《學習方案必修1》錯題集
第一章運動的描述
1．1質點參考係和座標系
【基礎梳理】
物體：自然界中的任何物體有一定的和 ，物體各部分的運動情況一般說來 。
質點：不考慮物體的和 ，把物體簡化成乙個有的點，稱為質點，質點是乙個的物理模型，實際上不存在。
【牛刀小試】
1.下列關於質點的說法中正確的是（）
a.質量小的物體都能看成質點
b.體積小的物體都能看成質點
c.各部分運動狀態完全一致的物體可以視為質點
d.某些情況下地球也可以看成質點
【當堂反饋】
1.在研究下列哪些問題時，可把物體看成質點（）
a.求行駛著的汽車輪緣上某一點對地速度
b.比賽時，運動員分析桌球的運動
c.求在平直公路上行駛的自行車的速度
d.體積很小的物體的運動
2.關於參考係的選取，下列說法中正確的是（）
a.研究物體的運動時，必須選定參考係
b.描述乙個物體的運動情況時，參考係可任意選取
c.實際選取參考係時，應本著便於觀測和使對運動的描述盡可能簡單的原則來進行，如在研究地面上的運動時，常取地面或相對於地面靜止的其他物體做參考係
d.參考係必須選取地面或對於地面不動的其他物體。
1．2時間和位移
【基礎梳理】
標量：只有 ，沒有的物理量。兩個標量相加遵從的法則。
向量：既有 ，又有的物理量。兩個向量相加遵從法則。*
【牛刀小試】
1.關於位移和路程，下列說法中正確的是（）
a.質點的位移是向量，路程是標量
b.質點沿直線運動時，通過的路程等於位移的大小
c.質點通過的路程不為零，但位移可能為零
d.質點沿真線向某一方向運動時，通過的路程就是位移
【當堂反饋】
1.關於時間和時刻，下列說法正確的是（）
a.1分鐘內有60個時刻
b.物體在5s內指的是物體在4s末到5s末這1s的時間
c.物體在第5s內指的是物體在4s末到5s末這1s的時間
d.第4s末就是第5s初，指的是時刻
4.關於物體運動的位移—時間圖象（x—t圖象），下列說法中正確的是（）
a.位移圖象就是質點運動的軌跡
b.位移圖象是表示質點的位移隨時間變化的函式關係
c.位移圖象上各點的座標表示對應的各時刻質點通過的路程的大小
d.位移圖象上各點的座標表示對應的各時刻質點所在的位置座標。
1．3運動快慢的描述——速度
【基礎梳理】
1.座標和座標的變化量：物體沿直線運動時，以這條直線建立座標系，時刻t1物體所處的座標為x1，時刻t2物體所處的座標為x2，則座標的變化量δx= ，物體的位移大小就以用來表示，位移的方向可以用來表示
2.速度：物理學中用與的比值表示物體運動的快慢，這就是速度。
3.平均速度和瞬時速度：在速度公式中，當δt 為一段時間時，為v為 ；當δt為時，v為瞬時速度。
4.物體沿半徑為r的圓周運動的速度大小始終等於v,則：（1）在運動一周的過程中位移最大值為 ，路程最大值為 ，運動一周內的平均速度為 ，平均速率為
（2）若運動半周，平均速度的大小為 ，平均速率為
【牛刀小試】
1.下面描述的幾個速度中屬於瞬時速度的是（）
a.子彈以790m/s的速度擊中目標
b.訊號沿動物神經傳播的速度大約為100m/s
c.汽車上速度計的示數為80m/s
d.颱風以36m/s的速度向東北方向移動
1．4 實驗：有打點計時器測速度
【基礎梳理】
電磁打點計時器是一種記當運動物體的儀器。
【當堂反饋】
1.電磁打點計時器是一種使用電源的計時 ，它的工作電壓要求是 。當電源頻率是50h時，它每隔打一次點。
使用打點計時器時，紙帶應穿過得寫紙應套在上，並要放在紙帶的面，應把電源用導線接在上；打點時應先 ，再讓紙帶運動。
注意：答案資料要保留幾位小數，怎麼定？
1．5速度變化快慢的描述——加速度
【基礎梳理】
（3）在國際單位制中，加速度的單位是 ，符號是或 。
（4）加速度的物理意義是，描述物體運動的物理量。
（5）v-t圖象不僅反映了物體運動的規律，還可反映物體運動的加速度大小，加速度的大小可通過圖線的表示。
【牛刀小試】
1.以下對於加速度的認識中，正確的是（）
a.物體的加速度很大，速度可以很小
b.物體的速度為零，加速度可以不為零
3.下列說法中正確的是（）
a.加速度越大的物體，其速度的變化量一定越大
b.加速度越大的物體，其速度一定越大
c. 物體的速度變化越來越快，但它的加速度越來越小。
d. 物體運動的加速度越來越小，它的速度可能越來越大
【變式訓練】
皮球從高處自由落下，落地時速度大小為5m/s，經過0.3s後以4m/s的速度**起來，求這段時間內皮球的平均加速度。
【當堂反饋】
2.物體沿一條直線做加速運動，加速度恒為2m/s2，那麼（）
c.在1內，特體的末速度一定xx 初速度大2m/s
d.在第ns的初速度一定比（n-1）s的末速度大2m/s
4.下列關於速度和加速度的論述中，正確的是（）
a.速度描述物體位置變化的快慢，加速度描述物體速度變化的快慢
b. 速度的大小描述物體移動的快慢，加速度大小描述物體速度大小的變化
【強化訓練】
6．死亡加速度為500g(g=9.8m/s2)，意思是行車加速度超過此值，就會有生命危險。現有兩輛電單車以36km/h的速度相向而行而發生撞車事故，碰撞時間為2*10-2s，請你判定一下駕駛員是否有生命危險？
【易錯題】
火車正常行駛的速度為54km/h，關閉發動機後，開始做勻減速運動，6s末的速度是43.2 km/h，
求:（1）火車的加速度。（2）15s末的速度。
（3）45s末的速度。
章末總結
甲、乙兩物體在t=0時刻經過同一位置沿x軸運動，其v-t圖象如圖所示，則（ ）
a．甲、乙在t=0到t=ls之間沿同一方向運動
b．乙在t=0到t=7s之間的位移為零
c．甲在t=0到t=4s之間做往復運動
d．甲、乙在t=6s時的加速度方向相同
第一章測試卷a
一、選擇題。
1.如圖1.3-4所示是p、q兩質點運動的位移-時間圖象，由圖可以判斷 （ ）
a．p質點的速度越來越大
b．p開始時的速度逐漸減小
c．在p與q的交叉點前，p質點的速度大於q質點的速度
d．在p與q的交叉點，兩質點的速度相等
2.*如圖所示是p,q兩質點運動的速度-時間圖象,由圖可以判斷（）
a．p質點的速度越來越小
b．在0~t1時間內，p質點的位移大於q質點的位移
c．t1時刻兩質點又到達相同的位置
d．在t1時刻之前，p質點的加速度均大於q質點的加速度如果運動的物體有加速度，則可能是物體速度方向變化，大小不變
三、計算題
15．在距離地面2m處a點豎直上拋乙個小球，上公升到最高點b點，距離地面8 m，返回地面的過程中在距離地面5m處c點被接住，用時2s(如圖所示)，以c點為座標原點建立直線座標系，豎直向下為正方向
（1）求b點的位置座標
（2）求上公升過程的總位移
（3）求在整個運動過程中小球的平均速度？
（4）求整個過程的平均速率
四．畫圖題（共9分）
在百公尺賽跑中，甲同學先跑了一段距離，槍響時乙同學正常出發，丙同學鞋帶沒繫好，晚出發了一段時間，結果是在發令槍後12秒時三人同時到達終點，請畫出三人的x—t影象（假設他們都是做勻速直線運動）
五．附加題（5分）
1.雨滴剛開始下落時會越來落得越快，但是由於空氣阻力的緣故，加速度越來越小，在沒有落地之前加速度就已經減小到零，請你畫出雨滴從開始下落直到到達地面的總過程的v—t影象
2. 一質點做直線運動，其速度-時間（v-t）圖象如圖1.3-2所示．試分析質點的運動情況。
(1) 求得質點在第１秒內、第２秒與第３秒內、第４秒內的加速度大小與方向
(2) 請描述質點在第１秒內、第２秒與第３秒內、第４秒內的物體的運動情況．
【思考與交流】v－t圖象與x－t圖象（圖象都不是運動的軌跡）
1）.軸的意義：
橫軸橫軸
縱軸縱軸
2）.點的意義：
任一點任一點
與縱軸交點與縱軸交點
兩圖象交點兩圖象交點
3）.圖象的物理意義：
反映隨變化的規律反映隨變化的規律
4）.圖象的作用：
a.知任一時刻速度的大小和方向任一時刻位移的大小和方向
圖象在t軸之上表示圖象在t軸之上表示
圖象在t軸之下表示圖象在t軸之下表示
b. 可判斷加速度的大小和方向可判斷速度的大小和方向
圖象傾斜程度越大表示圖象傾斜程度越大表示
c. 可判斷運動性質可判運動性質：
能分析上圖中－－的運動情況嗎？ 能分析上圖中－－－的運動情況嗎？
物理高一物理學習方法
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