心理發展部
前言： 隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關係也變得越來越複雜,人們的觀念意識、情感態度複雜善變。由此，心理問題也變得日益嚴重了。
大學生作為乙個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題。對專業的選擇與學習的適應問題，理想與現實的衝突問題，人際關係的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前和發展的社會環境，預防精神疾患和心身疾病的發生，加強對大學生的心理健康教育，就成為各高校迫切的需要和共同關注的問題。
為了更好地幫助同學們盡快轉變角色，適應學校生活，確立新的學習和奮鬥目標，認識並理解自己與他人、完善和發展自我，從而具備健康成熟的個性與心理，完整和諧的人格和穩定的情緒，使有心理問題的人早日走出心理和生活的誤區，我校團幹中心今年新增加了本部門 。
部門簡介：
內容：1. 宣傳普及心理健康知識。
讓大家盡早的了解心理健康知識，才能更有效的預防同學們的心理問題；讓大家掌握更多的心理健康知識，還可以讓同學互相開導，是同學們更積極樂觀的面對生活。
2. 對本學院學生的心理問題進行干預。
有些同學渴望與人交流，但常常找不到傾訴衷腸的好友；有些同學情感豐富，然而在處理問題時往往感情用事，較為衝動，事後又常常為自己的行為感到後悔與苦惱；有些同學朝氣蓬勃，富於幻想，胸懷遠大理想，對未來充滿美好的嚮往，但由於社會閱歷不足，對現實生活中的困難和阻力往往估計不足，以至我們中間有一部分心理脆弱的同學常常在殘酷的現實面前不堪一擊。因此我們需要給予一些開導，或成為他們傾訴的物件。
3. 發動心理保健員去發現並處理周圍同學的心理問題。
我們的工作重點是預防心理問題，當某同學的心理問題很嚴重時，那幾乎就不是我們能解決的了.所以要求本部門成員及時發現同學中存在的問題，及時解決。
途徑：1. 編雜誌報紙。
2. 開展活動（主題班會）。
3. 情景劇等等。
部門本學期活動計畫：
1． 邀請某心理學老師給大一新生講座
2． 開展與大學生生活息息相關的話劇比賽（涉及心理方面的）
3． 和記者團聯合，開展本校大學生心理健康調查，並出一期專題報紙。
4． 心理健康知識競賽。
5． 聯合組織部，要求本學院各班在同一時期開主題班會，討論各班心理健康狀況，及對本班心理問題發表意見。
6． 此外還可以搞一些有助於大學生心理健康的活動。也可以自辦或與其他組織一起舉辦有助於大學生活的活動。（如**製作大賽）
結束語：
作為大學生不僅應有優秀的學習成績，還應該有健康的心理。方有一句諺語：「一切的成就，一切的財富，都始於健康的心理。
」我們部門是切合實際產生的，有著與其他部門不一樣的作用。雖然是新成立的，沒什麼經驗，但我相信以後它會成為我組織中的一大特色，並且現在會有個精彩的開始。
心理發展部
段謨明2023年9月8
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