不過和他們在一塊很輕鬆，他們都稱呼我三姐，因為我的年齡是語數外三個老師中最小的，不過另外他們還叫我猛姐，就是因為有一次我發脾氣，他們說當時就覺得我很猛。真是讓我哭笑不得。讓我想起了自己上初中時傻乎乎的樣子。
在給人家做老師的同時，我深深理解了責任這兩個字意味著什麼。如果以後我做了老師，我該怎樣對得起這個稱號。暑假補習班40天，為了把握這次難得的機會，我一邊認真研究四五六年級的英語課本，想象在課堂上我應該怎樣把一篇課文生動形象的講給孩子們，怎樣說他們會感興趣，怎樣講他們會喜歡聽，怎樣讓他們樂於在課堂上回答問題，怎樣使他們通過輕鬆有趣的課堂，獲得最大的知識。
每次上課前，我都認真的備課，並在課後總結本堂課的好的經驗，已經應該注意的問題。就這樣一邊學，一邊教，雖然累了一點，但是每每看著孩子們一張張渴求知識的臉，我就感到萬分欣慰，這種為人師的體驗，讓我深深的感受到了教師這個職業所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和尊敬老師。
社會實踐結束後，我感到了自己有很大的收穫：
一、要善於溝通
身為一名英語師範專業的學生，善於與他人溝通這一點是非常重要的，而我的實踐，更加鍛鍊了我的這種能力。要知道，與三十多位小朋友相處，是不容易的，這更鍛鍊了我的溝通能力。在實習期間，我熟記每一位小同學的名字，與我班的34名學生都相處的很融洽，更有的小朋友下課時也喜歡來找我玩。
我認為這是他們對我的一種認可。
二、要勇於吃苦
在實習期間，我們的住宿條件不是很好，雖然是夏天，可是沒有電扇更沒有空調，很熱，伙食情況也不是很好。但是我認為，乙個有作為的人，必定是乙個能在各種環境都能堅強奮進的人。這些種種的事情，都是我對我的鍛鍊。
所以我不抱怨，不埋怨，在環境中繼續努力做好工作。
三、要有熱情和信心
幹工作最怕三天新鮮之後厭煩。對於這份實習，我深知熱情的重要性，乙個沒有激情的人，是不會做出太大的事情的。而身為一名老師，你的情緒是會影響整個班級的學生學習情緒以及學生的學習效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態，並時刻鼓勵自己：
生命不息，奮鬥不止！在平淡的工作中，我也做的津津有味。
四、要有條理性
面對10歲左右的孩子，他們很懵懂，很多事情都不懂，而且又貪玩，不願意聽從老師的教導，在教學上，經常會出現學生不聽從管教的事情。對於我來說，這是乙個挑戰，因為我做事情喜歡乾脆利索，不喜歡拖拖拉拉，而於小孩子交流時，就是要求你穩下來，慢下來，耐心認真，循序善誘。在這一點上，我認為今年暑假我學到了很多，我能耐下心來與小孩子們交流，不厭其煩的的回答他們的問題，耐心引導他們學習。
這個暑假裡我想了很多，最重要是想通了很多，前途不再和以前一樣渺茫，因為知道了自己的路該怎樣走，需要我付出更多的汗水。生命的起點無法選擇，但我一定能決定生命的終點。
暑假社會實踐活動報告
自2011年7月4日起，本小組與浙江廣藝建築裝修工程 一分割槽進行了為期乙個月的暑假社會實踐活動。本次活動在紹興分公司實行義務輔助工作。就此，本小組作出實踐報告，詳情如下 本次實踐活動沿襲在校作息安排，從周一到周五工作，週六召開會議。並在月底開月會，對工作作客觀總結。4日起，小組成員進行了2天的基本...
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山東大學消防實踐活動 對於大三的我們來說，這是我們步入社會後的最後乙個假期了。如何將我們大學生活的最後乙個暑假過得更加充實而有意義呢？學校對每年的假期實踐都相當的重視，學生提供了乙個良好的平台與機會，並為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛鍊，學到在學校裡學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負...
暑假社會實踐報告
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上都總寫著 有經驗者優先 可一直處在象牙塔的我們社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，我決定在假期...