一、機構基本資料
1. 機構名稱:慈濟大學
2. 位址:970花蓮市**路三段701號
3. 實習單位名稱:諮商中心
4. 實習單位主管:陳畹蘭主任
5. 承辦人:高榕苑
6. 聯絡**:03-8565301分機7061
二、實習相關資料
1. 提供實習生名額:兼職實習諮商心理師1名
2. 實習內容:
■ 個別諮商與心理**
■ 團體諮商與心理**
■ 心理測驗與衡鑑
■ 心理衛生預防推廣
■ 其他輔導相關行政事務、志工訓練及管理
3. 實習津貼
□ 有 ■無 □不確定
4. 實習申請截止日期:95.12.29
5. 錄取名單公布日期:96年1月底
6. 實習生報到日期:96.02.01
7. 申請所需檔案:
□ 申請表
■ 研究所成績單
□ 大學成績單
□ 推薦函 (□一封;□二封)
■ 自傳
■ 履歷表
■ 其他___個人專業進修證明
三、審查專案
1. 根據「專門職業及技術人員高等考試心理師考試規則」第七條,所稱實習,係指在醫療機構、心理諮商所、大專院校諮商(輔導)中心、社群性心理衛生中心及其他經行政院衛生署指定之機構實習。
貴機構符合實習機構類別為:
□醫療機構
□心理諮商所
■大專院校諮商(輔導)中心
□社群性心理衛生中心
□其他衛生署指定之機構實習
□其他2. 機構內專任輔導老師共有 4 位,其中有心理師執照者 2 位、社工師執照1位,有碩士學位者 2 位,有博士學位者 1 位。
3. 機構內兼任輔導老師共有 9 位(含1名精神科醫師),其中有心理師執照
者 5 位,有社工師執照者 1 位,有碩士學位者 6 位,有博士學位者 2 位
4. 機構提供每位兼職實習生每週一對一個別督導 1 小時
其中屬於心理師督導之督導時數每週 1 小時
5. 機構提供兼職實習生每週團體督導 0 小時
其中屬於心理師督導之督導時數每週 0 小時
6. 機構符合「心理諮商所設定標準」: ■是,衛生局核定字型大小
□否7.實習機構自評表(請在符合貴機構的選項上打勾)
四、學組評量結果 (本項由學組填寫)
□通過審查,將公布於學組網頁。
□ 不通過審查,請改善後再送審。
中國輔導學會諮商心理學組95/02
廣告心理學複習年度版
1廣告心理學的定義 廣告心理學是探索參加廣告傳播活動的人在廣告活動中的心理現象及其心理規律的一門學科。廣告心理學具體的研究包括廣告受眾在廣告活動中心理現象發生 發展的規律和各類廣告形式 手段的心理效果的測定,以及廣告人在廣告活動中的心理活動。2廣告心理學研究的方法 觀察法 詢問調查法 投射法 問卷量...
教師資格心理學常見考點十五 教師心理
1.教師應具備的素質。1 正確的教育觀念 正確的教師觀 學生觀。2 良好的個性品質 對教育事業工作懷有濃厚的興趣 牢固確定先進價值觀的主導地位 良好的性格特徵。3 高尚的職業道德。4 深厚的知識基礎 掌握精深的專業知識 廣博的知識領域 必備的教育科學理論 豐富的個體實踐知識。5 較高的教學能力 敏銳...
教育心理學 中小學 第十五章知識摘要
第十五章教師心理 第一節教師的心理特徵與職業成就的關係 一 教師的特徵與職業成就的關係 一 教師的認知特徵與職業成就之間的關係 教師專業需要某些特殊能力,其中最重要的可能是思維的條理性 邏輯性以及口頭表達能力和組織教學活動的能力。二 教師的人格特徵與其職業成就之間的關係 研究材料表明,在教師的人格特...