一、比賽目的：
1、通過比賽，激發留守兒童讀課文的興趣，養成愛讀書的習慣，促進留守兒童朗讀水平的提高.
2、檢查課堂朗讀教學的成效，引起教師對朗讀教學的重視，不斷提公升自我朗讀教學的水平.
3、通過比賽活動發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。
4、通過活動，讓留守兒童的課外生活豐富多彩，促使留守兒童健康成長。
二、參賽物件及內容
物件：三至六年級各班部分留守兒童。
內容：本年級現行語文教材中已學過的課文（1～16課）。
三、比賽時間：2023年11月9日
四、比賽地點：多**教室
五、評委：
組長：王安群
組員：史善奎、周硯、呂慶和
六、比賽規則：
1、朗讀內容為本年級現行教材中已學過的課文（1～16課）。（朗讀時間為3分鐘）
2、所有朗讀均不配樂。
3、評委打分時按評分表逐項記分後再合計總分。（見「朗讀比賽評分表」）
七、具體要求：
1.穿著整潔；態度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩重大方。
2.朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
3.使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
國呂小學教導處
2023年11月3日
陽光小學學生朗讀比賽評分表
小學生課文朗讀比賽方案
一 比賽目的 通過開展課文朗讀比賽活動，強化學生的語感，鍛鍊學生對小學語文課文的解讀 分析和範讀能力，提公升學生的語文素養。通過比賽，激發學生朗讀課文的興趣，養成學生朗讀課文的習慣，促進學生朗讀水平的提高 其次，檢查課堂朗讀教學的成效，引起教師對朗讀教學的重視，不斷提公升自我朗讀教學的水平 最後，通...
小學生課文朗讀比賽方案
良田鎮蓮塘小學 2015年秋學生課文背書比賽方案 一 比賽目的及成立小組 首先，通過比賽，激發學生讀課文的興趣，養成學生讀課文的習慣，促進學生背誦水平的提高 其次，檢查課堂背誦教學的成效，引起教師對背誦教學的重視，不斷提公升自我背誦教學的水平 最後，通過比賽活動發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言...
小學生課文朗讀比賽方案
2013 2014學年度第二學期 為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉行校園朗讀比賽。以此提高學生的說話能力和朗讀水平，激發學生的讀書興趣與熱情，讓學生在活動中沐浴書香的氣息，享受閱讀的快樂。一 比賽目的 1 激發學生朗讀課文的...