荷塘鎮中心小學李華輝
這一學年即將過去，現對這一學年的工作總結如下：
一、思想方面
本人有強烈的集體榮譽感，有無私奉獻精神。工作中，我在思想上嚴於律己，時時以乙個老教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。
一切服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。
二、在教育教學上，敬崗愛業，嚴謹執教
1、備課深入細緻，平時認真研究教材，力求深入理解教材，並憑著多年積累的經驗，準確把握重難點，還要注意學生的實際情況，並不斷歸納總結經驗教訓。為了每一節課的效率高，經常集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和同年組教師研究教學環節，研究教學規律，不斷改進教學方法。
2、上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。要想提高優秀率，課堂四十分鐘是關鍵，既要培養學困生的學習興趣，又要注意到優等生得到滿足，還不能忽略了中等生，這樣在一節課上就要分配好，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。做到因材施教，因人而異。
3、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業。針對這個問題，我就對學生進行思想教育，樹立學習的信心。有的學生學習成績不理想，並不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷一兩次失敗和挫折後，對自己失去了信心。
一遇到問題，總覺得自己不行，不去思考，結果什麼都學不成，什麼都不想學，作業不會做，造成成績低下。對這些後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺地把身心投放到學習中去。
這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺地求知上來。當然只靠老師還是不夠，一定發揮優等生的作用，實行以優帶差的幫助方法，多利用課餘時間加強輔導，主要就是檢查「學困生」的作業，輔導「學困生」掌握課本的基本知識和技能。
4、作業布置方面，根據減負的要求，我把每天的作業經過精心的挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。對學生的作業仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育，對存在的問題進行集中講解。在端正學生學習態度的同時，加強培養了學生的各種學習能力，更好的培養合理、靈活的計算能力，發展了學生的思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數學知識解決簡單的實際問題能力。
我所教班級的整體素質無論是思想素質還是知識水平都有很大提高。點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術。愛和責任同在，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養他們善於觀察，勤於思考，勇於探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活，感悟生活。
2023年2月1日
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