湯峪鎮中心聯合小學劉琿
一、指導思想：
為了全面提高湯峪鎮東片三個小學學優生的數學成績,積極迎接下個月眉縣組織的學優生競賽，根據學生的個體差異，我針對學生的薄弱知識進行輔導，讓這部分學生都有不同層次的提高，爭取在競賽中取得優異成績。
二、目的要求
通過對三校優等生的輔導，進一步激發他們的學習熱情和積極性，培養學習的濃厚興趣。使他們除了牢固掌握相應的數學基礎知識外，還要不斷地開發他們的智力。提高優生的自主和自覺學習能力，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，使他們能夠提高運用掌握知識的能力。
三、優生情況
這一部分學生思維敏捷，自覺性高，平時他們能嚴格要求自己，課上積極發言，並有自己獨特的見解，在課上不能滿足這部分學生的求知慾，潛力得不到發揮，利用課餘時間對他們進行輔導，使他們在「溫故」的基礎上做到「知新」，讓他們能靈活自如的運用知識，使自己各方面能力得到發展。
四、輔導措施
1、對學生進行思想教育，讓他們認識到學習的必要性，進而使學生愉快地學習，並且高質量完成自己的學習任務。
2、教育他們在學習上要踏踏實實，一步乙個腳印，不能產生驕傲、自滿心理。
3、根據學生會的實際情況，進行專題講解訓練。
4、充分鼓勵學生，給予正確引導，保證提高學習成績和質量。
5、對這部分學生分題型進行訓練，讓其掌握每種題型的答題技巧，以便輕鬆應試。
五、輔導進度如下：（共28課時，每週七節，合計四周一月）
第一大塊：基本知識——針對學習的薄弱知識進行講解。（一課時）
第二大塊：專題攻略。（每種題型乙個課時）
1、 專題一：數的讀寫；
2、 專題二：列式計算；
3、 專題三：簡便運算；
4、 專題四：定義新運算；
5、 專題五：奇數與偶數；
6、 專題六：數的整除；
7、 專題七：因數與倍數；
8、 專題八：最大公因數與最小公倍數；
9、 專題九：尋找規律；
10、 專題十：行程問題；
11、 專題十一：面積；
12、 專題十二：方程解應用題；
13、 專題十三：濃度問題。
第三大塊：測試。（乙個課時）
優生輔導計畫
一 輔導目的 為全面提高質量，出色完成學校制定的培養目標，特選拔學科基礎紮實 學業成績優異 思維敏捷 學習能力超群的學生，進行重點培養，為他們脫穎而出創造條件，從而造就一批實踐能力強的人才，為學校增光。二 情況分析 在智力 學習成績 日常表現等方面相對優秀的那部分學生常常被認為是好學生，也被稱為優等...
優生輔導計畫
二 情況分析 在智力 學習成績 日常表現等方面相對優秀的那部分學生常常被認為是好學生，也被稱為優等生。優生在班級中人數不多，但影響頗大，抓好對他們的教育，對形成良好的班風校風有很大影響。三 具體措施 幫助優生認識自己，通過和其他優生的比較，通過對自己求學過程中的經驗與失敗的冷靜分析，通過各種具體的課...
優生輔導計畫
一年級語文學優生輔導計畫 一 指導思想 為全面提高教學質量，出色完成學校制定的培養目標，現計畫發掘並培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實的基礎和閱讀寫話能力。二 確定學生名單 郭浴晨郭晶晶陳李理羅雨欣郭于優陳璣璐珥 三 情況分析 在智力 學習成績 日...