（2016——2017學年度第一學期）
語文組：馬曉婷
宿州八中·2023年9月
轉眼間新的學期又開始了，為合理安排工作，使得本學期的教學工作有計畫有步驟地順利進行，高標準的完成，特制定本教學計畫如下：
一、指導思想：
以語文新課程標準為指導，以學校的工作計畫為依據，切實提高自身的業務知識水平和教育教學能力，落實常規工作，夯實基礎。轉變思想觀念，強化質量意識，繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以新課改為契機，提高教學質量。
二、學生情況分析：
根據六年級招生考試分析，學生的語文水平參差不齊。優等生中等生的比例較小。語文基礎知識還算紮實，但語文閱讀及寫作能力欠缺，大部分學生思想積極，學習態度端正。
但卻不具備自主學習能力，語文能力也較差，也未養成良好的學習習慣，需要很大力度的監督。學生的課外閱讀能力尤其貧乏，知識面窄。這些都是以後教學中需要密切關注並協助他們修正的問題。
三、教材分析
七年級語文在語文學習中起著承上啟下的重要作用，銜接小學語文的相關字詞和語文知識，承啟忠學語文的相關內容。七年級語文還需繼續抓字詞的擴大鞏固學習，拓展學生對文學作品的賞讀，同時作為中學課程，還設定了表達生活的寫作和綜合活動、口語實踐。七年級語文的教材設定考慮學生的年齡心理特徵，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象。
本冊教材共分為六個單元。
第一單元：為學生們展現了色彩斑斕的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，鍛鍊了人們發現美的眼力。
這裡描寫了美的的景物（《春》、《濟南的冬天》），本單元要求學生在學習中，首先要學會品味優美的語言，其次要反覆朗讀，在整體感知內容大意的基礎上，揣摩、欣賞精彩句段和詞語。而且要學習細緻觀察景物和抓住景物特點進行描寫的方法。
第二單元：引導學生感受到濃濃的親情，是那麼的動人心弦。親情是人世間最真摯而美好的感情，這樣的文章往往最能打動人心，也最能引起感情共鳴。
單元整體精心構建，選文兼顧詩文，兼顧古今，兼顧中外。《散步》是一篇散文，《秋天的懷念》是當代作家史鐵生的作品，《散文詩兩首》是印度文學家泰戈爾十分精美的散文詩，《世說新語》兩則是古代散文。這幾篇課文以不同的生活為背景，抒發了同樣感人至深的親情。
第三單元：這個單元是教學生怎麼樹立理想，實現理想。這個單元選取了一組反映青少年學習生活的文章。
閱讀這些文章，可以讓學生了解不同時代、不同國度的孩子們的學習生活，給學生以學習和生活的啟迪。引領學生們去實現理想，豐富人生體驗，為漫長的人生打下精神的底色。
第四單元：這個單元的課文寫的是作者對於人生的憧憬、體驗和
思考，在閱讀這些課文的時候，將會引導學生體味人生，關愛生命。在學習這個單元時，要學會通過劃分段落層次、抓關鍵語句等方法，理清作者思路。
第五單元：這個單元的幾篇課文，都與自然密切相關。這些文章可以豐富學生們的生物知識，激發他們的求知慾，培養他們與動物相處共存的精神。
在學習中要求學生能邊讀邊思考，勾畫出重要語句或段落，並學做摘錄。還要在把握段落大意、理清思路的基礎上，學會概括文章的中心思想。
第六單元：這個單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主，體裁多樣，有童話、神話、寓言和詩歌。它們都借助豐富的聯想和想像，虛構形象、故事情節及景象，曲折地反映現實，表達一定的思想感情。
在這些由想象創造出來的世界中，體味世界別樣的魅力。
四、教學措施
1.重視學生的學習習慣的培養，促進學生良好學習習慣的養成。
2.營造輕鬆、活潑的自主學習氛圍，讓學生在學習中學知識，在生活中學道理，促進學生形成良好的人生觀。
3.改進自己的教學方法，用新課程的理念指導教學，及時發現教學中的問題，並進行反思。
4.指導學生進行朗讀訓練，要求學生能普通話正確、流利、有感情的朗讀。可以在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進學生之間的相互交流。
5.建立合作小組，加強學生之間相互合作的能力。
6.督促學生閱讀大量的課外讀物，寫讀書筆記，在課堂上與同學們分享自己的學習心得，進行交流。背誦名篇名句，並進行默寫。
五、課時安排
七年級上語文教學工作計畫
一 指導思想 以國家的教育方針和 義務教育課程標準 為指導，以七年級 義務教育課程標準實驗教科書語文 為依據，認真組織教學，努力體現課程標準的精神。二 學生基本情況分析 本學期我執教七 三 七四兩個班級。學生整體表現為聰明好學，樸實厚道，學風端正，但層次差別懸殊。個別學生語文底子薄，閱讀視野狹窄，書...
七年級上語文教學工作計畫
一 指導思想 以國家的教育方針和 義務教育課程標準 為指導，以七年級 義務教育課程標準實驗教科書語文 為依據，認真組織教學，努力體現課程標準的精神。二 學生基本情況分析 本學期我執教七 一 七二兩個班級。學生整體表現為聰明好學，樸實厚道，學風端正，但層次差別懸殊。個別學生語文底子薄，閱讀視野狹窄，書...
語文教學工作計畫
2014 2015學年度一年級第一學期 楊美霞 一 指導思想 在語文教學中，貫徹國家的教育方針，面向現代化 面向世界 面向未來 要以馬列主義和科學的教育理論為指導，聯絡學生現實生活，加強語文實踐，積極進行教學改革，提高教學質量。二 班級情況分析 一年級1班全班10人，其中男生 3人，女生 7 人。有...