1、指導思想：
為全面貫徹學校以「健康第一」為指導思想的教學方針,落實學生每天一小時體育活動的要求，更好開展學校課外活動，增強學生體質，全面提高學校素質教育，增進學生身心健康，培養學生合作、公平競賽及團隊精神等良好品質，發展學生個性特長，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展。我校定於5月初舉行學校田徑運動會。
2、運動會理念：
快樂學習、全面發展、讓孩子健康成長！
三、成立大會組織委員會：
組委會主任：楊補哈
副主任：楊志鵬、王琦、安左所、何建杉
組員：候傑星、馬寧峰、羅偉、楊盛權、馬阿樂、蘇學華、楊務機、
金宗文、湯華晶、王莉、胡順成、馬克古、馬志良、楊四林、楊青天、
謝躍輝、肖望生
四、運動會宗旨：
面向全體學生，為學生提供展現個人才華的機會，發展學生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生的體育文化素養。
5、運動會時間安排 ：初步定於5月1日上午至3日下午。比賽時間為3
天，1日上午為開幕式及正式比賽。
六：開幕入場式：
1、佇列要求：經學校研究決定今年學校運動會開幕式簡單化。各班級排兩隊直接在田徑足球場集中。
2、舉行簡單的開幕式流程。公升國旗，運動員、裁判員宣誓，校領導講話，宣布開幕。
3、會場布置：主席台標語、座位，橫幅標語（總務處）。未參加入場式的學生座位安排，退場後各班學生位置劃定（德育組）。
七、比賽分組：
學生：以年級為組、以班級為單位
一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、七年級組、八年級組。（九年級不參加）!
八：比賽專案
（一）田徑類：
一年級組：30公尺、 60公尺、立定跳遠、10*30公尺混合接力
二年級組：30公尺、 60公尺、200公尺、立定跳遠、10*30公尺混合接力
三年級組：60公尺、200公尺、400公尺、跳遠、4*100公尺接力
四年級組：60公尺、100公尺、200公尺、400公尺、跳遠、4*100公尺接力
五年級組： 100公尺、200公尺、400公尺、800公尺、跳遠、鉛球（男、女3千克）、4*100公尺接力
六年級組： 100公尺、200公尺、400公尺、800公尺、跳遠、鉛球（男、女3千克）、4*100公尺接力
七年級組：100公尺、200公尺、800公尺、1500公尺、跳遠、鉛球（男、女4千克）、4*100公尺接力
八年級組：100公尺、200公尺、800公尺、1500公尺、跳遠、鉛球（男、女4千克）、4*100公尺接力
（二）集體專案：
一、二年級組：趣味接力
三、四年級組：搶種搶收
五、六、七、八年級組：拔河
九、報名辦法：
1、身體健康、適合參加競技運動專案者，均可在本班報名參賽。
2、報項要求：
（1）小學部每個專案限報3人。每人限報2個專案，可兼報接力。人員由班主任自定。
（2）七、八年級，每個專案限報2人。每人限報2個專案，可兼報接力。人員由班主任自定。
十、報名時間：
各班將運動會報名名單直接送體育組（4月20日前），上報後不予更改。
十一、比賽規則：
1、田徑運動會採用國家體育局審定的最新《田徑競賽規則》，如遇特殊情況，由活動組織委員會酌情處理。
2、100m以下（含100m）的徑賽專案按預賽的成績取前4名進入決賽；預賽不足4人及200m以上（含200m）的徑賽專案一次決賽，按成績排列名次。800公尺及以上的徑賽專案採取不分道的起跑方式。
十二、計分方法：
1、單項計分:單項每項前4名分別按4、3、2、1計分，如並列名次時得分平均分配；接力專案按單項名次雙倍計分。
2、單項參賽人數不足4人的，捨一取名次，只有一人報名的取消該專案。
3、集體專案小學部的集體專案按照排名情況，分別以8、6、4、2計分。七八年級集體專案按照排名情況，分別以4、3、2、1計分。
4、團體計分：在比賽中各項的得分總和；如積分相同，則以第一名多者列前。
十三、獎勵方法：
1、單項及集體專案取前4名獎勵；
2、小學年級組取團體總分前兩名；初中組取團體總分組前三名。
3、每個年級組各評出乙個班為「體育道德風尚獎」。
十四、準備工作提示：
十五、未盡事宜及突發狀況，由大會組織委員會協商決定處理。
跑馬坪鄉九年一貫制學校
2015-4
蘇甲鄉九年一貫制學校衛生檢查制度
為了更好的美化淨化校園環境，使我們的校園變得更加清潔衛生，特制定衛生檢查制度，具體要求如下 一 教室衛生 50分 1 教室內的門 窗玻璃擦拭不淨的，扣1分。2 教室內的地面 牆面不乾淨扣1分。3 教室內的牆面有腳印 球印 汙漬的，每次每處扣1分。4 教室內學生的桌面有刀刻 亂畫痕跡的，每次每處扣1分...
郝官九年一貫制學校簡介
遼河之畔沐春雨德育教育展英姿 在康平縣城東30裡，美麗的遼河西畔，有一座有著53年歷史的花園式學校，這就是郝官九年一貫制學校。曾有乙隻雛鷹從這裡起飛，展翅清華，留學美國。我校始建於1958年，新校園建於2007年10月，占地面積為38380平方公尺，總建築面積13230平方公尺，1552名學生在42...
永紅鄉九年一貫制學校學生考試評價制度
一 指導思想 以國家教育部關於 減負 精神為指標，以全面推進素質教育為指導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，借鑑其他學校的實踐經驗，堅持正確導向，以學為本，改革評價內容 形式 方法，構建起有利於素質教育實施，有利於學生主動健康成長的科學評價體系，積極探索等級加特長加評語的評價模式，為促進學校的...