中考課外文言文複習
1. 2023年課外文言文不再作為附加題呈現，而作為必考題。
2.第二小題翻譯題將以選擇題的形式出現。
3.考查題型及分值（共9分）
（1）詞語解釋題。 （2分
（2）翻譯句子題。（3分）
（3）人物及內容等評價題（4分）
4.命題新動向
選材主要有兩類：人物類和寓意類。
考點1：解釋文言詞語
實詞中常考的主要有一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義等。 應考策略：
子曰：「溫故而知新 ，可以為師矣」
子曰：「不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也.」
致力於課內，實踐於課外——以內養外；
聯絡學過的知識，推及到陌生的語境——從已知到未知。
考點二：翻譯句子題
① 阡陌交通，雞犬相聞。（《桃花源記》）
② 其人視端容寂，若聽茶聲然。（《核舟記》）
③ 見漁人，乃大驚，問所從來。（《桃花源記》）
④ 長恨久之。（《陳涉世家》）
⑤ 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。（《木蘭辭》）
上述句子比較正確的譯文是：
① 田間小路縱橫交錯，雞狗鳴叫的聲音（人們）相互聽得很清楚。
② 那個人眼睛正看著（茶爐），神情專注，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。
③ 一見到這個捕魚人，就十分驚訝，問（他）從**來。
④ 因失望而嘆恨了好久。
⑤ 跑遍了許多集市，購買了出征所必需的物品。
翻譯文言文有一定的要求、原則和方法，概括講——
要求：信、達、雅；
原則：以直譯為主、意譯為輔；
方法：留、換、補、刪、調。
具體講——
所謂「信」，就是可信、真實。忠實於原文。如果把「雞犬相聞」譯成「雞狗能相互聽到叫聲」，就沒有做到忠實於原文。
所謂「達」，就是「通」。就是連貫、通順、流暢。如果把「其人視端容寂」譯成「那個人視線端正，容貌寂靜」就不符合現代漢語語法規範，因為「寂靜」用來形容環境可以，怎麼能形容「容貌」呢？
所謂「雅」，就是譯文要盡量文雅一些，要譯出原文的語言風格和藝術特色。如「雞犬相聞」，用「雞犬」借代雞狗的鳴叫聲，就可翻譯成「雞狗的鳴叫聲（人們）相互都能聽到；例⑤用了互文，就可翻譯為「跑了許多集市，購買了出征所必需的物品」。
直譯就是要求原文本字在譯文中有著落，譯文本字在原文中有根據，並且譯文的句式特點和風格都要和原文保持一致。比如詞類活用中的使動用法、意動用法、文言特殊句式（倒裝句、被動句等）在譯文中都要體現出來。像上面的例子大多數地方都是直譯，可以說是「一一對應」。
例②的「視端容寂」和例⑤用了意譯。
意譯則是按原文的大意來翻譯，不拘泥於原文的字句，可採用與原文很不相同的表達方式。作為考試，基本以直譯為主，實在難直譯時則採取意譯的手段，像上面的例②、例⑤便是。
下面再說說五種具體翻譯方法。
留，就是保留，保留一些不必譯或不能譯的詞語以及古今意義相同的詞語，如人名、官名、地名、物名、國號、年號等等。上面五例中就有一些詞語在翻譯時保留了下來：雞、人、聽、問、來等。
換，就是替換，替換乙個意思相同的現代漢語，如阡陌——田間小路，交通——縱橫交錯，犬——狗，聞——聽到，若——好象，悵恨——因失望而嘆恨等。
補，就是補充，一是將句子中省略的部分補上，使句子更連貫順暢一些，如「雞犬相聞」是主謂句，主語是偏正短語「雞狗鳴叫的聲音」，翻譯時應補出中心語「鳴叫的聲音」；謂語是個主謂短語「人們相互聽得很清楚」，翻譯時應補出主語「人們」。二是將已由單音節發展為雙音節的詞語對譯出來，如茶——茶水，驚——驚訝，久——很久，市——集市，買——購買等。
刪，就是刪除，刪除那些無實在意義的表語氣、停頓和湊足音節的虛詞如「悵恨久之」的「之」，就是用在形容詞後的詞尾，是音節助詞，無實在意義，應刪除；再如例⑤，翻譯成「跑了許多集市，購買了出征所必需的物品」，顯得更精練些。
調，就是調換，把某些倒裝的句子成分調換過來，使之符合現代漢語的語法習慣。需要調換順序的文言句式有主謂倒置（主語後置）、賓語前置、定語後置、狀語後置（介賓結構後置）等。像例③中的「問所從來」中的「所從」就是賓語前置，翻譯時應按「從所」的順序翻譯。
考點三：內容理解（評析文章人物及文章思想內容）
步驟：先瀏覽題目再讀課文：
有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內容。瀏覽題目有助於同學們初步了解文言短文的大致意思。
方法：第一，引用原文（或原文的翻譯）
第二，抓關鍵句用自己的語言組織回答
內容理解之思想內容
1.謹記啟示應準確把握原文主旨，扣住中心回答，切忌牽強附會，主觀臆斷。
2.很多課外文段，無論是寓言還是人物傳記，往往文末有一兩句議論或抒情的句子，而這些句子往往就是文章的點睛之筆，故事的寓意或文章的中心往往蘊含其中。
內容理解之評析文章人物
1.人物形象的理解要結合人物在文中所做的事，所說的話，所具有的心理，旁人的感受以及最後的結果等方面。
2.歸納分析某一方面的內容，關鍵要分清說話的人物，抓住描述的物件，著眼於評價的重點，理清事情的因果。
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