（2014——2015下學期）
工作在忙忙碌碌中又過去了乙個學期。至此，整個初一的工作就結束了。最大的感觸是「太累人了」，從來沒有教過這樣一屆學生，任性、自私、沒有責任感、不懂得感恩這些問題這一屆較以往嚴重的多。
不僅是學生，家長也是如此。還有一部分學生竟然沒有是非觀念，犯錯不認為錯。不是學生品質有問題，是思想有問題，家庭教育有問題。
所以，一年的工作結束之後，感覺學生的學習成績固然重要，但最主要的應該是培養學生正確的人生觀。可這與家庭教育直接相關，因此，我們的工作難度很大，現在有一句時髦的話叫「我們在路上」，應該是在探索，在研究的意思吧。那我們的工作就會一直在路上。
為了把這一直「在路上」的工作做得更好，現將本學期工作總結如下：
3月份我們除了常規教學和常規管理外，主要開展了了兩項活動，乙個是重新學習了「中學生一日常規」和「中學生行為規範」來重新規範寒假及新年給學生帶來的鬆散行為，目的是讓學生盡快收心，回歸課堂，保證新學期課堂教學的高效及建立良好的學風、班風，保證每乙個學生在行為習慣上不掉隊。另一是針對上學期的期末考試進行了學情分析，主要目的是根據成績找差距，做到心中有數，以便採取有效措施，發揚我們的長處，彌補我們的短處。為此，我先分開幾個備課組的小型分析會，分析各學科的優勢及存在的問題。
與備課組的教師研究了對策，真正做到了群策群立，齊抓共管，並取得了良好的成效。
4月份主要就是參加組內教研，每位教師都在精心準備自己的公開課，這次教研使我們在課堂教學上又有了很大的提公升。還組織學生參加了學校組織的「弘揚大慶精神，傳播正能量」的主題演講比賽，並取得了可喜的成績，一年四班的唐熙冉同學獲得了本次演講全校第一名。
5月份我們進行了期中測試，驗收了兩個多月我們自己付出所取得的成績，成績出來後，進行了學情分析，與開學初的入學成績比較，真得是有很大的變化。為了讓學生家長了解學生的在校情況，最主要的是能夠與我們配合，管理好學生的學習以及在校生活，我們召開了第一次家長會，並取得了預期的效果。
6月份組織學生參加了運動會，組織教師參加了排球賽，取得的成績不是最重要的，最重要的是學生與學生之間，教師與教師之間，學生與教師之間，通過比賽，感情進一步加深，凝聚力進一步加強，拼搏精神進一步展現。
除了我上面所說的各月所做的幾件大事外，我們常規方面的工作絲毫沒有放鬆：
1．抓教師考勤，學生實行每日兩次簽到制，每天清點、每週一小結、每月一通報。
2．抓好集體備課，使集體備課真正落到實處。學期初制訂各科集體備課時間表，各備課組每週至少進行一次集體備課活動，認真研究、統一內容，統一進度，統一測試，整合了集體智慧型，發揮了集體優勢，各科任教師在備課組及授課中把握準教學的主攻方向，博採眾長，精選習作，及時練習，及時反饋。營造出了良好的教學工作氛圍。
3、年級組統一組織考試，周密安排相關事宜，責任到人，嚴密組織每次考試，每次考試前必開一次考務會，對監考、閱卷等工作提出具體要求。考完試及時召開質量分析會，進行深刻細緻的分析，找出優勢和弱點，**和改進教學方法，不斷提高教學成績。同時，為揚長避短，共同提高，每次質量分析會上，把教師的教學成績從平均分、優秀率、及格率等方面匯成材料，從資料看成績，提出整改措施及努力目標。
4．全組教師努力上進，加強白板課件的學習，緊跟現代化教學。
5．積極開展第二課堂，讓學生盡顯所長。為了讓學生的長處能夠發揮，同時也為了培優補弱，我們初一年組把每週四的第七節課定為活動課，開展了數學的培優課，語文和英語的文字演講，桌球、書法、繪畫、籃球和合唱班，提高了學生的綜合素質。
6、嚴抓班級日常生活和行為管理：乙個學期以來，我們在學生的上課、課間的紀律、衛生、校服、手機及學生早戀等問題上常抓不懈。
7、宿舍管理和食堂管理較以往更加規範。
8、堅持德育先行，做好學生的思想工作。
9、真誠熱情，謙虛謹慎，加強組內團隊的建設。
乙個好的集體，首先要有乙個愉悅的氛圍，沒有好心情，就沒有積極的工作態度？在這方面，我們組從始至終都營造著乙個和諧、合作、共進的同事關係。
半年來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，老師們經常性和學生談心、交流，幫助他們解決生活、學習中的困難，全組教師思想上一致，心靈上溝通，及時了解、組內形成了團結、愉快、合作的工作作風。做到讓家長真正了解初一的全程安排，了解孩子的學習情況，幫助孩子學會做人，學會學習，營造了良好的學習氣氛，班主任都能幫助孩子調整心態，做好教育工作，配合各科教師做好學習工作。
年級組是學校的乙個小集體，我們知道高度的責任感是做好工作的先決條件。為了讓家長滿意，學校放心，我們對工作從來不怠慢，年組的各位教師都能創造性地開展工作。想學校的困難在前，自己的困難自己努力解決，把學校的利益，學生的利益放在第一位，認真、高效的完成學校交給的各項任務。
我去杜朗口培訓聽到這樣一句話：「工作不優秀，是人品不高尚」。那麼，我們初一組的全體老師從這個角度講都是人品高尚的人。
半年來，全體初一教師高度的責任感，無私的奉獻精神時時感動著我。八位班主任當中，袁淑玲老師是我們的老大姐，她心臟不好，還有高血壓，儘管身體如此不好，可她心中牽掛的是學生，每天都是早來晚走，經常看到的是她雙腿浮腫，帶藥上班。辛淑蘭老師，身體不好，但事無鉅細，班級管理的井井有條，經常看到她在班級與學生談心，各項工作，事事在前，從不疏漏，令人感動又敬佩。
石紅傳老師心臟不好，經常帶藥上班。劉麗華老師每天長在學校裡，既要管理好全組的衛生和紀律，還有自己班級的一攤活以及兩個班的英語課。在辦公室看不到她的身影，早來晚走，所有的課間都坐在班級考學生單詞，一心撲在學生身上。
李曉雪管理班級井井有條，楊英成老師，總是想在前，做在前，事無鉅細，初一組唯一的男班任，卻比女班主任更出色。陳陽、包雪原，是我們組新來的兩個最年輕的老師，也是我們學校最年輕的班主任，她們兩個真是好樣的，吃苦耐勞，謙虛上進，不但教學上響噹噹，當班主任當得更出色。經常讓這些老班主任感嘆，真得很棒。
吳豔波、孟慶華、許艷梅、徐月仙、陳欣欣、田桂鳳、王錫祥、孟慶榮識大體，顧大局，積極地配合班主任工作，勤勤懇懇、兢兢業業，不求回報，從來不講條件、談要求。韓瑛老師更是一心為學生，體諒他人，無論是一班還是二班只要是有需要，毫無怨言就是後備班主任，而且還擔任備課組長和辦公室負責人，真是辛苦了。程淑梅、李桂榮兩位老教師，擔任兩個班的教學任務，一周要來上四個早課，還看晚課，從來都是任勞任怨。
姜雲斌老師在完成自己份內工作之外，還幫助組裡看課間走廊紀律，而且組裡只要有人有事不能看晚課，都找姜老師，除平時正常看護外，周
六、週日姜老師還和陳陽、包雪原、王強額外負擔了周
六、週日的看護，為組內老師減輕了不少負擔。李一男老師，經常幫助組裡和其它老師工作，經常是如果韓瑛去上課，辦公室裡有什麼事，她都會主動承擔，得到組裡人的一致好評。
這就是初一組的老師們，她們勤勤懇懇、任勞任怨，時時刻刻都感動著我，激勵著我。能這樣幹工作的人，都是有愛心的人，有責任感的人，能與這樣的老師們共事，是我的幸福。初一的工作已經結束，未來的工作道路還很漫長，任務還很艱鉅，但初一組的老師們工作會一如既往，都會用愛心守護這三尺講台。
也由衷地希望他們身體健康，每天快樂。
最後我在這裡也由衷地表示感謝：
感謝半年來學校各部門給予初一年級的大力支援和幫助，感謝半年來與我合作的各位老師，感謝學校領導給予初一年級的大力支援！謝謝大家！
初一年級組
2015-7-11
初一年級組工作總結
全面進步全面提公升 給青春期孩子乙個成功的教育 彈指間一學期過去了。回顧一學期的工作，讓我感受最多的就是兩個字 感謝！首先感謝學校給與的這個機會讓我和老師們朝夕相處，感謝年級的所有學生對我工作的密切配合，最感謝的就是所有支援 關心 幫助我的領導老師和朋友們。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今...
初一年級組工作總結
四 開展豐富多彩的第二課堂活動 本學期成功地組織學生進行了兩次趣味體育活動 頭頂球 袋鼠跳，廣播操比賽，多次 1 珍愛生命 拒絕菸草，2 應急30秒 知識守護生命，3 防雷電 防溺水。這些活動的開展，既大大地豐富了學生的課餘生活，使學生開闊了眼界，學以致用 同時也使學生得到了人生觀教育 使學生勞逸結...
2019初一年級組工作總結
彈指間一學期過去了。回顧一學期的工作，讓我感受最多的就是兩個字 感謝！首先感謝學校領導給予我們初一年級組的關注 支援和幫助，感謝初一年級組全體任課教師對我工作的密切配合。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年級的健康發展，才有了我今天的收穫與體驗。一學期來，初一年級全體教師高度的責任感，...