隴川中學學年度第一學期八年級思想品德教學計畫

2022-04-30 00:00:03 字數 1314 閱讀 3821

隴川中學2014-2015學年度八年級

思想品德教學工作計畫

楊海燕一指導思想

大力推行新課程改革,努力踐行新課改理念,具有開拓創新精神和改革探索意識,積極探求中學思想品德課教學的新路子,較好落實素質教育的具體目標,開拓我校思想品德課教學的新局面。

二工作目標

1,按照課程計畫,完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務。

2,創造條件,積極開展中學生道德實踐活動。

3,根據我校學生實際,開展學生良好行為習慣的養成教育。

三教材分析

本冊書包含四個單元十課的內容,以人際交往為主題,圍繞學生生活圈的擴充套件,分別是相親相愛一家人,師友結伴同行,我們的朋友遍天下,交往藝術新思維。

掌握基本的交往禮儀,學會人際交流與溝通;善於與人合作,努力建立良好的人際關係。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本,能夠孝敬父母,做乙個誠實的人;學會尊重寬容他人,能夠平等待人,與人為善。這是教學目標。

通過半年時間的教育教學,幫助學生學會交往,提高他們的交往品德,增強他們適應社會的能力,使他們終身受益。這是乙個艱鉅的任務。

教學的重點難點是:學生交往品德的培養,道德實踐活動的開展。

四教情分析

我們學校是乙個落後的山區學校,家庭教育和學校教育相對落後,教學條件和學生基礎都不好,所以我們面臨著不少的困難:

1,我們學校有四個教學班,每個班學生人數差不多50人上下。

2,學生封閉管理,600多學生擠在狹小的校園,既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。

5,學生被限制在家庭和學校這個小圈子裡,家庭教育的放任和學校管理的苛刻,導致學生從小參與廣闊社會生活的機會少,社會實踐能力差,良好的行為習慣也沒有養成。

等等困難的存在,造成我們教學工作的難題是:一是如何用新穎的教學手段,激發學生的興趣,調動學生參與教學活動的積極性;二是如何具體落實教學目標裡的能力目標任務,使學生知行統一。

五教學措施

1,教師要反覆學習新課標,深入理解新課改的基本精神,加大探索創新的力度,盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學物件實際的教育教學的新路子。

2,同科教師要加強合作,共同開展好教學科研工作。

3,教師課前要深入鑽研教材,深入分析學生情況,確定好教學環節的重點難點,科學安排教學過程。

4,教師要努力掌握教育新技術,充分利用我校有限的多**資源。

5,精心組織課堂教學,精心組織課外實踐活動。

6,組織管理好學生,注意培養學習活動的積極分子,利用積極分子帶動全班學生,想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。

7,協調好學校領導,班主任,其他教師,家長的關係,努力營造良好的教育環境。

2023年8月26日

教學進度

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