作為一名老教師，我很開心和榮幸參加「國培計畫（2014）雲南省中小學教師資訊科技應用能力提公升培訓」。現在夜已深，窗外微風襲來，已是入夢時分，在徐徐涼風的吹拂中，我在電腦前敲擊鍵盤，寫下這幾天來的研修感言。
遠端研修專家老師們高屋建瓴，指導教師誨人不倦，激發我**資訊科技對教學的幫助的熱情，同時讓我深刻認識到學然後知困的道理，現將幾點研修感悟總結如下：
第一，讀書破萬卷。
教師要尋求多種方法培養學生的讀書興趣和良好的閱讀習慣，同時培養學生自主讀書的能力的方法，教師在課堂教學中尋找、蒐集和利用學習資源，設計恰當的學習活動，營造和維持學習過程長的積極地心理氛圍，對學習過程和結果進行恰當的評價，發現學生的潛能，引導學生，盪起興趣和質疑的雙槳，走向發現和創新之旅。
第二，終身學習，拒絕平庸。
資訊科技的廣泛性體現了我們當代社會的乙個重要理念，我們要建設乙個學習型的社會，人人都要樹立這樣的乙個意識--終身學習。我們教師要不斷學習，增加知識儲備，增補學養，才有底氣去迎接新的挑戰。教師要不斷的給自己充電，現在社會發展速度很快，知識的更新換代迅速，作為一名教師，更不能落伍，要時時的關注新事物的發展，要想辦法不斷為自己「充電」，特別是學生比較喜歡的動畫，flash。
真正走進學生的心靈世界。在今後的工作中，我應不斷總結反思，有反思才有進步，只有教師也是創造者，才能使整個教育事業充滿生機和活力。回首這段時間的學習，看**，聽專家講座；做作業，寫學習感悟；提問題，聆聽專家答疑；瀏覽網路報道，留下感言跟貼。
雖然緊張、繁忙，卻樂在其中，因為在日常教學中，根本沒有機會接觸這麼多的專家、學者，更無法得到如此高層次的，對資訊教育的解讀。同時還能夠邊學邊問，得到指導的老師的幫助與解答。雖然時間不長，但收穫卻不少。
接下來需要做的是，如何將本次培訓的理論學習，結合日常教學，內化為能力，再通過課堂展現出來。
最後，願所有的老師們安好！
國培研修心得
國培研修體會教師 張菊 日期 2011年12月28日 國培小學數學研修總結 畢節市大新橋中心校 張菊 2011年對我來說非常特殊，忙的是不亦樂乎。參加國培小學數學培訓班，雖然忙但收穫不小，所以我感到非常榮幸。這得感謝國家的國培計畫給我們提供了這樣乙個學習平台。每當晚上靜聽專家的精彩講座時會忘了時間，...
國培研修心得
賴蕾施學無止盡，作為知識的傳播者，我們更應該不斷地學習，不斷地充實自我。通過這次的培訓，我學到了很多教學工作中非常實用的東西。班上的輔導員認真堅守自己的崗位，學員之間積極主動交流。因為有了這個平台，我們有了互相學習的機會。在自身教學工作中遇到的困難在國培中得以解決。他人工作中的豐富經驗加以借鑑學習。...
國培研修心得
轉眼間學習國培已接近尾聲了，每一次學習我都會有不同的感受，我在不斷成長中進步著，有些東西我還是在摸索中，我知道只有不斷學習才會有進步，雖然我每一步都是摸索著前進，但我還是堅持不懈，迎難而進，直至成功。國培為教育事業，特別是農村教育事業注入了新鮮的血液，點亮了所有老師心中的希望之燈。國培給我們創造了乙...