咸豐縣丁寨鄉中小學小學部
教導處工作計畫
（2014——2015學年度上學期）
一、指導思想
本學期，教導處將緊緊圍繞學校工作目標和要求，在丁寨鄉中心學校的直接領導下，堅持以課改為重點，以教育質量為中心，以校本研修為抓手，更新觀念，深化改革，追求規範，崇尚創新，努力實現教學質量的持續攀公升，為我鄉教育事業的發展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處常規管理工作，使教學管理走向規範化、科學化，努力提公升學校的教學管理水平。
2、根據學校實際積極開展各項教學活動，使學校教學工作有創新、有特色。
4、繼續鼓勵教師在教學中製作和使用現代化教學手段，積極推動多**資訊科技在課堂教學中的應用並在效果上加以提高。
5、繼續開展教育教學研究活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績擺脫倒數第
一、並穩步上公升。
6、建立科學合理的教學質量評價體系，不斷提高教學質量。
7、開展豐富多彩的活動。有組織的開展各類師生活動，進一步豐富校園生活，陶冶學生的情操，全面提公升師生綜合素質。
三、具體工作要求
（一）強化教學管理，規範教學常規
1、嚴格執行課程計畫，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，加強隨堂檢查並做好記錄。
2、進一步規範和強化教學常規工作。
認真落實《細則》，嚴格執行教學常規「六認真」制度（「備課、上課、作業、批改、輔導、考核」），促使教師形成嚴謹、認真、細緻的教風。繼續堅持備課組月檢查，教導處開學、期中、期末檢查制度。不斷強化我校教師的服務意識。
（1）抓勤巡課制度，督促教師嚴格執行課程計畫，切實上好每一節課，發現問題，及時指出。
（2）抓實備課。
本學期，我們要嚴格按照備課管理制度，大力推進學、練、導課堂教學模式改革，解放教師的抄拉複製貼上，杜絕沒備課上課情況。力爭備課制度化、規範化和高效化，大力提倡並提高集體備課的質量。教導處認真做好每月教學常規檢查及反饋與不定期檢查，並積極與績效掛鉤。
（3）抓活課堂。
嚴格上課管理。提倡認真鑽研教材，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂，確保達到如下四點：
明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，並留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果。「活」不僅在於教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在於知識呈現方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收穫。
（4）抓勤輔導。要求學生要明確學習內容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業，使疑問及時得到解決。
（5）抓嚴作業管理。
對於作業設計、批改，每位教師要認真對待，要重視培養學生良好的作業習慣，做到批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習，提倡布置多種形式的作業。力求學生作業科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業批改要嚴格執行的有關規定，要做到「有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾」。
（要做到精選、先做、批改、反饋）
（6）抓細質量分析。每次測試後各教師應建有分析表。精細分析本階段、本學科、所帶學生在各個知識點存在的問題。
並及時查詢主觀原因，落實改進措施。單檢、期中、期末考試後，教導處將組織各任課老師從各個層面和角度進行分析、研究，找出教育教學工作中的優勢和不足之處，認真反思，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學生學的情況。對問題較為突出的學科和任課老師，要協同教研組、年級組幫助這些教師改進教學方法，優化教學過程，提高教學質量。
3、加強學科教學管理，優化課堂教學。在加強語、數、英學科教學的同時，關注一些薄弱年級科目及學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，提出有效措施，解決實際問題。
4、鼓勵教師在教學中製作和使用現代化教學手段，積極推動多**資訊科技在課堂教學中的應用並在效果上加以提高。
5、建立聽課制度。
教導處加強隨堂聽課的力度，各包級領導應不定期地下班聽課，聽課後及時與上課教師交流，提出修改意見，並檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。本學期要求學校領導聽課不少於30節，教師聽課不少於15節，認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課後要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
（二）加強校本培訓，促進教師專業化發展
1、積極鼓勵教師參加各種培訓。
作為教師，必須要有過硬的教學基本功和精通的專業知識。因此本學期我們將加大教師培訓力度，組織教師參加各種業務培訓和學習，促進教師自身教育教學水平的不斷提高，從而不斷的提高教學質量。創造一切條件，採用「走出去，請進來」的方式，讓教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博採眾長，拓寬教學思路。
積極鼓勵教師參加各種業務學習。繼續以校本培訓為平台，不斷強化教師業務素質的提高。
2、加強教研工作，切實提高教研活動質量，保證活動日常化、專題化。各教研組要擬訂學期活動計畫，統一課程進度，根據本學科特點積極探索教法和學法，並注重資料的積累。
4、加強教學研究開展教研教改
「教而不研則淺，研而不教則空」本學期每週三將繼續定為教研日，各教研組認真組織教師學習新課標及先進的教學理念。為了進一步深化新課程改革落實縣教育局關於建設高效課堂的實施意見精神。
（三）以提高教育質量為核心全面推進素質教育
1、繼續抓好質量調研工作，搞好各年級期中過程性檢測工作，本學期擬對所有年級進行月考制度，並且做好：
⑴、一、二年級著重習慣培養；
⑵三至五年級習慣與質量同步進行；
⑶六年級主要抓教學質量。其中抓好六年級畢業班工作是重中之重，教導處將採取切實可行的措施，加大對六年級師生管理，抓好六年級期末檢測工作，教導處與學科教師共同**教學中存在的問題，積極尋求解決的辦法。力爭在六年級畢業檢測中取得好成績。
2、培養學生良好的學習習慣
良好的學習習慣可以使學生終身學習受益匪淺，各教師要重視培養學生良好的學習習慣。為此我們將在
一、二年級開展課前唱好一支歌，三、四、五、六年級開展課前背詩詞。這一活動的開展既能使學生積累知識、培養良好的學習習慣，又能使學校形成良好的學習氛圍。
3、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。每個班級要針對本學期出現的學困生，建立檔案，制定學困生轉化方案。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。
要堅持個別輔導，採取因人而異、因材施教的教學方法，使得每乙個學生得到發展。完善教育質量評價機制，制定利於學生綜合素質培養、助於學習困難學生轉化的質量監測評價標準，建立教學質量獎，
四、主要工作安排
3月份1、做好開學有關準備工作，制訂教導處工作計畫。
2、 加強常規教育和組織紀律教育，逐步形成良好的校風。
3、學習教學常規考核細則。
4、第一單元考試。
5、第一輪教學檢查。
4月份1、狠抓教學常規工作。促進學生學習習慣的養成。
2、高效課堂研討。
3、分管領導隨堂聽課，
6、 作業教案檢查。
11月份
1、期中檢測。
2、舉行全校教學公開課。
5、組織優秀作業展評。
12月份
2、開展教師讀書交流活動。
3、課題小結。
7、冬季運動會。
8、作業、教案檢查。
元月份1、 慶祝元旦，出版牆報，舉行元旦文藝表演比賽。
2、 綜合科檢查、檢測。
3、 期末總複習。
4、 期末質檢。
5、 進行師生的各項評優活動。（文明班級、文明學生、優秀教師、班主任等。）
6、 上交各項總結、材料等。
藍關鎮中心學校教導處
2023年9月1日
教導處計畫
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