七年級（2）班班主任工作計畫
本學期我擔任了七年級2班的班主任。中學階段是學生成長的起步階段，也是基礎素質形成的開始階段。教育家葉聖陶先生說過：
「教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。」良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質，作為擔負「萬丈高樓平地起」的鋪路人，責任重大。
因此，現根據本班具體情況特制定計畫如下：
一、學生基本情況分析
我班現有學生42 人，其中男生 27人，女生 15人。總體上觀察，我班的學生大多數來自於農村，家庭條件差，而且留守學生佔一半以上，由於沒有父母在身邊，學習習慣不好，，且部分男生有厭學的現象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散，大部分學生的基礎都不好，這些都需要班主任和科任教師的共同努力，全班在個別方面，如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新等方面仍有待鍛鍊和培養。
二、工作目標
我們班的班集體建設主題：「優秀是一種習慣」
這句話是古希臘哲學家亞里斯多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。
所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實有自信心
據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建乙個團結、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹「德育為先，以人為本」的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理，實施培養學生良好習慣的養成教育，制定「班級量化管理」評定細則。
2、提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種活動、班會，組織學生學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。
4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發展。
7、以各個節假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合國慶節，進行愛國主義教育；結合元旦節，進行傳統文化的教育。
8、利用課餘時間與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合。平時通過**、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同**解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯絡溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。
15、多巡堂，時刻留意學生的情況。
初一（2）班：周永強
2023年9月1日
七2班工作總結
1 在班會課上對全班進行思想教育和寓教於樂式管理 現階段的大部分學生感到學習是不快樂的或對學習沒興趣，根據此情況我對本學期的班會進行調整，現在的班會通常先由班幹部總結現階段班裡的情況，然後是我做總結並以多種形式進行教育。最後盡可能地做一些寓教於樂的活動，在活動中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分...
七2班會教案
養成良好的行為習 班會主題 課型活動 教師劉敏 慣1認知目標 了解習慣對人生的不同影響，並藉此對自己的學習習慣進行自我分析。2能力目標 培養良好習慣，掌握改進不良學習行為的方向，養成良好的學習習慣。3情感目標 讓學生在學習中體會到快樂。班會目標 班會重點與難點 教具準備 學時安排 1 收集網路資料2...
七 2 班班規細則
一加分細則 1 按時完成作業，一周無缺交作業記錄，加5分 2 遵守校紀班規，一周無違紀記錄，加5分 3 積極參加班級文化建設，製作黑板報 牆報等 體育運動會等，或獲獎。一次加5分 4 義務為班集體做好事 經同學公認 一次加5分 5 拾金不昧，視物品貴賤而定，加5分 10分 6 剛直不阿，敢於檢舉揭發...