2011－2012學年度上學期教學工作計畫
本學期我擔任四年級5.6.7.
8班的英語教學工作。在本學期的英語教學中,我將堅持以下面的教學理念為指導:第一,切實地了解學生的真實水平,注意銜接,盡快使學生適應我的英語教學;第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發他們學習英語的興趣;第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教;第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目標;第五,注重過程性評價, 建立能鼓勵學生自主學習能力發展提高的綜合評價體系。
本年級學生在英語基礎方面很薄弱,由於在以前學習英語的過程中,在很多方面存在缺漏。所以，在聽、說、讀、寫這四項技能上，學生水平存在很大差異。另外，學生在學習策略和情感態度方面也存在諸多需要進一步解決的問題。
例如：許多學生不能明確學習英語的目的，學習缺乏主動性、自覺性；大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習和課後複習工作，學習沒有計畫性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固。
最後，學生對新教材缺乏一定程度上的了解，還不適應新課改指導下的一些教學方法。在課堂上，習慣像以往被動地接受所傳授的知識，不善於發現和總結語言規律，學習的主體性不突出。基於以上幾點，現對本學期工作做如下計畫：
1.認真鑽研教材實抓英語學科的教學常規，積極開展教研活動，提高課堂教學質量，在上課前把教材鑽研透，找到重難點。把教案做到有計畫，有目標，有實效。
還要注意學生的學習行為，多進行課後反思。
2.全面提高學生的英語學習興趣。
3.抓好學生的書寫，本學期開始要學習單詞的書寫，對於單詞要先進行範寫，一點點抓好書寫關，對於有困難的要多指導，多練習，多幫助。書寫量不在於多而在於精。
4.追求40分鐘的最佳效果。要向40分鐘要質量，讓課堂有實效。抓好英語教學的每乙個環節。在教授新知的15分鐘時，讓學生能集中精神聽取，
5.多學習。對於自己，在各個方面加強知識容量，多鑽研課內外的知識，認真完成每一次的教研活動，不懂就問，不斷提高自己的教學設計整體水平，認真上好每一節課。
幫好教學和自身的反思工作，多思考，多實踐。在學習理論知識和不斷實踐中讓自己成長起來。
五六年級英語教學計畫
2 培養學生的聽 說 讀 寫能力。3 培養學生創新精神和實踐能力。4 培養學生一定的語感，打下良好的語音語調。3 情感目標 1 遵循英語教學規律，寓思想教育於語言教學之中，促進學生良好品德的形成，努力為學生的終生發展奠定語言基礎和思想基礎。2 激發學生學習英語的興趣，培養他們良好的學習英語學習習慣。...
2019學年第二學期小學五六年級英語教學計畫
2011學年第二學期教學工作計畫 本學期我擔任五六年級1.2班的英語教學工作。在本學期的英語教學中,我將堅持以下面的教學理念為指導 第一,切實地了解學生的真實水平,注意銜接,盡快使學生適應我的英語教學 第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發他們學習英語的興趣 第三,以學生為主體,尊重個體差異...
小學教育 2023年五六年級英語興趣班教學計畫
英語興趣小組是課堂教學的補充和延伸，在於培養學生對英語的興趣 愛好 增長知識 提高技能 豐富學生的課餘文化生活，與課堂教學相比較，更具靈活性 可塑性，因而學生非常樂意參加。要實施英語素質教育，英語興趣小組有其特殊的作用。首先，它與課堂教學接軌，有助於鞏固 擴大 加深學生在課堂上所學到的語言知識，並通...