崔豔萍本學期我繼續擔任二（1）班的班主任，在上一學年的工作中，我學習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子的實際情況出發，汲取上學年的經驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質；特制定計畫如下:
一、班級情況分析：
本班共有學生42人，女生20人，男生22人。學生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班集體。學習積極性高，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。
班幹部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。
二、班級奮鬥目標
（一）在行為習慣方面，進行良好的養成教育。
（二）培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
（三）以學校總體計畫為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的文明禮儀習慣，使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，進一步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建乙個團結向上的集體。
三、工作重點及措施：
（一）、行規方面：
1、充分利用晨會、班會的時間強調《解放路小學一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常生活中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立「值日班長」，專門負責監督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、發揮班幹部的帶頭作用，要求各班幹部嚴以律己，主動做到模範帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規範，力爭上游。
3、以「道德銀行」建設為抓手，培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每乙個習慣的養成落到實處，努力積累「道德資金」。
4、通過班會課，教育學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷路可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的學習習慣
4、合理利用公升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用「教師節」、「國慶節」等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
5、加強家校聯絡，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。
（二）、家庭教育指導方面：
1、鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發展獻計獻策，幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果。
2、教師根據大綱要求，向家長和學生推薦少兒必讀書目及「學習型家庭」書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養成良好的讀書習慣
3、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，並對一些特殊家庭學生做到重點家訪。
4、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。（三）、推進溫馨教室建立和校園文化建設。
1、加強教室物質環境建立，力求凸顯班級特色。
2、認真上好品德與社會、晨會、班隊課，做到專課專用，使品德教育落到實處。
3、牢固樹立「以學生發展為本」的思想，努力建立勤勉、篤學；活躍、寬鬆的課堂教學環境；平等、公正；真誠、互助的班級人際環境和自信、自尊；平和的自身心理環境，努力構建「平等、民主、和諧、合作」的師生關係，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為「人」--真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發揮學生的積極性、主動性、堅持激勵和正面教育，逐步實現教師有特質，學生有特長的辦學目標。
4、充分發揮公升旗儀式，營造和諧規範、積極進取的育人氛圍。
5、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
6、以每月主題教育活動為抓手，深入開展民族精神教育系列活動，「安全第一，健康第一」生命教育活動、「我的學習我做主」學習活動，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。衣著整潔，端正，做好「三勤」：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
五、具體工作安排：
時間內容
九月份老師，您辛苦了
十月份祖國，我愛你
十一月份我是一名少先隊員
十二月份好書伴我行，快樂共分享
一月份元旦多快樂
六 1 班班務工作計畫
2012 2013學年六年級 1 班第一學期 班主任工作計畫 一 學生情況分析 本班共有35位學生，男生16人，女生19人。班上有6名同學學習認真，各方面表現突出。有8名同學聰明伶俐，但學習不夠踏實，學習成績優良。有6名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有10名同學學習不夠努力，...
三 1 班班務工作計畫
新的一學年又將開始，我擔任三年級一班的班主任。三 1 班共有學生57人，本班是我從一年級帶上來的，經過兩年的努力，學生取得了一些進步，如學習習慣 學習品質等方面。但部分學生的學習習慣 學習態度不夠好，有待於轉化。為了更好的做好班級管理工作，我特制定班主任工作計畫如下 一 學生常規 三年級的學生對於學...
601班班務工作計畫
2013 2014上學期601班務工作計畫 六年級是小學的最後一年，學生們很快就會成為初中生，在小學最後一年裡，學習任務也是非常的繁重，因為學生們要為初中學校的好壞奮起學習，這是非常重要的一年。學生們學習好了，那麼他們在初中之前就打好了基礎，所以上初中後學習也不是很有壓力 相反，如果在六年級畢業的時...