2019星級學校評比總結

2022-04-18 06:12:47 字數 1549 閱讀 1119

星級學校評比工作總結

大安鎮聯誠小學

本學期我校認真貫徹"八個精心"的指導思想,積極參加教學星級學校評比活動 ,紮實開展教學改革,全面提公升學校管理水平.具體做法如下:

一是加強組織領導,推動活動開展。成立了貫徹落實「八個精心」領導小組,明確了工作組任務和職責。學校對教師進行了檢查,了解和掌握了教師在落實「八個精心」活動的的進展情況,總結經驗,發現問題,及時反饋,指導教師將落實「八個精心」活動向縱深延伸推進。

二、加強學習,提高素質。

利用假期和業務學習時間,帶領教師學習"八個精心"理論。《八個精心》人手一冊,每學期要求教師撰寫學習筆記、心得體會以上,加深了教師對"八個精心"的認識。學校積極組織全體教師參加市教研室和鎮教研室組織的"八個精心"培訓會議,學習先進的教學經驗,提高了教師的素質。

二、加強管理,精心備課。

在開齊開足課程的同時,加強學校教學過程管理。健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系,成立了校長、主任、和教研組長組成的學案導學領導小組,制定學校具體要求,把星級學校評比涉及到的常規管理納入過程性考核中,規範二次備課、課堂教學、作業批改等,規範教學中的每乙個環節,落實跟蹤管理,做到有計畫、有布置、有總結、有反饋、有指導。對於二次備課明確規定要提前一周進行,寫好教學反思,精心設計教學過程,重視小組合作學習,充分挖掘學生的潛能,調動學生學習的積極性。

三、精心上課、自主**

1.基礎知識的助學與檢查。強調把學生的自主學習同教師的輔助指導有機結合起來,做到教與學契合互動。

根據不同情況,給學生一些時間,讓他們自學預習沒有完成的內容,接著採用提問討論等方式,讓一些學生根據自學所得,對各部分基礎知識進行詳細分析總結,並闡述自己的學習方法和體會。教師一方面可以了解學生對基礎知識的掌握及學習情況,及時糾正他們學習中的偏差;另一方面又可以發現一些學生獨特的學習方法和技巧,從而加以引導和推廣。

2.運用能力的檢查和指導。採用問答、**、辯論等方式進行運用能力的訓練。

先讓一些學生解答「學案」中的思考訓練題,再讓一些學生加以補充或評價,要充分發揮教學的民主性,在一些問題上引導學生提出各自不同觀點和論據,鼓勵學生之間、師生之間平等交流、討論、互相促進。同時注意教師的指導作用,要適當進行點評總結,在傳授解題方法、技巧的同時,鼓勵學生自主總結經驗,把學生的開拓思維引入正確軌道。

3.創新和**能力的培養。指導學生以本課學習的內容為中心,提出自己的問題,這些問題可以是課前在課前準備好的,也可以是課堂教學過程中發現的、設計的。

學生提出問題後,教師不要急於解答,可先反問學生,如何想到這個問題?思路和目的是什麼?接著讓班級其他同學討論回答,再由設題同學說明,然後教師才介入討論或指導、點評。

對於學生提出的問題教師應從創新、求異、實用方向加以引導,給予正面鼓勵,一些複雜性的問題在課堂沒能完成的可留到課後繼續討論,有的還可以作為研究性課題,指導學生課餘鑽研,參考相關資料或進行實地調查。

認真貫徹"八個精心"後,創設了富有生機和活力的課堂教學氣氛,學生熱情參與進而由興趣向進一步探索的方向過渡,較好地解決了學習態度、學習習慣問題,增強了學生學習能力提高了教學質量。

四、規範辦學行為,推進素質教育

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