實習時間：
實習單位：
實習學生：
組長： 副組長： 通訊員：
一、實習目的：
1、教育實習是師範大學學生的重要必修課，是體現師範特點、完成培養合格的人民教師、保證師資規格的綜合實踐課程。通過實習，使學生初步掌握教學的規律，了解教學的全過程，學會如何教書育人和開展班主任工作，對四年來所學得的專業知識和教育理論進行檢驗。通過實踐，培養學生在教育和教學上獨立工作的能力，為即將從事的教育工作打下良好的基礎。
2、培養學生教育調查的能力、實事求是的作風和嚴謹客觀的科學態度，初步具備數學教育研究的能力。
3、通過實習使學生進一步鞏固專業思想，熱愛教師職業，樹立獻身於教育事業的志向；通過師德教育，使其具有人民教師應有的品德、素質；通過觀察、思考，增強為社會、為未來培養人的責任感。
4、檢驗我院培養規格，為改進教育教學工作提供反饋資訊。
二、實習內容
在實習期間要進行教學工作實習、班主任工作實習、教育調查三方面的實習活動。
1、教學工作實習
聽課，觀摩，備課，寫教案，試講，上課，相互聽課，評課，反思，輔導，批改作業與講評，開展第二課堂活動，講座，進行教學專題總結等
2、班主任工作實習
了解班級情況，制定班主任工作計畫，主持班級日常工作，組織開展班級集體活動，個別教育，家訪,組織主題班會，開展多樣化有實效的班級活動等。
3、教育調查
教育調查可就中等學校的基本情況，歷史和現狀及貫徹黨的教育方針政策的情況；優秀教師的先進事蹟、教育教學經驗及教育改革情況；教學物件的心理、學習態度、方法、知識結構和智慧型水平及德智體狀況；中等教育結構的調查情況等方面進行調查。
教育調查的結果一般寫成調查報告或調查**，字數不少於；其內容完整、觀點鮮明、中心突出、有材料、有資料、有見解，給人以啟發，給人以教益。
教育調查應該結合中學數學教育研究的熱點問題，有價值的問題，自己力所能及的問題，通過問卷、訪談等實證方式，真正做到通過調查研究得到相關結論，而不是想當然地、隨意地得到一些結論。
三、實習程序安排
（一）實習準備階段（8月24日——9月11日）
1、實習培訓（8月24日——8月28日）：組員在學校進行實習培訓，了解實習過程，了解實習內容等。
2、集體試講：（8月31日——9月11日）
每位實習生準備乙個教學設計並以小組為單位試講、評議，指導教師組織、抽查、點評。
借取實習組所需教材、參考書、大綱等。
3、出發
2023年9月11-13日各組按學校安排的車次與時間分赴各實習學校
（二）見習階段（9月14日——9月27日）
1、請實習學校領導介紹學校情況，實習期間學校政治思想教育工作要求。
2、請指導教師介紹教學經驗，如何上好一堂課，做好記載。
3、請優秀班主任介紹班主任工作經驗及中學生特點。
4、由原班主任教師帶領實習教師與學生見面。
5、觀摩指導教師的課（隨堂聽課，認真做好聽課記錄），虛心向指導教師請教，學習教學經驗，了解教學內容及教學進度；批閱作業；了解學生學習情況，為後面的實習課做好鋪墊， 制定出適合所跟班級的教學計畫；觀摩班主任工作。
6、認真寫好見習階段的心得及見習日誌，認真總結思考，不斷修正教案。
7、各備課小組在雙方指導教師指導下備課與開展試講，要求預先完成三個教案，切實抓好每人第一課的試講，為後續課引路。
8、觀摩教學公開課（實習學校為實習生組織的），觀摩主題班會。
9、制定班主任工作計畫。
（三）實習階段（9月28日——11月20日）
各實習小組按「教育實習工作綱要」的各項要求，按前面實習的內容與要求，有計畫、有步驟地全面展開教學工作實習，班主任工作實習，教育調查。期間安排兩次工作交流會議，望各組指導教師及組長準時參加。
1、認真完成各項教育實習任務。
2、主動與指導教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關係。
3、認真批改作業，多關注學困生，爭取讓每一位學生不掉隊。
4、多與實習小組交流，發現不足並盡快改正。
5、多聽聽實習學校其他教師的課，各取其長，不斷促進自己成熟。
6、認真寫好教育實習日誌，發現問題與不足並不斷改正。
7、做好教育實習的相關工作，完成教育實習調查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。
● 實習要求
（１）以實習中學數學課程為主，每位實習生課堂教學中新授課課時數不少於12節，其中新教案不少於6節。原則上在實習第三週，實習生開始課堂新授課工作。實習前兩周，實習生的主要任務是：
聽實習學校指導教師的課、課後思考；備課、試講、再試講、反思。實習生應利用各種機會實習其它各種型別的課，如講評課，考試課，複習課等。
（２）實習生按實習年級分為年級備課組與實習學校年級備課組一起活動。整個實習期間，實習生要盡可能多地聽指導教師的課，盡可能多地與指導教師交流，盡可能多地獲得指導教師的幫助與支援，盡可能多地獲得課堂授課的機會。
（３）在認真備課和個人試講的基礎上，由指導教師或備課組長主持進行再試講，同一備課小組的實習生參加(第一課須實習小組全組參加)。試講未達到要求者不允許上課，試講的要求均按正規上課形式進行。
（４）試講後將經修改好的教案於上課前兩天送雙方指導教師簽字，未經簽字不能上講台授課。
（５）上課要忠於教案，不要臨場發揮，未經雙方教師同意，不得隨意改動教案內容。
（６）上課必須遵循教學原則，選擇恰當的教學方法，語言及板書要規範，講究教學效果。
（7）按時上下課；上課前作好課前準備，檢查教具，整理衣冠等；課後主動徵求雙方指導教師意見，做好課後記，不斷改進教學，保證每節課的教學質量。
（8）按實習學校要求，認真批改作業。可採取面批、作業評講等不同方式。
（9）深入到學生中去，有的放矢地進行輔導。有重點地觀察、了解典型學生的數學學習情況，做好記載（至少兩個案例），並提出問題，分析思考。
（10）同一備課小組的實習生必須相互聽課，課後開好評議會，聽課情況記入實習手冊的聽課記錄中，將累計數登入小組實習生活動總表。特別指出，對每一位實習生，必須開好有全體組員參加的對其授課有針對性的、深入的、細緻的分析評議會，做好記載。
（11）開展專題講座，知識競賽講座，智力競賽等課外活動。
（12）通過實習，實習生基本掌握數學課堂教學的基本規律和技能，初步具有獨立完成數學教學任務的能力。
在此期間院領導分頭到各實習組看望實習師生，檢查工作，加強與實習學校的聯絡。
（四）總結階段(11月16日—11月22日)
實習總結鑑定於11月23日前進行完畢。
具體進行下列活動：
1、實習生寫好實習總結，自我鑑定，填寫「實習生成績評定表」。
2、認真總結教學與班主任工作，寫好專題體會文章，每人各一篇。
3、開好小組鑑定會，先由個人在小組匯報個人總結和自我鑑定。然後進行小組鑑定，由組長填入「實習生成績評定表」中。
4、完成上述工作後，由組長將「實習生成績評定表」收齊後交實習學校進行評定，並在返校前收回交院指導教師。
5、推薦小組優秀實習生，按百分之三十的比例推薦。
6、各實習小組認真進行小組總結、寫好書面小組總結。
7、返校後每人應交①實習成績評定表；②實習手冊；實習材料冊（含教案乙份、班主任工作專題文章或教學工作專題文章一篇和調查報告乙份。）
（五）返校總結
11月22日返校後開展如下總結表彰活動：
1、召開院教育實習總結匯報交流大會，各實習小組匯報１0分鐘。
2、各小組辦好實習匯報櫥窗，舉辦實習成果展。
3、院實習領導組評定實習成績，做好評選優秀實習小組與優秀指導教師的工作。
班主任見習計畫
見習單位：
見習班級：
見習時間：
指導班主任：
見習學生：
班級概況
（負責哪個班、人數、男生人數、女生人數）
（一） 學習情況
（二） 紀律情況
實習內容
1、盡量參加學校開展的班主任工作會議，深入了解班主任工作情況。
2、積極主動與原班主任交流，學習班級管理經驗。
3、檢查學生到校情況，並檢查早晚自習紀律。
4、注意觀察學生心理動向，積極主動與學生交流。
5、堅持寫班主任見習周志，並與實習隊友交流心得，增長見識。
實習要求
1、聽取原班主任工作經驗介紹，查閱學生學籍卡片，盡快了解班級學生思想情況及班級特點。盡可能多地深入到學生中去，走進學生心裡，密切師生關係，洞察學生心理，積累師生交往之道。
2、結合學校的中心工作及本班實際，根據原班主任工作計畫，制定出明確、具體、切實可行的班主任工作計畫，於進點第二週內送交原班主任同意後執行，並填寫好實習手冊中的班主任工作實習計畫表。
3、處理班級日常事務，堅持參加學生的早自習，課間操，讀報，課外活動等，填寫實習手冊中的班級日常工作記載。
4、召開班、團幹部會，組織和主持主題班會，主題團會。
5、有重點地觀察、了解兩位典型學生的情況，提出教育建議，進行個別教育，填寫個別教育記錄。
6、對不同型別的學生進行家訪（至少三個）、訪前寫好家訪提綱，訪後做好記錄並填入實習手冊中的家訪記錄中。
7、班主任工作中注意堅持正面教育，不要簡單粗暴；堅持面向全體，注意全面教育：德、智、體、美、勞，組織好主題班會活動，填寫實習手冊中的主題班會活動表。
8、組織切合教育物件的活動。
9、初步具備班級管理、學生工作的能力。
1.要有嚴格的組織紀律
嚴明的紀律是確保實習各項活動正常開展的基礎。
（１）要堅持實習學校的作息制度，堅持八小時工作（坐班）
（２）要遵守請假制度（見實習生須知）
（３）嚴格遵守《實習生守則》、（見「教育實習工作綱要」p.6）
（４）處事要有組織觀念，要顧全大局，注意影響，要維護校、院聲譽。
（５）不要在實習學校之間互相走串，逛街遊玩，打撲克等。
2.尊重指導教師，虛心好學，工作認真踏實，表現積極。
3.注意為人師表，教學相長
（１）舉止端莊，禮貌待人。
（２）衣著整齊，注意儀表。
（３）尊敬師長，勤奮好學。
（４）嚴於律己，以身作則。
（５）團結互助，關係融洽。
（６）熱愛學生，教學相長。
4.注意安全，衛生和勞逸結合。
（１）每日打掃房間和周圍環境；
（２）門戶謹慎；
（３）注意飲食衛生；
（４）走教注意來往安全,晚上最遲不超過9：00應返回學校；
（５）女同學不要單獨行動，晚上不要外出；
（６）提高工作效率，晚上按時休息。
5.積累實習資料，搞好宣傳通訊，及時反饋資訊，爭取在校廣播站播出，院實習簡訊和校實習簡訊裡刊登。
教育實習計畫
一實習目的 通過到一完小的實習，深入學習如何當好一名小學教師，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。二實習目標 1.認真聽實習周的每一堂常規課。小組成員利用實習第一周的時間深入班級，了解班級學生的基本情況。認識各課程...
教育實習計畫
含教學工作 班主任工作及教育調查計畫 一 教育實習目標 1 使自身熱愛教師職業，鞏固獻身於小學教育事業的專業思想。2 鞏固和加深自己理解所學得的各科文化知識與教育理論專業知識。3 學會初步獨立進行教育教學工作的能力，掌握基本教育技巧。二 教育實習的教學工作 教育實習教學工作分為四個階段 準備階段，見...
教育實習計畫
個人教育實習計畫 王司閆 教育實習是師範生一段必不可少的經歷，是師範教育的重要組成部分，是師範教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應未來發展需要的合格教師的重要環節。通過實習，師範生可以鞏固和運用所學的基礎理論，專業知識和基本技能，獲得有關中學教育，教學工作的鍛鍊，並全面檢查我們對教學技能和...