課程標準
開課系部
課程編號
編制日期： 2023年 5月日
**** 學院
《 建築工程預算（含裝飾）》課程標準
課程名稱：建築工程預算（含裝飾） 學分：7.0
適用專業：工程造價專業
1.前言
1.1 課程性質
本課程是高職工程造價專業的一門核心專業課程。本課程教學內容理論性，規範性和實踐性較強，以《建築製圖與識圖》、《房屋建築學》、《建築施工技術》、《建築施工組織》等課程為基礎，又為《工程招投標》、《預算軟體應用》、《造價控制與案例分析》等後續課程的學習打下良好的基礎。
1.2 課程設計理念
本學習領域立足於職業能力的培養，從學習領域內容的選擇及排序兩個方面重構知識和技能。
在學習領域內容的選擇上，根據造價員崗位及其崗位群「進行工程預算與決算、分析施工成本」這一典型工作任務對知識和技能的需要，對學習領域內容作了根本性改革，打破以理論知識傳授為主的傳統學科教學內容，轉變為以就業為導向的職業教育學習領域內容，以從業中實際應用的經驗和策略為主、以適度夠用的概念和對原理理解為輔。以行動為導向，基於工作過程的系統化，構建理論與實踐一體化的學習領域內容。以工作任務為載體設計教學專案，每一教學專案都設計為完成乙個分部工程的清單計價及管理工作任務，體現乙個系統化的完整的工作過程。
在學習領域內容的排序上，遵循認知規律，由易到難地設計教學專案，同時兼顧工作過程的先後順序。
1.3 課程設計思路
工程造價專業的大部分學生就業後從事的主要工作崗位是造價員、成本核算員及施工員等工作崗位。《建築工程預算（含裝飾）》主要分為工程預算基本理論、建築工程費用構成、建築工程量計算、施工預算的編制、工程結算編制、工程預算與結算的審查等，因此本課程在工程造價專業中處於非常重要的地位，應當作為專業核心課程和必修課程。
本課程確定了典型工作任務：針對具體施工圖紙，收集相應資料、進行工程量的計算、工程造價的計算、施工圖預算的編制方法、編制施工圖預算、進行工程結算、工程預算與結算的審查。
典型工作任務從內容體系上看屬於乙個整體內容，因此本課程的學習內容是以基本建設概預算基本知識——定額與其編制原理——工程造價費用構成——建築工程造價檔案編制的程式和方法——建築工程造價檔案的編審來設計的。
通過以上課程內容的理論學習和實踐操作訓練，培養學生具備工程造價專業的良好技能，將完全能夠勝任造價員、成本核算員及施工員的工作崗位。
本課程按照情境學習理論的觀點，採用了多種教學方式，設計了教—學—做一體，使每個環節的學習都以典型工作任務來設計教學活動，以工作任務為中心整合理論與實踐，實現理論與實踐的一體化。
教學過程中，以各種不同的建築功能和結構為練習，通過自主學習和相互學習及調研分析等方式來訓練學生的獨立思考能力、協作攻關能力、解決問題能力、知識融通能力和自主創新能力等。並根據實際情況採用校內操作訓練、企業現場參觀、認識實習、專業實訓、頂崗實訓等多種教學組織形式，來培養學生的建築工程造價檔案的編制和審核能力。教學效果評價採取過程評價與結果評價相結合的方式，通過理論與實踐相結合，重點評價學生的職業能力、職業意識與職業態度。
2.課程目標
通過本課程的學習，使工程造價專業的學生應具備從事定額及規範的使用、工程量的計量、施工圖預算編製與審核、招投標標底編制、施工投標檔案的編制、工程結算和決算等所必備的專業知識、專業技能和職業能力，培養學生實際操作技能和崗位的適應能力，提高學生的職業素質和職業能力，具體如下：
2.1 知識目標
知識目標主要包括：①了解基本建設概預算基本知識；②熟悉建築工程定額與編制原理；③掌握建築工程費用構成與計算；④熟悉土建工程施工圖預算編製原理；⑤掌握建築面積計算；⑥掌握工程量計算規則；⑦熟悉工程預、結、決算編審。
2.2 能力目標
能力目標主要包括：①具有靈活應用建築工程定額的能力；②具有識圖、讀圖和審圖的能力；③具有工程量計量的能力；④具有編制施工圖預算和施工預算的能力；⑤具有快速編制招標標底和投標**的能力；⑥具有編制工程結算和工程預、結算審查的能力；⑦利用預算軟體編制施工圖預算的能力。
2.3 素質目標
素質目標主要包括：①培養辨證思維的能力；②嚴謹的工作作風和敬業愛崗的工作態度；③遵紀守法，自覺遵守職業道德和行業規範；④培養學生樹立嚴謹、認真、刻苦的學習態度，科學求真務實的工作作風。
3.課程內容與學時分配
3.1 教學內容選取依據
為適應社會主義現代化建設的需要，按照「以職業綜合能力為基礎,以勝任崗位要求為出發點」的指導思想,在進行市場調研，了解和走訪遂寧建築行業和周邊城市對本專業人才的需求後，對人才需求的崗位（群）進行科學**和分析，確定培養目標，構建課程體系，以內涵建設為抓手，以「校企合作，工學結合」為高職教育改革與發展的方向。為培養學生的動手能力，加強實踐教學，建立了校內計量計價實訓室和校外造價實訓基地，讓學生學習與就業實現「零距離」結合，以適應企業需要的「拿起圖紙能算，開啟定額能查，翻開規範能用」的能準確進行工程造價檔案編制工作的畢業生。
3.2 教學內容組織與安排
3.2.1 教學內容的總體安排
3.2.2 具體教學內容的安排與設計
3.2.2.1 教學專案一安排與設計
3.2.2.2 教學專案二安排與設計
3.2.2.3 教學專案三安排與設計
3.2.2.4 教學專案四安排與設計
《建築與裝飾工程預算》課程標準
職業技術學院 課程標準 開課系部 建築工程系 課程編號 編制日期 2013年 9月 15 日 職業技術學院 建築與裝飾工程預算 課程標準 課程名稱 建築與裝飾工程預算學分 6.5 適用專業 工程造價專業 1.課程性質 本課程是高職工程造價專業的一門核心專業課程。本課程教學內容理論性，規範性和實踐性較...
建築工程預算步驟
建築工程預算，其實沒什麼高深的技術，能看懂圖紙，會加減乘除 開方也就夠了。如果你能把科學計算器用熟的話，那工作就更簡單了。預算員很好做，特別是從技術口轉到預算口，那就更容易了。做預算不難，做好了就不容易，難就難在經驗積累上。預算這東西，本來就是乙個熟練工種。我不記定額，翻開定額看，也能把預算做出來。...
建築工程預算常用規則
12牆乙個平方需要64塊標準磚 18牆乙個平方需要96塊標準磚 24牆乙個平方需要128塊標準磚 37牆乙個平方需為192塊標準磚 49牆乙個平方需為256塊標準磚 計算公式 單位立方公尺240牆磚用量1 0.24 0.12 0.6 單位立方公尺370牆磚用量1 0.37 0.12 0.6 空心24...