尊敬的各位領導、老師：
大家好！首先感謝領導和老師們的信任和鼓勵。今天，面對在座各位經驗豐富的優秀教師，我在這裡發言真是誠惶誠恐。
作為一名從教20年的老教師，這麼多年來，我只是默默的為我的學生做著該做的一切,感覺並沒有什麼 「經驗」，有的只是自己盡職盡責的工作態度，嚴格而又靈活的教學方法。下面我就談談自己在教學實踐中的一些做法和感悟，不能稱為經驗，權當與老師們**和交流吧。
一、抓好教學，注意「三講兩不講」
在教學過程中，注意「三講兩不講」。三講，即講重點、難點；講規律、拓展；講易錯、易漏、易混的知識點。兩不講即自學就會的不講，講了也不會的也不講。
根據不同的教學內容，有時我們要做到撒手，有時又要跟得緊些，做到指導要恰當。
二、 做好學生考試成績的分析和反饋；
在平時教學中加強對學生考試答卷的指導，養成良好的規範做題的習慣。每次考試時我都會提醒學生相信自己的實力，不要想著去看別人的，另外養成認真做題，仔細審題，反覆檢查的習慣。考完試後我要全面分析學生的考試成績，獎勵優秀的，進步大的。
學生也要在每個單元檢測的後面寫反思，總結自己存在的問題，爭取下一單元考得更好。
三、抓好考前三輪複習。
第一輪複習：重視課本，對基礎知識進行系統複習，強化基本技能訓練。第二輪複習：
試卷練習，講解，在一輪複習的基礎上，進行拔高，適當增加難度，主要進行專題訓練，精心選取部分習題，對學生進行強化訓練，綜合提公升各方面的能力，還要針對不同水平的學生練習難度不同的題。第三輪複習：畢業考試模擬演練，在基礎知識和重點內容複習完後，在這輪複習中進行畢業模擬考試。
要鼓士氣，要有信心，也不要他們驕傲，讓學生適應考試，同時又檢查複習效果，查漏補缺。
四、調整心態，享受職業。
前面的都是講我們為學生做些什麼，這一點談談我們為自己想些什麼。作為畢業班的教師，我們多多少少都會有些公升學壓力，每天還要面對調皮的孩子以及他們參差不齊的作業，如果我們真去生氣，埋怨，憂心忡忡地活著，結果只能氣壞自己的身體，並且也改變不了現狀，所以我們要學會調整自己的心態，讓自己擁有好心情。我們年級的老師經常在交流這方面的心得體會，有時候我們不得不發火，只要做出表面很兇的樣子就可以了，內心千萬不要動氣，那樣傷害的只是我們自己。
我們都有各自的家庭，我們的家人都希望我們能身心健康地活著，既然我們不會改變我們的職業，就讓我們改變我們的職業心態，試著熱愛自己的工作，讓自己每一天都愉悅地工作吧。
以上是我個人的一些拙見，相信在座的每位老師都比我做得更好。而且在我的教學過程中也還存在很多不足，希望在今後的日子裡，能在各位領導、老師的指導下，取得更大的進步。謝謝各位！
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