摘要：大學生考試心態有著複雜的形成過程。在如今社會轉型期，各種社會思潮社會現象都會對大學生的價值觀、世界觀產生影響。
不同的生活背景不同的價值取向，都會在考試這一檢驗學習成果，同時也是檢驗誠實守信的平台上得以反映。大學是理想主義的精神家園，健康、純潔、向上的精神不僅是同學們對自身角色的認同，也是社會對大學生的期望。
關鍵詞：大學生；考試；心態；誠實守信
中圖分類號：g641 文獻標識碼：a
文章編號：1009—0118（2012）10—0010—03
考試制度在中國有著悠久的歷史。縱觀我國的官吏史和教育史，都與考試制度息息相關。自隋朝正式設定進士科，考核參選者的閱歷與觀點，按考試成績來選拔人才開始，中國的科舉制度由此正式誕生。
相對於原有的世襲、舉薦等選拔人才制度，科舉考試的確立，無疑是一種相對公平、公開和公正的選才方法。
不管是過去還是現在，考試制度仍然是不可或缺的選才和檢驗學習成績的主要方法和手段。從小學開始，學生們就一直伴隨著學習不停地參與各種考試，每學期甚至每個月不間斷地考試似乎已經成為學生們生活中的一部分。在經歷了中學階段，特別是千軍萬馬湧向高考這座獨木橋後，被譽為「天之驕子」的大學生們如今又是怎樣的一種心態對待各種考試的呢？
一、大學生考試心態的幾種現象
邁入高等學府的大學生們，進入了一種全新的學習階段和學習環境。根據不同的學習階段，學生們的學習目的往往是不同的。在義務制教學的學習階段，只是更多地培養學生的學習興趣，激發學生對知識的渴望，養成良好的學習習慣，因而，考試的目的大多以檢驗學習效果，挖掘學習潛力，鼓勵學習熱情為主要目的。
到了高中階段，在現有的教育體制的制約下，學習與考試的目的開始變得單一和現實。學生們逐漸放棄了自己的興趣和愛好，或者說再沒有閒暇的時間來為自己的興趣和愛好買單。為進入一所理想的高中而進入一種程式化的學習模式；到了高中階段，更是一種千軍萬馬奔向「獨木橋」的情景。
初高中階段的學生，為了在以後激烈的高考競爭中取得好成績，幾乎是全身心地投入學習之中，上課和考試似乎是他們生活的全部。應試教育的結果使得他們必須應對考不完的試，各種月考、季考、期考、聯考、競考等如同家常便飯，由此而造成一些同學生活經歷單
一、認知能力模糊、心理脆弱、意志薄弱以及缺乏挫折後的承受力。
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