通榆縣教育科研規劃課題結題
鑑定書課題名稱
課題負責人
負責人所在單位
研究起止時間
填表日期
通榆縣教育科學研究所制
填表說明
1、由評定負責人用鋼筆或碳素筆填寫。
2、除原始材料外，其餘一律用a4紙列印。
3、解釋權歸縣教科所。
課題鑑定的程式及要求
一、 提交結題申請
課題研究工作完成後，課題負責人通過所在單位向課題批覆部門提交結題申請。
二、 準備結題材料
申請結題時，需準備以下材料：
1、課題申報評審書，課題立項通知書(原件)
2、課題實施方案，開題論證，總的研究工作計畫，各階段的研究工作計畫 。
3、過程性材料：觀察記錄、調查方案、調查問卷、調查結果、實驗方案、實驗記錄、實驗結果、反思總結、工作記錄、活動總結。
4、階段性成果：調查報告、實驗報告、發表的**、典型課例、典型案例、獲獎證書、影像資料等。
5、課題研究工作總結。(包括各階段總結)
6、課題研究結題報告。
7、課題自我鑑定(左右)
以上結題材料一式乙份，需列印總目錄，並分類裝袋(不要裝訂成冊)
三、 教科所進行驗收鑑定
1、組成專家鑑定組
2、專家組進行鑑定
對所有材料進行鑑定驗收。
3、課題成果答辯
答辯分提問質詢式和問卷筆答式兩種。根據材料情況由專家組決定課題承擔人是否參加答辯。
4、專家鑑定組彙總和反饋鑑定意見。
5、填寫結題鑑定書。
四、最後驗收下發通報，頒發結題證書。
根據鑑定書內容由專家組決定結果：
1、准予結題 2、延期結題 3、撤項處理
五、結題材料彙編
整個研究階段的材料分為二類裝訂成冊：一冊是過程材料，主要包括立項申請書、立項通知書、開題論證、實施方案、實施計畫、研究工作總結等記錄研究過程的材料。一冊是成果材料，主要包括研究報告、各類成果影印件等記錄研究成果的材料。
1、課題鑑定記錄
2、課題自我鑑定
3、課題鑑定材料準備情況
3 4、鑑定方式、內容及評定
5、專家組鑑定意見
6、最終鑑定結果
結題鑑定書填寫須知
1.課題名稱 課題編號 課題負責人不能變更。課題組成員不能增減，但可以變更排列順序。認真核對成員姓名，不出現錯別字。2.封面填寫內容為三號宋體，內頁填寫內容為小四宋體。3.課題完成時間為2014年6月，鑑定時間為2014年8月。4.課題組成員的職稱按最新提法，如高階教師 一級教師 二級教師 教師。5...
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