九年級化學上冊教學計畫
2013-2014學年度第一學期
一、指導思想
繼續貫徹執行黨的教育方針，繼續進行新課改的**工作。在《新課程標準》的指導下，以學生發展為本，更新教學觀念，提高教學質量，規範教學過程。在幫助學生發展各方面素質的同時，使自身的業務水平得到提高，再上乙個新的台階。
二、學生情況分析：
九年級兩個班130人，其中九（3）班70人，九（7）班60人。兩個班的學習參差不齊，但課堂紀律都不錯。兩個班學生的特點是學習成績好的的學生學習幹勁都比較大，但這樣的學生人數較多。
成績一般的學生也有在學，而那些成績差的學生基本上都不怎麼學習，並且人數還不少。可以說，班風不錯，學風不是很好，教學有一定的難度。
三、教材分析
本教材的其中乙個特點是難度較低，知識點較多，難點分散，梯度合理，又突出重點，學生比較容易自學。以生活中常見的物質引入，學生易於理解，並且學習興趣也比較容易提高。教材廣泛收集了大家熟悉的生活素材、精美的**，使教材情景交融，有趣生動，還設計了許多化學實驗，突出了以實驗為基礎的，以動手操作能力的要求，使教材內容的理論與實際很好地結合，有利於培養學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的化學問題的能力，注意了學生能力的培養。
為了有利於教師安排教學和便於學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出。
四、教學目標
1、識記教學內容的各知識點。
2、培養學生掌握化學實驗和化學計算基本技能，並了解化學在生產中的實際應用。
3、培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生的實踐能力和創新精神，使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題和生活中遇到的問題。
4、重視基礎知識和基本技能，注意啟發學生的智力，培養學生的能力。
5、培養學生的科技意識、資源意識、環保意識等現代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。
6、把握中考改革的方向，培養學生適應中考及答題的各種技巧。
五、方法措施
1、利用生活素材，設計問題，指導學生展開討論，提高學生學習興趣。
3、利用化學實驗提高學生操作、觀察、和記錄的技能，提高學生分析問題和解決問題的能力。
4、指導注重學習方法，培養學生「自主、合作、**方法。
六、教學進度安排表
學年第一學期九年級化學教學計畫
2014 2015學年第一學期九年級化學教學計畫 胡小鳳一 基本學情 化學是一門九年級剛開設的新課程，與生活的聯絡較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在中考中取得好的成績。我們學校九年級班級只有乙個，學生共有53人。雖然學生之前沒有接觸過化學，開學初的摸底考試沒有考化學科目，但是從其他科目...
學年九年級化學下冊教學計畫
2016 2017下學期化學 教學計畫 2017.2 九年級化學下冊教學計畫 一 指導思想 本學期九年級化學教學將繼續在 課改 新理念和新的 課程標準 的指導下，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，規範教學過程，堅持全體學生的全面發展的同時，關注後進生的成長，完成九年級化學下...
學年九年級化學下冊教學計畫
2016 2017下學期化學 教學計畫 2017.2 九年級化學下冊教學計畫 一 指導思想 本學期九年級化學教學將繼續在 課改 新理念和新的 課程標準 的指導下，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，規範教學過程，堅持全體學生的全面發展的同時，關注後進生的成長，完成九年級化學下...