內鄉縣第四小學王軍曉
一、近期應準備的工作:
1、確定教學流程:(以小學數學為例)
①創設情境,匯入新課(或複習引新)
②板書課題,質疑自學
③自主學習,合作**
④匯報展示,歸納梳理
⑤嘗試應用
⑥鞏固練習,達成目標
⑦全課總結
【特別提醒】:板書設計,不要忘記。
2、分型別備課,以小學數學為例,分8種課型:
①計算類
②概念類
③空間圖形類
④綜合實踐類
⑤位置、方向
⑥數學廣角
⑦統計⑧整理與複習
小學語文,大致可以按照學段分為以下幾種課型:
低學段(一至三年級)
①拼音教學
②識字教學
③低年級閱讀教學(以字詞為主,簡單理解課文內容的,落實語言文字運用,體現語用意識)
④古詩教學
⑤積累運用
中高學段(四至六年級)
①閱讀教學(整節課都要落實語言文字運用,要體現語用意識,比如理解詞語方法指導,概括課文內容方法指導,修辭手法、表達手法、謀篇布局、細節描寫等寫作方法的滲透練習等等)
②古詩教學
③古文教學
④積累運用
【特別提醒】:每種課型都要設計至少乙個樣板,建議自發組織幾個教師在一起分工協作。
3、要模擬實踐
針對不同的課型,反覆模擬,找幾位教師聽聽、說說、議議,有條件的可以錄製**,再進行改進。
【特別提醒】:每種課型的前5分鐘必須熟練,要放得開,不拘謹,不吞吐。
二、抽籤後15分鐘備課,怎麼做?
1、抽到題後,先深呼吸,平復心情,然後對準提前準備的不同課型理清所抽課題的思路。
2、備課只列提綱,在紙上寫好板書設計。(板書設計好了,思路就基本理清了)
3、結合課型,準備相對應的教具。(主要是數學、科學、體音美及低年級語文生字卡片等)
【提別提醒】:切記不可手忙腳亂,要學會簡單的平復心情的小策略。
三、關於答辯
結合課標,提前準備一些各自學科、學段的基本要求:
1、教學目標方面
2、教學方式方面
3、學習方式方面
4、評價方式方面
5、其他關於本學科的一些基本常識
6、備課基本要求分為:
①吃透教材(備教材)
②了解學情(備學情)
③了解相關學科課程資源(整合資源)
④確立教學目標
⑤確定教學流程
⑥確立教學方式
⑦確立學習方式
⑧全課總結
⑨板書設計
總之,凡事預則立,不預則廢。只有準備充分,才會有底氣。中小學一級教師,沒有硬性的淘汰指標限制,所以希望每一位老師不要有過大壓力,精心準備,樂觀應對即可順利過關。
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