潤物無聲
在同事眼中，她熱情、開朗有朝氣；在孩子心目中，她可愛、可親、可敬。走上講台十年來，她以年輕人所特有的積極、樂觀去對待自己的事業，把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地，以愛心和恆心培育著她的孩子們。
一、對待工作，她一直很敬業
熟悉她的人都說：劉老師是個認真敬業的青年老師。她做每一件事都是那麼一絲不苟，小到給學生改一道作業題，大到備課、班級管理，她都盡心盡力，從不馬虎應付。
有一次給學生上《只有乙個地球》這篇課文時，為了讓學生對天文知識有個更直觀的感受，她上網找資料，到同事、朋友家中借有關**和畫報，用銀河、天體、宇宙的**與學生一同欣賞。作文是比較難改的作業，但每次她都認真地看、認真地改，每乙個錯字，每一處不適當的詞句，她會小心地挑剔出來。
正是由於這種認真的敬業態度，她教的班級，學生成績一直名列學校同年級榜首。良好的教學業績更贏得了社會的好評，許多家長都願把學生往她班上放，這因此使得她班上的學生人數一增再增，由當初的三十幾人增至現在的五十人，是全校雙語班人數最多的班級，為此學校甚至作出決定，該班再新增學生必需由校長辦公會來決定。
二、對待學生，她心裡裝滿了愛
學生就象自己的孩子，她喜歡班上的每一名學生，不管他或她是學習成績優秀的「三好學生」還是學習成績不夠理想的所謂的「差生」，她總能做到一視同仁。班上的寧昊同學，不但學習成績好，而且管理能力也很強，幾乎成了孩子們的「偶象」，她就讓他當班長，樹他為榜樣，讓學生們有個學習趕超的目標。李強同學是上學期剛轉入的新生，個子雖然小，但上課卻常開小差，她就經常提他的問，喚回他學習的注意力，現在李強同學的學習成績也在逐步提高，由原來的50幾分，淅淅地能考及格了，期末考試的時候他己經考到80分。
對於學生，她並完全把眼光只盯在學生的學習成績上，學得快樂是她努力追求的。班上有位新轉來的女同學長得秀麗可愛，可惜在小時候由於頭部受過傷，學習能力非常弱，以前的老師都說她懶，說她腦袋裡有條大懶蟲，這使得她很自卑。轉到三（五）班後，劉老師沒有歧視她，而是細心地發現她的長處。
有一次看到下課後她和女同學一起用玻璃球串成花珠子，就在一次班會課上誇她有一雙靈巧的手，還把她的「作品」展示給大家看，對於這類學生，劉老師不會去苛求她的學習成績，她更願讓他或她們將來面對生活的時候能有乙個良好的心理態度。所以在期末寫給這位女生家長的評語上，她寫道：老師希望你生活得健康、快樂。
三、對待同事，她虛心熱情
在教學過程中，她善於虛心向別人學習，不斷提高自己的業務能力。剛進實小的時候，她一有機會就去聽有經驗老師的課，向她們學習教學方法。對於教學過程中遇到的困難，她也能認真地向她們請教。
隨著一起工作時間的長久，她和同事們的關係越來越融洽。同時，她十分注重與搭班的科任老師處理好關係，倆人相互合作，共同管理好班級。
幾度耕耘，幾番收穫。劉華群老師在實小任教以來，所教班級成績連續多年名列全校第一，個人被評為校「先進教育工作者」二次， 2023年以來，己先後撰寫《如何上好複習課》等三篇教學**在省、市級刊物上發表，所撰寫有關教學、德育、藝術**藝多次榮獲市
一、二等獎。輔導學生參加作文比賽多次獲全國
二、三等獎，並有《丁噹的經歷》等4篇學生習作在《小語報》等國家、省級級少兒刊物上發表。課件《我和春天有個約會》被評為市一等獎，2023年輔導學生參加繪畫比賽，獲全縣一等獎、市二等獎，並被市教育局選送參加全省中小學生藝術展。去年，她還被評為全市優秀少先隊輔導員。
能認真上好每一堂課，注重改進教學方法，注重課堂效，教學中，能多方收集資料使課堂氣氛生動活躍。所教班級成績連續多年名列全校第一。工作認真、敬業。
大到奮課，小到給學生批改作業，均能做到一絲不苟，認認真真。在實小工作六年來，先後兩次被評為校先進工作者。在教學上積極探索和鑽研，在省、市刊物上發表**三篇，2023年參加全市公開課評比獲得一等獎。
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