紀律觀念及養成習慣存在著一定的差異,從入學成績看,最高分最低分差距很大,兩極分化現象比較嚴重。從學生的日常行為表現來看,多數學生習慣良好,能較好地遵守校規校紀,思想品德...

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一 班級基本情況 我班共有44名學生,男生19人,女生25人。本班學生學習努力,進取心強。行為習慣方面 學生能按照一日行為規範來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。學習情況 大部分學生思維活躍,作業能認真完成,有一定的競爭意識。...